杭州電子科技大學：1．第一學年內(nèi)兩個學期平均學分績點排在本專業(yè)前30%者，可以申請在全校已有的專業(yè)范圍內(nèi)選擇專業(yè)；在第二學年內(nèi)兩個學期平均學分績點排名在本專業(yè)前30%者，可以申請在同一學科門類中已有專業(yè)范圍內(nèi)選擇專業(yè)；在第三學年內(nèi)兩學期平均學分績點排名在本專業(yè)前30%者，可以申請在同一個二級類中已有的專業(yè)范圍內(nèi)選擇專業(yè)；2．專長學生和特殊學生也可以申請并經(jīng)批準后轉(zhuǎn)專業(yè)。
杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。
杭州電子科技大學始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財經(jīng)學校，1980年升格為杭州電子工業(yè)學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學，2015年被列為浙江省重點建設(shè)高校。學校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術(shù)工業(yè)委員會共建高校。學�，F(xiàn)有下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等五個校區(qū)，占地面積2500余畝，現(xiàn)有普通全日制在校生28000余人，教職員工2300余人。
學校擁有本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育等完整的人才培養(yǎng)體系，設(shè)有21個學院及教學單位，57個本科專業(yè)。現(xiàn)有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、2個國防特色重點專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校。學校擁有3個博士學位授權(quán)一級學科，1個博士后科研工作站，13個一級學科碩士授權(quán)點，54個二級學科碩士授權(quán)點，9個領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學位授予權(quán)，擁有會計碩士專業(yè)學位（MPAcc）、資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位（MV）、工商管理碩士專業(yè)學位（MBA）和應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位授予權(quán)及同等學力在職人員申請碩士學位授予權(quán)。擁有1個國防特色主干學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科、7個原信息產(chǎn)業(yè)部重點學科。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，學校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，辦學規(guī)模、水平、質(zhì)量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。
學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術(shù)造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍�，F(xiàn)有專任教師1600余人，正高職稱241人，具有博士學位教師912人。擁有院士2名、共享院士5人，浙江省特級專家3人、國家級有突出貢獻中青年專家1人、國家“*”特聘專家5人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家新世紀百千萬工程人才3人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等10人、省突出貢獻中青年專家6人、省“*”特聘專家15人、省“錢江學者”特聘教授15人，高層次人才隊伍的迅速積聚有力地支撐了學校的快速發(fā)展。
學校面向國家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以大項目、大團隊、大平臺、大成果為抓手，科技創(chuàng)新競爭力快速提升。在眾多領(lǐng)域參與并完成了一系列國家“六五”至“十二五”計劃重點攻關(guān)、“973”、“863”等高科技攻關(guān)和國家、省部基金科研項目，年度科研經(jīng)費逾億元。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家發(fā)明二等獎2項，榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”）、浙江省信息化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心（浙江省哲學社科重點研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心和先進技術(shù)研究院等一批科技教育研究平臺。目前，學校與國內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，已成為浙江省科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的高地，取得了良好經(jīng)濟效益和社會效益。
學校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。現(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。獲國家級教學成果獎勵10項，是浙江省屬高校中唯一連續(xù)五屆獲得該項榮譽的高校。學校學風濃郁，學科競賽成績突出，近五年在挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計、數(shù)學建模、ACM程序設(shè)計和智能汽車等全國大學生頂級權(quán)威學科競賽中獲得國家級二等獎以上200余項，3次沖入ACM國際大學生程序設(shè)計大賽全球總決賽，曾獲美國數(shù)學建模競賽特等獎等國際獎項，參加省級以上學科競賽獲獎人數(shù)與學生擁有專利數(shù)在省屬高校中位列首位。
辦學近六十年來，累計培養(yǎng)10余萬名IT領(lǐng)域人才和經(jīng)管人才，全國IT百強企業(yè)中近三分之一的掌門人為我校校友，阿里巴巴、長虹、海信、京東方、熊貓、廣州無線電集團、深圳國際信托投資公司等企業(yè)負責人皆出自我校，學校被譽為“IT企業(yè)家搖籃”和“卓越會計師沃土”。學校畢業(yè)生基礎(chǔ)知識扎實，動手能力較強，深受用人單位和社會各界好評，畢業(yè)生初次就業(yè)率和考取研究生的比例在浙江省屬高校中一直名列前茅。據(jù)第三方調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的起薪率、職業(yè)穩(wěn)定性、國內(nèi)外升學率、對母校的忠誠度等方面指標均處于省內(nèi)領(lǐng)先地位。學校是全省唯一一所同時獲得“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！眱身棙s譽的高校。
學校是浙江省首批文化校園建設(shè)試點單位，校園文化豐富多彩、特色鮮明。擁有網(wǎng)絡(luò)文化、原創(chuàng)音樂文化、志愿服務(wù)文化、學科競賽文化等一批國家級文化品牌，每年均開展“大學之道”人文講堂、“繽紛下沙”高雅藝壇、社團文化節(jié)等數(shù)十個文化主題活動以及科技文化節(jié)、研究生IT創(chuàng)新學術(shù)論壇等一批學術(shù)主題活動。金庸、王蒙、澤爾滕（諾貝爾經(jīng)濟學獎得主）等眾多海內(nèi)外名家大師都曾來校，與師生切磋交流。校園環(huán)境優(yōu)美，書海風荷、雅湖云影等“杭電十景”風光如畫。
學校設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、科技館、體育場、文化活動中心、國際交流中心、圖書館等。體育館曾承辦過CBA籃球聯(lián)賽、世界體育電子競技大賽、“跑男”等國內(nèi)外著名賽事與節(jié)目。學校擁有14個省部級重點實驗室、檢測儀表與自動化系統(tǒng)集成技術(shù)教育部工程研究中心、射頻電路與系統(tǒng)省部共建教育部重點實驗室、2個國家級實驗教學示范中心、10個浙江省實驗教學示范中心，4個省科技創(chuàng)新公共技術(shù)平臺和以培養(yǎng)基于網(wǎng)絡(luò)的先進制造技術(shù)人才為主的工程訓練中心。學校具有先進的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施健全，教學科研實驗室及服務(wù)與共享公共平臺完善，辦學條件處于浙江省屬高校及國內(nèi)同類院校先進水平。
近年來，學校積極拓展國際交流與合作的深度和廣度，對外合作交流廣泛多元，校際合作穩(wěn)定緊密。已與美國、加拿大、英國、德國、俄羅斯等20多個國家和地區(qū)的知名高校建立了友好關(guān)系，并開展了博士、碩士、本科聯(lián)合培養(yǎng)項目和本科中外合作辦學項目等實質(zhì)性合作。學校大力開展來華留學生教育，留學生招生數(shù)量快速提高，招生國別逐年增加。學校重視對大學生跨文化交際能力的培養(yǎng)，每年都選派上百名優(yōu)秀大學生赴國（境）外名校留學或長短期學習。學校廣泛開展國際科技合作和學術(shù)交流，現(xiàn)有中美、中俄、中德、中法、中芬、中日等6個國際科技合作平臺和研究團隊。學校加快師資國際化步伐，每年都聘請近百名以上長短期外國文教專家駐校任教，每年都選派近百名教師赴國（境）外高校進修學習。
學校立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會、支持國防，秉承“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，努力建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平研究教學型大學。
