夏普程序員筆試題和面試題答案目(一)

思而思學網(wǎng)

試題1:

void test1()

{

char string[10];

char str1 = "0123456789";

strcpy( string, str1 );

}

試題2:

void test2()

{

char string[10], str1[10];

int i;

for(i=0; i<10; i++)

{

str1[i] = 'a';

}

strcpy( string, str1 );

}

試題3:

void test3(char str1)

{

char string[10];

if( strlen( str1 ) <= 10 )

{

strcpy( string, str1 );

}

}

解答:

試題1字符串str1需要11個字節(jié)才能存放下(包括末尾的’\0’),而string只有10個字節(jié)的空間,strcpy會導致數(shù)組越界;

對試題2,如果面試者指出字符數(shù)組str1不能在數(shù)組內結束可以給3分;如果面試者指出strcpy(string, str1)調用使得從str1內存起復制到string內存起所復制的字節(jié)數(shù)具有不確定性可以給7分,在此基礎上指出庫函數(shù)strcpy工作方式的給10分;

對試題3,if(strlen(str1) <= 10)應改為if(strlen(str1) < 10),因為strlen的結果未統(tǒng)計’\0’所占用的1個字節(jié)。

考查對基本功的掌握:

(1)字符串以’\0’結尾;

(2)對數(shù)組越界把握的敏感度;

(3)庫函數(shù)strcpy的工作方式,

(4)對strlen的掌握,它沒有包括字符串末尾的'\0'。

試題4:

void GetMemory( char p )

{

p = (char ) malloc( 100 );

}

void Test( void )

{

char str = NULL;

GetMemory( str );

strcpy( str, "hello world" );

printf( str );

}

解答:

試題4傳入中GetMemory( char p )函數(shù)的形參為字符串指針,在函數(shù)內部修改形參并不能真正的改變傳入形參的值,執(zhí)行完

char str = NULL;

GetMemory( str );

后的str仍然為NULL;

試題5:

char GetMemory( void )

{

char p[] = "hello world";

return p;

}

void Test( void )

{

char str = NULL;

str = GetMemory();

printf( str );

}

試題5中

char p[] = "hello world";

return p;

的p[]數(shù)組為函數(shù)內的局部自動變量,在函數(shù)返回后,內存已經(jīng)被釋放。這是許多程序員常犯的錯誤,其根源在于不理解變量的生存期。

試題6:

void GetMemory( char p, int num )

{

p = (char ) malloc( num );

}

void Test( void )

{

char str = NULL;

GetMemory( &str, 100 );

strcpy( str, "hello" );

printf( str );

}

試題6的GetMemory避免了試題4的問題,傳入GetMemory的參數(shù)為字符串指針的指針,但是在GetMemory中執(zhí)行申請內存及賦值語句

p = (char ) malloc( num );

后未判斷內存是否申請成功,應加上:

if ( p == NULL )

{

...//進行申請內存失敗處理

}

試題7:

void Test( void )

{

char str = (char ) malloc( 100 );

strcpy( str, "hello" );

free( str );

... //省略的其它語句

}

試題7存在與試題6同樣的問題,在執(zhí)行

char str = (char ) malloc(100);

后未進行內存是否申請成功的判斷;另外,在free(str)后未置str為空,導致可能變成一個“野”指針,應加上:

str = NULL;

試題6的Test函數(shù)中也未對malloc的內存進行釋放。

剖析:

試題4~7考查面試者對內存操作的理解程度,基本功扎實的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯誤。但是要完全解答正確,卻也絕非易事。

對內存操作的考查主要集中在:

(1)指針的理解;

(2)變量的生存期及作用范圍;

(3)良好的動態(tài)內存申請和釋放習慣。

再看看下面的一段程序有什么錯誤:

swap( int p1,int p2 )

{

int p;

p = p1;

p1 = p2;

p2 = p;

}

在swap函數(shù)中,p是一個“野”指針,有可能指向系統(tǒng)區(qū),導致程序運行的崩潰。在VC++中DEBUG運行時提示錯誤“Access Violation”。該程序應該改為:

swap( int p1,int p2 )

{

int p;

p = p1;

p1 = p2;

p2 = p;

}

預處理器(Preprocessor)

1. 用預處理指令#define 聲明一個常數(shù),用以表明1年中有多少秒(忽略閏年問題)

#define SECONDS_PER_YEAR (60 60 24 365)UL

2. 寫一個“標準”宏MIN,這個宏輸入兩個參數(shù)并返回較小的一個。

#define MIN(A,B) ((A) <= (B)?(A) : (B))

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