據(jù)最新北京郵電大學招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在645分左右，位次排名需要在9367名左右，才可以考上北京郵電大學，不過每年北京郵電大學在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上北京郵電大學
1、浙江高考2022年考生上北京郵電大學的綜合最低分需要650分，錄取最低位次為8384名;
2、浙江高考2021年考生上北京郵電大學的綜合最低分需要645分，錄取最低位次為9367名;
3、浙江高考2020年考生上北京郵電大學的綜合最低分需要653分，錄取最低位次為7793名;
二、北京郵電大學在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京郵電大學在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 650 | 8384 | 教育部 |
2、2021年北京郵電大學在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 645 | 9367 | 教育部 |
3、2020年北京郵電大學在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 653 | 7793 | 教育部 |
滑檔和退檔分別是什么意思
1、滑檔就是你填報的院校投檔分數(shù)線太高，超出了你的高考成績，你填報的志愿沒有能夠被投檔進報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況，沒有一個能夠投檔進去，你在這個批次就滑檔了，只能填報征集志愿了。
2、退檔是說你已經(jīng)達到了一個志愿的投檔分數(shù)線，被投檔進了一個院校，但由于你填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分數(shù)要求太高，你沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而你又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被這個學校退檔。退檔后，你在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。
新高考地區(qū)怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學校的特點，結(jié)合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。
三、北京郵電大學學校介紹
六十余載風雨砥礪，六十余載春華秋實。明光之北、薊門之南，古老的城墻，見證了永不消逝的電波；鴻雁翱翔、銀杏巍巍，堅實的土地，承載了信息黃埔的傳奇。 北京郵電大學是教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建、首批進行“211工程”建設(shè)的全國重點大學，是“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校，是一所以信息科技為特色、工學門類為主體、工管文理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、研究型大學，是我國信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。2017年，“信息網(wǎng)絡(luò)科學與技術(shù)學科群”和“計算機科學與網(wǎng)絡(luò)安全學科群”兩個學科群進入一流學科建設(shè)行列。 學校堅持以****思想為指導，堅持立德樹人根本任務(wù)，扎根中國大地辦好**大學。學校始終肩負“傳郵萬里國脈所系”的家國情懷。自1955年建校以來，經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學校全日制教育已經(jīng)形成了信息背景濃郁、專業(yè)特色鮮明、學科優(yōu)勢突出的辦學格局。學�，F(xiàn)設(shè)有信息與通信工程學院、電子工程學院、計算機學院（國家示范性軟件學院）、網(wǎng)絡(luò)空間安全學院、人工智能學院、現(xiàn)代郵政學院（自動化學院）、經(jīng)濟管理學院、理學院、人文學院、數(shù)字媒體與設(shè)計藝術(shù)學院、馬克思主義學院、國際學院、網(wǎng)絡(luò)教育學院（繼續(xù)教育學院）、體育部等14個教學單位，并設(shè)有研究生院。學校信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)以及電子科學與技術(shù)三個一級學科在教育部第四輪學科評估中被評為A類學科，其中信息與通信工程取得了A+的優(yōu)異成績。 學校現(xiàn)有海淀校區(qū)、昌平校區(qū)。全日制本、碩、博學生及留學生27000余名，正式注冊的非全日制學生56000余名。 北京郵電大學聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，以網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略目標為導向，遵循高等教育辦學規(guī)律，實施質(zhì)量立校戰(zhàn)略、特色名校戰(zhàn)略、科技興校戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、開放辦校戰(zhàn)略、文化鑄校戰(zhàn)略、依法治校戰(zhàn)略、和諧榮校戰(zhàn)略，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展，牢固樹立事業(yè)型思維，不斷推進學校教育事業(yè)綜合改革。在全體師生的共同努力下，學校的改革與發(fā)展進入了一個新的階段。 ——牢固確立人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務(wù)的思想，大力推進實施“質(zhì)量工程”，積極推進本科教育教學改革和研究生培養(yǎng)機制創(chuàng)新，實現(xiàn)了質(zhì)量與規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。2008年3月，教育部正式公布學校以“優(yōu)秀”成績通過“本科教學工作水平評估”，標志著學校人才培養(yǎng)質(zhì)量踏上了新的臺階。近年，學校在全國百篇優(yōu)秀博士學位論文、國家精品課程、北京市精品課程、國家級雙語教學示范課程、普通高等教育精品教材、國家級教學團隊、北京市優(yōu)秀教學團隊、國家級教育成果獎、北京市教育成果獎等各級各類評選工作中均取得了良好的成績。長期以來，學校學生就業(yè)率一直保持在全國高校領(lǐng)先水平。在以英語、電子、數(shù)學和物理競賽為代表的國內(nèi)外大學生重大賽事中成績優(yōu)異，位居全國重點高校前列。連續(xù)十一年舉辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示交流會暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，創(chuàng)辦研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動取得突出成績。 ——始終堅持辦學以教師為根本的指導思想，積極推進“人才工程”，人才隊伍不斷壯大，師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前，學校擁有著一支以中國科學院院士、中國工程院院士、外籍院士、973項目首席科學家、國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級突出貢獻專家、“國家杰出青年科學基金”獲得者、教育部“跨世紀優(yōu)秀人才計劃”獲得者、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者、北京市優(yōu)秀教學團隊、北京市科技新星、省部級“青年學科帶頭人”、省部級“優(yōu)秀青年骨干教師”、政府特殊津貼專家、國家級教學名師等為骨干的實力雄厚的師資隊伍。具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數(shù)的95%，外籍教師近百人。 ——以“雙一流”建設(shè)為重點，不斷加強學科建設(shè)，學科布局進一步優(yōu)化。目前，學校具有博士學位授權(quán)一級學科點10個，碩士學位授權(quán)一級學科點22個（含一級學科博士點10個），有11類專業(yè)碩士學位授權(quán)點，有45個本科專業(yè)，建立博士后科研流動站7個。學科涵蓋了理學、工學、文學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、藝術(shù)學等8個學科門類，初步形成了信息學科優(yōu)勢突出、工管文理相互支撐的多科性學科架構(gòu)。在重點學科建設(shè)方面，學校現(xiàn)有一級學科國家級重點學科2個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點16個，北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個。 ——加強基地建設(shè)，科研工作良性發(fā)展。學校建有以國家重點實驗室、國家工程實驗室、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、教育部學科創(chuàng)新引智基地為代表的若干高水平的科研基地。學�，F(xiàn)有國家重點實驗室2個、國家工程實驗室7個、教育部工程研究中心2個、北京實驗室1個、北京高精尖創(chuàng)新中心1個，北京重點實驗室5個、各類部級重點實驗室9個。以基地建設(shè)和團隊建設(shè)為基礎(chǔ)，學校科研工作在質(zhì)和量兩個方面呈現(xiàn)出快速增長態(tài)勢。近年來共獲得國家科技發(fā)明獎、國家科技進步獎、省部級科研獎勵數(shù)十項。同時，學校建有國家級大學科技園，為推進科技成果轉(zhuǎn)化奠定了良好基礎(chǔ)。 ——加強國際合作與交流，國際化辦學水平進一步提高。學校與190余所國（境）外知名大學、科研機構(gòu)、知名企業(yè)建立了深厚的合作與交流關(guān)系，引進了以諾貝爾物理學獎獲得者若列斯·阿爾費羅夫為代表的世界一流學術(shù)大師和科研學者，形成了實力強大的國際化研究陣容。積極主辦高層次、高規(guī)格國際會議，搭建學校與國際高水平大學的學術(shù)交流平臺，增進了學校與國際高水平大學的學術(shù)交流與對話，進一步提升了學校的國際影響力。2004年，經(jīng)教育部批準，學校開始實施與倫敦大學瑪麗女王學院的學士學位聯(lián)合培養(yǎng)項目，成立了國際學院。近年來，國際學院以其嚴格的管理和高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量在全社會引起廣泛好評。2011年，學校與斐濟南太平洋大學合作建設(shè)孔子學院。2017年，庫克群島孔子課堂榮獲“先進孔子課堂”稱號。2020年，學校與英國倫敦瑪麗女王大學合作辦學機構(gòu)申請獲北京市批準；成立英國倫敦瑪麗女王大學孔子學院。 北京郵電大學在“團結(jié)勤奮嚴謹創(chuàng)新”的校風、“厚德博學敬業(yè)樂群”的校訓和“崇尚奉獻追求卓越”的北郵精神的引領(lǐng)下，正朝著建成信息科技特色世界一流大學這一宏偉目標而闊步前進。 （相關(guān)數(shù)據(jù)更新至2020年12月）
