引言
步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標地學(xué)習(xí),有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在! 在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。只要認真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃,我相信我的未來不是夢!
我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測評報告和自己的實際情況,我給自己畫出下面這幅肖像。
一、準確評估,了解和認識自我
最難了解的是自己,但必須了解的也是自己,每個人都有自己的長處,同時也有自己難以克服的缺點,個體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點,不同的興趣、愛好、性格與能力,引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己,才能選擇正確的職業(yè)定位,進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
1、職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測評報告中,我的職業(yè)興趣廣泛,但不是很平均,研究型的占22分,文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分,技能型占13分,事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致,為人樂觀,對自己充滿自信,喜歡冒險,精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發(fā)表意見和見解,善辯,獨斷,考慮問題理性,做事喜歡精確,好奇心強,喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富,思維縝密,擅長于分析,為人熱情,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠,但不擅長于社交,情緒穩(wěn)定,傾向于創(chuàng)新,但有時缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序,做事踏實,為人安分,有領(lǐng)導(dǎo)才華,做事往往得心應(yīng)手。
2、職業(yè)能力
富于想象力,有較強的文字書寫能力,創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問題,對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗,交往積極主動,善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維?梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。
3、人格特征
為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決組織的問題;擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性,并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想。有主見,喜歡在活動中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長進行邏輯分析,能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力,討厭低效率。精力充沛、富有激情,擅長進行公開演講,消息很靈通。自信,對于某個有把握的領(lǐng)域,即便沒有經(jīng)驗,也會表現(xiàn)得胸有成竹?赡茉跊]有充分了解細節(jié)和形勢之前就草率做出決定,不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節(jié)問題,做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀,批判性強,有時可能對別人的需要不夠體察,有時顯得不盡人情,建議注意傾聽別人的心聲,對別人的貢獻表示贊賞。
2、就業(yè)環(huán)境分析
我就讀的中南民族大學(xué)是國家一類大學(xué),有著優(yōu)良的辦學(xué)條件,和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。我所就讀的化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院是校重點和優(yōu)勢學(xué)科集中的院系,化學(xué)類學(xué)科,經(jīng)驗豐富,培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計算機,機械,應(yīng)用化學(xué)等實用性較強的專業(yè)在市場上比較熱門和吃香,也就是說供不應(yīng)求,許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科,像數(shù)學(xué),物理,包括我們化學(xué)類專業(yè),面臨著巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費給普通家庭的巨大的經(jīng)濟負擔(dān),四年下來,讀大學(xué)的費用將近十萬元,這種壓力對家庭很大,對學(xué)生的就業(yè)也無形中有了另一種壓力,誰愿意花這么多的錢讀了大學(xué),但是在就業(yè)時卻到處吃“閉門羹”?
現(xiàn)在,社會上“就業(yè)難”的呼聲,一浪接一浪,從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”,隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來,畢業(yè)生大批涌入人才市場,使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度,勞動力的供給仍大于需求。而2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬人,比2006年增加82萬人,就業(yè)形勢很嚴峻據(jù)教育部統(tǒng)計2005年高校畢業(yè)生將近338萬,比2004年凈增58萬人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生,估計2006年全國需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬人。按照60%的一次就業(yè)率,有數(shù)百萬畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行,今年,明年,到2009年,大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長,整體看來就業(yè)形勢不容樂觀。
大部分相關(guān)專業(yè)的高才生選擇考研,或者攻讀雙學(xué)位來增加本科畢業(yè)生文憑的分量,有的根本不能指望本專業(yè)就業(yè),就參加各種大型證書如師資證,人力資源管理師證書的考試,找專業(yè)之外的敲門磚。家庭條件優(yōu)越的,就會考慮出國或者自己創(chuàng)辦公司,來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說是各具優(yōu)勢,但也各有其不足的一面。
三、設(shè)計生涯,微觀行動
職業(yè)生涯路線是實現(xiàn)職業(yè)目標的各種可能途徑,最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)是一個漫長的人生過程,因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標,確立發(fā)展的每個小目標,必須確保它是明智的,可行的,有效的。通過設(shè)立短期的基礎(chǔ)上,逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業(yè)目標規(guī)劃主要是短期目標的規(guī)劃,即圍繞如何實現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規(guī)劃上,在這里我只能在理論上簡單粗略的進行規(guī)劃一下。
1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段
我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生,我在大二的主要目標是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)知識。具體行動(4月到6月)
6:30——7:00 晨跑鍛煉,加強身體素質(zhì);
7:00——8:00 晨讀,記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯,及讀英語課文
8:00——18:00 專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程,并認真完成作業(yè)和實驗,保證考試順利過關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識
19:00——20:00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志,了解時事,培養(yǎng)全局觀念,也加大英語閱讀和積淀;
20:00——22:00 做四級英語課外習(xí)題和歷年真題,還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。
22:00——22:30聽中國之聲,理解事實政治。
每周做兩套英語四級試題。(周一和周三)
睡前時間 復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)單詞,閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學(xué)知識,便簽本上備忘第二天需完成的任務(wù)
周末以及節(jié)假日 1/4時間閱讀學(xué)習(xí)英語,認真總結(jié)作過的英語試題;1/4時間總結(jié)復(fù)習(xí)一周要點;1/4時間實驗報告;1/8時間上網(wǎng)和了解考研相關(guān)政策的有關(guān)動態(tài)以便及時調(diào)整規(guī)劃;及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯(lián)系同學(xué)及好朋友,加強人際關(guān)系的維護和學(xué)習(xí)交流技巧,同時給自己一個放松的活動時間。
(6月底) 進入強化英語復(fù)習(xí)時間,預(yù)留一周,強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。
(6月底——7月初) 恢復(fù)英語考前計劃,把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準備期末考試,爭取靠出好成績。
B、預(yù)期效果: 完成大二上階段性目標,到已經(jīng)正在進行英語四級備考中,掌握大四級英語知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書
第二段(大三假期) 總目標:技術(shù)準備及知識儲備
A、具體行動:
(7月——8月)1、首先是完成學(xué)院要求的金工實習(xí)。時間大概一周
2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語,去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語,加強自己的口語。
3、在假期間跟我們院的老師做實驗,提高自己的實驗技能,并不斷加深自己的專業(yè)知識。
4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊,加強自己的英語知識和詞匯量,為大三九月份過英語六級作準備,每周堅持做一套六級題目。
5、備考九月份的計算機二級,看相關(guān)的資料。
6、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友,增進我們之間的感情,要只知道有愛就有希望,愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。
B、預(yù)期效果: 完成必要的準備工作,學(xué)習(xí)技能都有所提高,人際關(guān)系很好。
第三段(大三學(xué)期) 總目標:考研準備
A、具體行動(9,10月)
普通話和計算機過級,每天晚上聽財經(jīng)夜讀。從中學(xué)習(xí)普通話,每周一、三、五讀文章,實踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計算機二級,考完普通話和計算機,就恢復(fù)以前的計劃,學(xué)習(xí)英語,為12月份的英語六級作準備。專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程,并認真完成作業(yè)和實驗,保證考試順利過關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
(11——12) 抓緊英語六級備考,爭取在大三上學(xué)期過級。試著讀有關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)英語論文增長自己的英語學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識。
(09年1月——2月)利用過年期間加大對已有知識的拓展,每天不忘學(xué)習(xí)英語
在學(xué)習(xí)職業(yè)知識的同時當然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫,所以可以利用課余時間,培養(yǎng)自己的興趣愛好。
(09年3月——12月)總目標備考專業(yè)考研
3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況;
完成相關(guān)的專業(yè)課程和實驗
加強英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法,看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點目標)
7月,備考,期末考試
8月到9月(第二階段)把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍,加強鞏固,強化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,和英語聽力,復(fù)習(xí)政治,數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識。
12月到2010年1月(第三階段)
系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識,進行三次考驗?zāi)M考試。參加考驗初試。
09年12 月第一、二周:梳理一遍所學(xué)知識,進行第一次模擬考試。
09年12 月第三、四周:進行第二次模擬考試。
10年1月第一,二周:進行第三次模擬考試,參加考研初試。
以上只是對近期要實現(xiàn)的目標大致的規(guī)劃了一下,以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段,把計劃進行更細小的劃分,并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計劃,不斷的對目標進行總結(jié)和評估。在這戀歌目標期間,每個月我還留出兩天的時間,作為進行其他活動,并且保證在此期間。每天六點半起床,進行晨讀,背誦英語,至少有兩個下午參加體育運動。
第四階段(大四學(xué)期)2010年2月——2010年6月
確定畢業(yè)設(shè)計的題目,撰寫畢業(yè)論文,讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。設(shè)計求職簡歷表,參加人才招聘會,。進行求職面試,或參加考研復(fù)試。
B、預(yù)期效果:英語能力明顯提高,專業(yè)技能和知識也不斷的提高,為自己考研增加了信心和勇氣,考研通過。
2、職業(yè)生涯中期的實施計劃
精研國內(nèi)外的知識,提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力
起止時間:2010年9月——2013年6月
我的中期目標規(guī)劃,是在設(shè)定短期目標已實現(xiàn)的基礎(chǔ)上進行指定的所以同時只能在理論上進行粗略的規(guī)劃一下。我在這個目標的主要任務(wù)是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標的實現(xiàn)過程分解為三個小的目標,每個目標需要實行如下:
第一期:2010年9月——2011年8月
完成有關(guān)的課程研究,及實驗?从嘘P(guān)外國的化學(xué)研究,及相關(guān)的科研論文,來輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。
第二期:2011年9月——2012年12月
自己學(xué)著研究一些科研項目,和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。
第三期:2013年1月——2013年6月
1、完成畢業(yè)設(shè)計,撰寫畢業(yè)論文,設(shè)計求職簡歷,參加招聘會,進行求職面試;
2、進行畢業(yè)論文答辯,準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
預(yù)期效果:完成碩士研究生學(xué)業(yè),取的相應(yīng)的證書,成為一個專業(yè)知識扎實。綜合素質(zhì)高,學(xué)術(shù)研究能力強的研究型人才。
3、職業(yè)生涯長期的實施計劃(畢業(yè)后20年)
起止時間:2013年——2033年
第一期:前5年,找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地,充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管,兩年至五年,升為經(jīng)理。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期:5至20年,在工作中不段的學(xué)習(xí),加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié):在整個職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據(jù)實際情況和我的總目標,及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。
四、職業(yè)評估修正
俗話說:“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
1、職業(yè)方向的重新選擇
這種情況對我來說,是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是,2009年1月考不上碩士研究生,7月本科階段畢業(yè)后,只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學(xué)教書。如果出現(xiàn)這種情況,我的中期目標也很有可能實現(xiàn)不了,這樣我的整個人生目標也就可能發(fā)生改變,其具體的階段目標也隨之改變。
2、職業(yè)進程的變更
假如我的短期考研的目標實現(xiàn)不了,又在一所中學(xué)找到了工作的話,那么職業(yè)路線又得改變,但是這樣我依然可以利用教學(xué)之余進行考研復(fù)習(xí),朝著自己的人生總目標前進,只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素,阻礙了我的職業(yè)生涯總目標的進程。
3、階段目標的修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時,在制訂每天的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。
五、結(jié)束語
職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知總是多變的,這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有影片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。