浙江高考大綱考試說明解讀(一)

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今年高考考什么,有啥變化?寧波名校教師為您解讀

考什么?考試大綱怎么說的?與往年有啥變化?哪些內(nèi)容刪除了?哪些內(nèi)容增加了?《浙江省普通高考考試說明》已于近日公布,其中,語文、數(shù)學(xué)、文綜、理綜與相比較,有較大變化,很多知識模塊都做了刪除,英語變化最小。金報也邀請了效實中學(xué)、寧波中學(xué)、余姚中學(xué)的10位一線教師作了詳細分析。

需要提醒大家的是,這本解讀相對比較專業(yè),你可以把我們報紙保留下來,給需要的高中學(xué)生看。□記者 章萍

語文 考生復(fù)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的范圍擴大

效實中學(xué)高三語文備課組長 朱俏

語文的“變”主要體現(xiàn)在“考試內(nèi)容與要求”有了一定的調(diào)整,需要引起重視。

今年的語文高考,最大變化是在“古代詩文閱讀”第10點由去年“傳統(tǒng)文化經(jīng)典(《〈論語〉選讀》)的理解和評價”變?yōu)榱恕皞鹘y(tǒng)文化經(jīng)典的理解、分析和評價”。雖然看似只少了括號里的內(nèi)容,但擴大了考生復(fù)習(xí)備考的范圍。這一變化既出乎意料,又給所有人出了一個大難題。綜合各方信息,猜測選文范圍可能在先秦諸子(除孔子)散文中,文字難度不會太大,主要還是側(cè)重對文字的理解與評析能力的考察。復(fù)習(xí)時除了了解先秦諸子必要的思想內(nèi)涵外,根基仍然在于夯實文言文閱讀的能力。

另外,“語言文字運用”、“現(xiàn)代文閱讀”及“古代詩文閱讀”這三塊內(nèi)容的總說措辭有了變化,可以說整體上提高了要求。比如“語言文字運用”要達到“能正確、熟練、有效地運用”的高度。“現(xiàn)代文閱讀”增加了一句“能閱讀分析、鑒賞評價中外實用類、論述類文本和中外文學(xué)作品”。“古代詩文閱讀”則突出“閱讀理解、分析鑒賞淺易的古代詩文”的能力。

數(shù)學(xué) 知識塊比去年減少三分之一以上

效實中學(xué)高級教師 杜新 牟三都

今年的數(shù)學(xué)考試內(nèi)容與以往的考試大綱相比有了較大的變化。

理科數(shù)學(xué)由的二十一塊知識減少到十三塊知識,其中,刪去了“算法初步”、“統(tǒng)計”、“概率”、“導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”、“推理與證明”、“數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入”、“計數(shù)原理”和“概率與統(tǒng)計”;文科數(shù)學(xué)由的十九塊知識減少到十二塊知識,其中,刪去了“算法初步”、“統(tǒng)計”、“概率”、“導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”、“推理與證明”、“數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入”和“框圖”。

另外,文理科數(shù)學(xué)的“簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞”增加了“理解全稱量詞與存在量詞的意義”和“能正確地對含有一個量詞的

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