選擇一個(gè)好的大學(xué)尤為重要,可是在填報(bào)志愿過(guò)程中有非常之多的大學(xué)可供選擇,讓考生和家長(zhǎng)無(wú)從下手。本文小編將帶你一起了解關(guān)于各個(gè)分?jǐn)?shù)段可報(bào)考的大學(xué)有哪些,浙江240分能上什么大學(xué)?浙江240分左右的大學(xué)名單有哪些?下面是小編整理的浙江高考240分可以報(bào)考的大學(xué)名單。僅供參考!
240分左右能上的大學(xué)
大學(xué) | 地區(qū) | 錄取最低分 | 錄取批次 |
浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 231 | 二專(zhuān) |
西安思源學(xué)院 | 陜西 | 231 | 二專(zhuān) |
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 231 | 二專(zhuān) |
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 231 | 二專(zhuān) |
湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 231 | 二專(zhuān) |
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 231 | 二專(zhuān) |
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 232 | 二專(zhuān) |
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 232 | 二專(zhuān) |
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 232 | 二專(zhuān) |
吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 吉林 | 232 | 二專(zhuān) |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 233 | 二專(zhuān) |
山東萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院 | 山東 | 233 | 二專(zhuān) |
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 233 | 二專(zhuān) |
三峽電力職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 233 | 二專(zhuān) |
江西科技學(xué)院 | 江西 | 233 | 二專(zhuān) |
鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 234 | 二專(zhuān) |
湖北科技職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 234 | 二專(zhuān) |
湖南電子科技職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 234 | 二專(zhuān) |
湖北生物科技職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 235 | 二專(zhuān) |
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 235 | 二專(zhuān) |
湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 236 | 二專(zhuān) |
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 236 | 二專(zhuān) |
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 236 | 二專(zhuān) |
四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院 | 四川 | 236 | 二專(zhuān) |
?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 海南 | 236 | 二專(zhuān) |
武漢城市職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 236 | 二專(zhuān) |
天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津 | 236 | 二專(zhuān) |
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 236 | 二專(zhuān) |
上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 上海 | 236 | 二專(zhuān) |
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 236 | 二專(zhuān) |
上海建橋?qū)W院 | 上海 | 237 | 二專(zhuān) |
湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 237 | 二專(zhuān) |
廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 237 | 二專(zhuān) |
撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 238 | 二專(zhuān) |
長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 238 | 二專(zhuān) |
填報(bào)高考志愿如何選擇大學(xué)
第一,選擇大學(xué),要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律,來(lái)挑選。了解了中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的來(lái)龍去脈,以及他的發(fā)展歷程,我們就很從容地能發(fā)現(xiàn),哪些是重點(diǎn),哪些是重中之重,這樣的話,就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對(duì)性地加以選擇。
第二,重視學(xué)校的歷史沿革,弄清學(xué)校的前世今生。通過(guò)分析學(xué)校的歷史沿革,了解一個(gè)學(xué)校的來(lái)龍去脈,我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)。
第三,關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢(shì),縱觀中國(guó)大學(xué)的分布和發(fā)展級(jí)別是一個(gè)很特殊的現(xiàn)象,那就是嫌貧愛(ài)富惜大不惜小,當(dāng)然這是一個(gè)通俗的比喻了,在中心城市,大城市、發(fā)達(dá)城市和地區(qū),大學(xué)往往發(fā)展得很好,反之則較差。
第四,不可忽視學(xué)校的文化底蘊(yùn),我們說(shuō),人的成長(zhǎng),離不開(kāi)環(huán)境的熏陶。這些無(wú)形資產(chǎn),形成了一個(gè)學(xué)校的非物質(zhì)文化,是大學(xué)重要精神財(cái)富和寶貴資源。