對(duì)黨員來(lái)講,組織生活能加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增進(jìn)同志之間的思想交流。那么黨的組織生活方面的問(wèn)題及整改措施分別是怎樣的呢,以下是思而學(xué)教育網(wǎng)精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
黨的組織生活方面的問(wèn)題及整改措施
一、自己對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)習(xí)抓的不緊不夠。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),深度廣度把握不夠。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛,有時(shí)只注重實(shí)用主義,急用先學(xué),不注重全面、系統(tǒng),F(xiàn)代化知識(shí)、技能有所欠缺,特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、WTO知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)管理、信息技術(shù)學(xué)的比較少,還不能完全適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工作的需要。
2、共產(chǎn)主義理想信念的實(shí)踐過(guò)程有時(shí)不夠堅(jiān)定。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的問(wèn)題存在模糊認(rèn)識(shí),認(rèn)為是長(zhǎng)期遙遠(yuǎn)的目標(biāo),因而這種思想不能貫穿于工作的始終。
3、思想有所松懈,宗旨觀念有所淡化。工作有時(shí)不夠深入,滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)有所降低。平時(shí)聯(lián)系群眾少,對(duì)同志們關(guān)心體貼不夠。
4、原則立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。處理問(wèn)題有時(shí)還存有畏難發(fā)愁的思想,瞻前顧后、患得患失,得過(guò)且過(guò),怕得罪人,不愿碰硬,不能完全堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)持原則,不能始終發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神將問(wèn)題解決徹底。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn),因而影響工作質(zhì)量。
5、創(chuàng)新意識(shí)淡化,思想沒(méi)有完全解放,還不能很好地做到與時(shí)俱進(jìn)。在分管的業(yè)務(wù)工作中,由于自己的思想解放程度還不夠高,與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和人民群眾對(duì)政府提速的要求還不很適應(yīng),特別是研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題,提高參政設(shè)謀水平方面還不夠深入,不能大膽突破。
6、自身建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),按部就班,忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高,不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要,降低了自我要求,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高,用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求。雖然自己能夠自覺(jué)遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,注意廉政建設(shè),但仔細(xì)檢查起來(lái),在業(yè)務(wù)應(yīng)酬上還存有陪客現(xiàn)象。
二、整改目標(biāo)任務(wù)
1、牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念,提高個(gè)人的黨性觀念,樹(shù)立良好的個(gè)人黨性形象,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色,時(shí)刻不忘為黨奮斗終身。
2、牢固樹(shù)立宗旨觀念,強(qiáng)化組織觀念,責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、形成自覺(jué)、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,全面提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)工作和服務(wù)再上新水平。認(rèn)真執(zhí)行黨的政策,政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)政府保持高度一致。
4、組織原則、紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化,大膽堅(jiān)持原則,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。{“黨的意識(shí)淡化”方面的問(wèn)題整改措施}.
5、發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神,致力于探索改革和創(chuàng)新。
三、實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的措施
1、加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造,樹(shù)立牢固的理想信念和宗旨觀念。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),把握理論精髓,不斷提高自己的政治覺(jué)悟,真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹(shù)立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、WTO知識(shí)、科學(xué)管理、信息技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。注意學(xué)習(xí)的方式、方法,進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí),全面提高自身整體素質(zhì),不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,更好地提高為群眾服務(wù)的水平。
3、模范執(zhí)行政策,發(fā)揮帶頭作用。工作中,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策,堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致,確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。
4、堅(jiān)持正義正氣,堅(jiān)持原則立場(chǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中努力做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,支持正義和黨性原則。在大是大非面前,不患得患失,在原則問(wèn)題上,不瞻前顧后,猶豫彷徨,優(yōu)柔寡斷,樹(shù)立工作的高標(biāo)準(zhǔn),大膽負(fù)責(zé),敢于碰硬,堅(jiān)持原則,鍥而不舍。
黨的組織生活方面的問(wèn)題及整改措施
黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起,從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。黨的十八屆六中全會(huì)專(zhuān)題研究全面從嚴(yán)治黨,就新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活作出全面部署,為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)提供了基本遵循。黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,必須嚴(yán)格黨的組織生活,讓開(kāi)展組織生活成為“硬規(guī)矩”,形式上更加開(kāi)放,內(nèi)容上更加豐富,有效增強(qiáng)黨的組織生活活力。
在這本次討論著眼于
“查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力”
“查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí)”
“查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化師生觀念”
“查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神”
“查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)”
五個(gè)方面,結(jié)合本支部、支部黨員以及周?chē)瑢W(xué)的實(shí)際情況展開(kāi)了討論。
1查擺信仰信念是否動(dòng)搖,強(qiáng)化政治定力
問(wèn)題
1.精神空虛迷茫,推崇西方價(jià)值觀:當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,新舊文化和東西文化的撞擊,西方文化價(jià)值觀的沖擊、滲透,給黨員的思想信念帶來(lái)多種影響。黨員干部肩負(fù)的任務(wù)發(fā)了重大變化,存在精神懈怠、能力不足、脫離群眾等危險(xiǎn)。也有許多黨員存在信仰迷茫缺失,甚至崇尚拜金主義的現(xiàn)象。
2.理論學(xué)習(xí)不夠:政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒。我們黨支部雖然制定了理論學(xué)習(xí)制度,例如上一學(xué)期的抄寫(xiě)黨章活動(dòng),但由于我們同學(xué)當(dāng)前的學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)工作繁忙,任務(wù)重,存有對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)制度沒(méi)有得到很好的堅(jiān)持。有時(shí)還存在著“政治學(xué)習(xí)耽誤工作學(xué)習(xí)、多學(xué)政治理論還不如多做實(shí)際工作”的思想,更多的時(shí)間強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作忙,而放松了黨的理論學(xué)習(xí),不能有計(jì)劃、有針對(duì)性和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),即使在政治學(xué)習(xí)時(shí)間,也只是淺嘗輒止,對(duì)理論知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行深刻的思考和研究。
3.理想信念不夠堅(jiān)定:共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái),口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了,缺乏堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,也缺乏共產(chǎn)黨員的帶頭模范作用。
措施
1.閱讀中國(guó)哲史類(lèi)書(shū)籍、觀看記錄片等方式,學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論,從而對(duì)自己的思想進(jìn)行武裝,進(jìn)而充實(shí)個(gè)人的精神世界。無(wú)論是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀還是西方文化價(jià)值觀,懂應(yīng)進(jìn)行科學(xué)分析,對(duì)有益的東西、好的東西予以繼承和發(fā)揚(yáng),對(duì)負(fù)面的、不好的東西加以抵御和克服,取其精華、去其糟粕。
2.依據(jù)中宣部向黨員推薦的書(shū)單,可以定期開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)的形式督促黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí):第十一批學(xué)習(xí)書(shū)目包括7種圖書(shū):《*關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史簡(jiǎn)明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》(黨員干部讀本)《“一帶一路”:機(jī)遇與挑戰(zhàn)》《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》(1-3卷)《謝覺(jué)哉家書(shū)》《工業(yè)4.0大革命》。
3.一是要保持思想政治定力。要保持與黨中央在思想政治上的高度一致,做到黨怎么說(shuō)我們就怎么干,始終不渝地沿著前進(jìn),在任何情況下都堅(jiān)定跟黨走的信念,決不松懈動(dòng)搖;要堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)中央權(quán)威;要始終做到自警、自勵(lì)、自省,敬畏法律,珍惜崗位,守住底線,老老實(shí)實(shí)做人,清清白白做事。
二是要保持理想信念定力。理想信念是思想和行為的“總開(kāi)關(guān)”。有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開(kāi)闊了,就能堅(jiān)持正確的政治方向,在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁,在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖,經(jīng)得起各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
三要保持自我要求定力。黨員對(duì)自我的要求,要始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,持之以恒、一以貫之。堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律,既要靠組織教育,更要靠個(gè)人自覺(jué)。要牢固樹(shù)立黨章意識(shí),自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行,真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),作為嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律的指南。其次,要堅(jiān)決抵制各種違反黨的政治紀(jì)律的現(xiàn)象,做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。
2查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識(shí)
問(wèn)題
1.部分黨員的黨性宗旨觀念有所淡化,丟掉了共產(chǎn)主義這一最高理想,對(duì)共產(chǎn)主義感到迷茫,黨性、宗旨觀念淡薄;
2.部分同學(xué)學(xué)風(fēng)不正、知行不一。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正或?qū)W習(xí)精神薄弱,不勤學(xué)好問(wèn),敷衍了事、淺嘗輒止,不精益求精;
3.對(duì)黨的基本性質(zhì),概念,及各種黨務(wù)流程不熟悉,沒(méi)有護(hù)黨、服務(wù)黨的意識(shí)和熱情;
4.被動(dòng)參與黨組織各項(xiàng)活動(dòng),不重視黨組織各項(xiàng)活動(dòng)而遲到甚至缺席。在一些工作的組織協(xié)調(diào)上,只是設(shè)法及時(shí)完成,但就工作如何體現(xiàn)富于創(chuàng)造性,缺乏深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解;
5.支部?jī)?nèi)部成員不團(tuán)結(jié),交流甚少,凝聚力不足,紀(jì)律維持起來(lái)很吃力,沒(méi)有活力。
措施
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念,最重要的是強(qiáng)化理論觀念。要熟悉黨規(guī)黨章,要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),作為今后工作的指南。
2.強(qiáng)化務(wù)實(shí)觀念,堅(jiān)持從我做起,從當(dāng)前工作抓起,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,切實(shí)把工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。轉(zhuǎn)變對(duì)一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想,杜絕“繞著問(wèn)題走,避開(kāi)矛盾走”的想法,要用敢于擔(dān)當(dāng)、積極負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)解決和處理工作中的問(wèn)題。
3.認(rèn)真研究自己分管的本職工作,嚴(yán)格規(guī)劃每項(xiàng)工作的年度目標(biāo)任務(wù)和工作計(jì)劃,分階段性實(shí)施,堅(jiān)決杜絕走一步、說(shuō)一步糊里糊涂干工作現(xiàn)象。在以后的工作中,加強(qiáng)為民服務(wù)思想,牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。
4.嚴(yán)格要求自己懂規(guī)矩,懂黨的規(guī)矩,懂政治的規(guī)矩,懂黨紀(jì)國(guó)法,規(guī)章制度道德規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚知曉哪些事能做,哪些事不能做,哪些事該怎樣做,不能隨心所欲,百無(wú)禁忌,更不能明知故犯,肆無(wú)忌憚。
5.嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里,培養(yǎng)責(zé)任心,求真務(wù)實(shí)做實(shí)事,努力完成自己的建設(shè)任務(wù)。
3查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,強(qiáng)化師生觀念
問(wèn)題
1.有的利己主義嚴(yán)重,跟組織講條件、討價(jià)還價(jià),在名利得失等問(wèn)題上,不能正確對(duì)待,甚至與民爭(zhēng)利,損害群眾利益。
2.有的群眾觀念淡漠,對(duì)群眾沒(méi)感情,不關(guān)心群眾疾苦,不主動(dòng)問(wèn)需問(wèn)苦,特別是在聯(lián)系服務(wù)困難黨員、群眾,關(guān)心考研同學(xué)等方面有差距。
3.在師生觀念方面做得還不夠好,與師生的聯(lián)系還有待于進(jìn)一步提高。
措施
1.人類(lèi)都是趨利避害的,作為一個(gè)黨員,應(yīng)該牢記吃苦在前,享受在后。
2.主動(dòng)詢(xún)問(wèn)考研同學(xué)復(fù)習(xí)情況,實(shí)習(xí)安排,生活上存在的問(wèn)題和困擾,能幫就幫。
3.以后我會(huì)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,發(fā)揮好老師和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶關(guān)系,當(dāng)好老師的幫手。
4查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神
問(wèn)題
1.開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否出現(xiàn)懈怠。上課出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。
2.是被動(dòng)學(xué)習(xí)還是主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3.是否安于現(xiàn)狀,不作為,只求過(guò)得去不求做得好。
4.實(shí)習(xí)是否還像一開(kāi)始的勁頭滿(mǎn)滿(mǎn)
5.每天是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)
6.上課時(shí)間段是否克制自己不去玩手機(jī)
7.是否從小事做起,起到帶頭作用
8.無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,是否做到實(shí)事求是。
措施
1.矛盾問(wèn)題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)等問(wèn)題,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。
2.強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),需有大局意識(shí)。
3.各種事情是不是有起模范帶頭作用。
4.量力而行,實(shí)事求是。
5.提高自己的自制力,必要時(shí)可以互相監(jiān)督。
6.培養(yǎng)對(duì)工作學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好,以飽滿(mǎn)的熱情學(xué)習(xí)工作。
黨的組織生活方面的問(wèn)題及整改措施
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。
中央提出,“兩學(xué)一做”要突出問(wèn)題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué),做要針對(duì)問(wèn)題改。這一要求,可謂抓住了學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”。特別是在組織生活中,無(wú)論是“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員,還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì),都要聚焦問(wèn)題、對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題,把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育自始至終落在問(wèn)題上、扎在現(xiàn)實(shí)中。
“光說(shuō)不做假把式”,群眾不會(huì)只聽(tīng)黨員干部怎么說(shuō),而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做。黨組織和廣大黨員在學(xué)習(xí)教育中一定要針對(duì)理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題,列出自身的問(wèn)題清單,明確時(shí)間表,一項(xiàng)項(xiàng)整改,一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),一個(gè)不能拖,一個(gè)不能漏。其中最關(guān)鍵的,是切實(shí)解決組織生活中存在的問(wèn)題。
“風(fēng)成于上,俗化于下!备骷(jí)黨組織班子成員是“關(guān)鍵少數(shù)”。在組織生活中,應(yīng)該找準(zhǔn)自己在信仰、情操、廉潔等方面存在的問(wèn)題,“屬于能力不足的,就要加強(qiáng)培訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,加強(qiáng)總結(jié)提高;屬于擔(dān)當(dāng)精神缺乏的,就要明確責(zé)任、加強(qiáng)督查;屬于不作為的,就要嚴(yán)肅批評(píng)教育,認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)!弊龅揭灾艺\(chéng)的信仰激勵(lì)人、以高尚的情操感染人、以廉潔的形象信服人。只有做到了這些,才能一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干,起到上行下效的正向帶動(dòng)效應(yīng)。
“基層不牢,地動(dòng)山搖!睆V大黨員,在組織生活中,也應(yīng)圍繞存在的突出問(wèn)題,認(rèn)真做好整改工作。村、社區(qū)等基層黨組織的黨員應(yīng)圍繞黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面,深入查擺具體問(wèn)題。執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的黨員應(yīng)針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”和“亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派”等突出問(wèn)題,逐一對(duì)照檢查。其他基層黨組織的黨員應(yīng)結(jié)合崗位特點(diǎn)和履職情況,查擺突出問(wèn)題,開(kāi)展對(duì)照檢查。自我批評(píng)要直奔問(wèn)題,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題,要逐一作出回應(yīng)。相互批評(píng)要抹開(kāi)面子,直截了當(dāng)指出問(wèn)題和不足,真心實(shí)意提出改進(jìn)意見(jiàn),真正達(dá)到既紅臉出汗、觸動(dòng)思想,又增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。
打鐵必須自身硬。在組織生活中,只有始終突出問(wèn)題導(dǎo)向,持之以恒向問(wèn)題“叫板”,才能讓人民群眾真實(shí)感受到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成果,以實(shí)際成效向黨負(fù)責(zé)、取信于民。
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