一、云南省招生考試工作網(wǎng)登錄入口
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云南省全面實(shí)施“直過民族和人口較少民族推普攻堅(jiān)”工程以來,省教育廳不斷探索邊疆民族地區(qū)推普攻堅(jiān)的新方法,采取有力措施,全力推進(jìn)推普攻堅(jiān)工作,取得了顯著成效。主題教育期間,省教育廳按照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,邊學(xué)邊查邊改,多措并舉,狠抓落實(shí),堅(jiān)決打好推普脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
創(chuàng)新模式,聯(lián)合中國(guó)移動(dòng)公司推出“語言扶貧APP”免費(fèi)定向流量套餐。在2018年“語言扶貧APP”推廣取得階段性成果的基礎(chǔ)上,2019年8月,省教育廳與中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)云南有限公司再次發(fā)力,對(duì)所有建檔立卡目標(biāo)人群保底消費(fèi)從28元/月降至18元/月,對(duì)低保目標(biāo)人群降至12元/月,對(duì)特困供養(yǎng)人群免收保底費(fèi),對(duì)免費(fèi)領(lǐng)取定制手機(jī)和使用自有手機(jī)安裝語言扶貧App的目標(biāo)人群,由移動(dòng)公司每月提供5G的定向免費(fèi)流量。充分利用手機(jī)APP現(xiàn)代信息技術(shù),采取線上自學(xué)、線下幫扶、送教到人的培訓(xùn)模式,構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的普通話學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)人群學(xué)習(xí)普通話全覆蓋。
強(qiáng)化集中培訓(xùn),完善省州市縣鄉(xiāng)村6級(jí)培訓(xùn)體系。創(chuàng)新培訓(xùn)保障機(jī)制,參與培訓(xùn)的教師與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升相掛鉤,激發(fā)教師參與推普脫貧攻堅(jiān)積極性;建立參培人員激勵(lì)機(jī)制,對(duì)參與培訓(xùn)的教師發(fā)放勞務(wù)補(bǔ)貼;采取發(fā)放油米補(bǔ)給、交通費(fèi)補(bǔ)助、誤工補(bǔ)貼等,調(diào)動(dòng)目標(biāo)人群學(xué)習(xí)積極性;改進(jìn)培訓(xùn)方式,采用適合民族特點(diǎn)的授課方式,寓教于樂;將語言培訓(xùn)與農(nóng)民工職業(yè)技能提升、青年技能人才培養(yǎng)、農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,把管用、適用、易用、愛用的生活技能通過雙語形式送達(dá)貧困戶。2019年1月至8月底,怒江州共有19000余人參加培訓(xùn)。
凝聚各方力量,全體動(dòng)員齊力推普。把創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、示范村作為重要抓手,推進(jìn)民族地區(qū)三類城市語言文字規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)工作;建立教育、扶貧、人社、民宗、農(nóng)業(yè)等部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,在推普和素質(zhì)提升的行動(dòng)中求實(shí)效,實(shí)現(xiàn)多部門培訓(xùn)資源共享;建立鄉(xiāng)村干部、教師包保責(zé)任到人,對(duì)不具備交流能力的目標(biāo)人群實(shí)行結(jié)對(duì)包保;嚴(yán)格要求鄉(xiāng)村干部在公務(wù)活動(dòng)中使用普通話,將說普通話納入鄉(xiāng)規(guī)民約,構(gòu)建鄉(xiāng)村語言環(huán)境;扎實(shí)推進(jìn)“小手拉大手”話動(dòng),營(yíng)造家庭語言環(huán)境;2019年暑假,共組織52所省屬高校1000余名大學(xué)生志愿者深入“直過民族”和人口較少民族聚居的39個(gè)縣開展推廣國(guó)家通用語言文字主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
截止到2019年8月,云南省共籌措普通話培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)4661萬元,完成不通漢語勞動(dòng)力普通話培訓(xùn)78509人,完成少數(shù)民族教師普通話培訓(xùn)4967人,創(chuàng)建普及普通話示范村350個(gè),發(fā)放推普手機(jī) 20000臺(tái), 22.2萬人通過“語言扶貧APP”學(xué)習(xí)普通話、認(rèn)讀常用漢字,推普攻堅(jiān)取得階段性成果。
