2018高考填志愿選擇學校和專業(yè)是考生們頭疼，往往學校定下來了選擇了浙江工商大學，可是專業(yè)不知道怎么選擇？所以我們收到很多小伙伴們咨詢關(guān)于浙江工商大學的招生專業(yè)目錄在哪里可以查詢及浙江工商大學重點優(yōu)勢專業(yè)是什么？還有考生咨詢2018浙江工商大學錄取結(jié)果和錄取認識如何查詢，下面小編就2018浙江工商大學招生簡章招生專業(yè)人數(shù)及錄取結(jié)果查詢做一個詳細說明，可供2017年招生簡章參考
第一章 總則
第一條 為確保學校招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育主管部門的有關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合學校招生工作的實際情況，特制定本章程。
第二條 本章程適用于浙江工商大學2017年全日制普通本科招生工作。
第三條 學校招生工作實施“陽光工程”，遵循公開、公平、公正和擇優(yōu)錄取的原則，并接受廣大考生及其家長和社會的監(jiān)督。
第二章 學校概況
第四條 學校全稱：浙江工商大學。
第五條 學校代碼：10353。
第六條 辦學層次和類型：本科及研究生教育，國家公辦全日制普通高等學校。
第七條 學校校址：下沙校區(qū)（杭州市下沙高教園區(qū)學正街18號），教工路校區(qū)（杭州市教工路149號）。
第八條 就學地點：高考錄取的本科新生在下沙校區(qū)就學。
第九條 頒發(fā)畢業(yè)證書及學位證書的學校名稱：浙江工商大學。
第十條 浙江工商大學是浙江省人民政府、商務(wù)部和教育部共建高校。學校前身是1911年創(chuàng)建的杭州中等商業(yè)學堂，是近代中國最早培養(yǎng)商業(yè)專門人才的學校之一。1980年成立杭州商學院，1990年獲得碩士學位授予權(quán)，2003年獲得博士學位授予權(quán)，2004年更名為浙江工商大學。學校擁有管理學、經(jīng)濟學、工學、文學、法學、理學、歷史學、哲學、藝術(shù)學九大學科，擁有博士學位、碩士學位、學士學位授予權(quán)，碩士專業(yè)學位授予權(quán)，外國留學生、港澳臺學生招生權(quán)，推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位資格。學校13個一級學科入選浙江省一流學科，擁有3個一級學科博士點、23個二級學科博士點、15個一級學科碩士點、92個二級學科碩士點、13個碩士專業(yè)學位門類，設(shè)有3個博士后科研流動站。現(xiàn)有67個本科專業(yè)，其中：國家級特色專業(yè)5個，省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)11個、省“十二五”特色專業(yè)9個、省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)11個、省“十三五”特色專業(yè)6個。學校被評為：教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、中國高校通用就業(yè)能力前20強、全國財經(jīng)類大學排行前10強、首批浙江省國際化特色高校。
第三章 招生計劃與錄取原則
第十一條 學校面向全國招生，招生計劃以各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生主管部門公布的為準。
第十二條 學校實行“學校負責、�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生主管部門監(jiān)督”的錄取體制。
第十三條 學校根據(jù)各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生主管部門提供的生源情況，確定調(diào)檔比例。實行平行志愿的省份，原則上按照招生計劃的1:1確定調(diào)檔比例；實行非平行志愿的省份，調(diào)檔比例一般控制在招生計劃的105%以內(nèi)。
第十四條 新生錄取時男女比例不限。
第十五條 對考生的身體健康要求，參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行，該《意見》中規(guī)定“學�？梢圆挥桎浫 薄ⅰ皩W校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”的，學校均按“不予錄取”執(zhí)行。
第十六條 錄取過程中，學校嚴格遵守教育部和各�。ㄖ陛犑� 、自治區(qū)）招生主管部門的有關(guān)政策和規(guī)定。新生錄取按照以下原則執(zhí)行：
（一）專業(yè)志愿間不設(shè)分數(shù)級差，按照投檔成績從高分到低分依次錄取。
（二）投檔成績相同者，參考排序分、學業(yè)水平測試成績和綜合素質(zhì)評價等，擇優(yōu)錄取。
（三）所有專業(yè)志愿均未錄取者，再根據(jù)計劃缺額情況，從高分到低分錄取服從專業(yè)調(diào)劑的考生。
（四）浙江省、上海市按新高考錄取政策執(zhí)行，考生所填報的專業(yè)（類）志愿須滿足該專業(yè)（類）選考科目要求。浙江省內(nèi)參加新課改的考生，報考我校必須滿足綜合素質(zhì)評價中審美與藝術(shù)、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能等四個方面要求等第均為B等及以上（往屆生P等及以上），學業(yè)水平測試各科目成績均為D等及以上（往屆生C等及以上）。
