英語(yǔ)
保持一致，平穩(wěn)過(guò)渡
劉麗濃中學(xué)高級(jí)教師
今年是新課改之后浙江省自主命題的最后一年，因此今年高考英語(yǔ)命題凸顯了“保持一致，平穩(wěn)過(guò)渡”的特點(diǎn)。
近幾年高考英語(yǔ)試題，各題型選材都與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)。尤其是閱讀理解題的選材，文章題材多樣，既涉及地理、歷史方面的知識(shí)，又有關(guān)于常人趣事、社會(huì)現(xiàn)象及科普知識(shí)的內(nèi)容。各類(lèi)題型還將體現(xiàn)出學(xué)生的思想感情、社會(huì)責(zé)任，情感價(jià)值觀等意識(shí)形態(tài)，*的特點(diǎn)也會(huì)相應(yīng)進(jìn)入考試的內(nèi)容。
備考建議：
1、考生應(yīng)認(rèn)真研讀《考試說(shuō)明》，了解和把握我省英語(yǔ)學(xué)科高考自主命題的原則、思路和特點(diǎn)。并認(rèn)真研究最近幾年的高考真題，切實(shí)感受和把握高考命題對(duì)學(xué)科知識(shí)能力的要求。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)語(yǔ)法語(yǔ)言知識(shí)，不鉆難題，偏題；熟練掌握《高考英語(yǔ)考試說(shuō)明》中的核心詞匯及其用法；結(jié)合語(yǔ)境掌握詞義；注意近義詞和詞組的辨析。
3、改變以往重語(yǔ)法、輕語(yǔ)意，重語(yǔ)句、輕語(yǔ)篇的學(xué)習(xí)策略和習(xí)慣，著重把握語(yǔ)境、培養(yǎng)語(yǔ)篇意識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)篇的聚合能力。閱讀復(fù)習(xí)重在提高語(yǔ)篇和語(yǔ)境能力和在特定語(yǔ)境中的詞匯辨析能力，閱讀要注重文章體裁特點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、主旨大意、作者態(tài)度等宏觀層面的分析和把握，同時(shí)注重提高閱讀速度、完善閱讀技巧、提升查找信息總結(jié)歸納等能力。做閱讀理解題，讀懂文章是前提，審清題目和選項(xiàng)是關(guān)鍵。
4、重視提高語(yǔ)言書(shū)面表達(dá)能力，尤其是開(kāi)放性寫(xiě)作的要點(diǎn)組織能力和表達(dá)能力，平時(shí)多積累好詞好句，多看優(yōu)秀范文，尤其是注重貼近生活的開(kāi)放性話題的討論和訓(xùn)練。另外一定要重視書(shū)寫(xiě)基本功和卷面整潔的重要性。
