南通市所有高中學(xué)校排名,2018年南通市重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線排名榜
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校類型 | 人氣 |
| 1 | 江蘇省海門(mén)中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 2319 |
| 2 | 江蘇省南通中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1727 |
| 3 | 江蘇省啟東中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1550 |
| 4 | 江蘇省江安高級(jí)中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1435 |
| 5 | 通州市金沙中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1386 |
| 6 | 如皋市石莊中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1345 |
| 7 | 江蘇省南通第一中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1327 |
| 8 | 江蘇省通州高級(jí)中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1325 |
| 9 | 江蘇省海安高級(jí)中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1289 |
| 10 | 江蘇省如東高級(jí)中學(xué) | 公辦、省級(jí)示范高中 | 1269 |
2018年南通市普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
| 南通市區(qū) | ||||
| 學(xué)校名稱 | 分?jǐn)?shù)線 | 備注 | ||
| 南通中學(xué) | 668.5 | 最低分語(yǔ)數(shù)外382 | ||
| 南通一中 | 648.5 | 最低分語(yǔ)數(shù)外375 | ||
| 通大附中 | 623 | 最低分語(yǔ)數(shù)外345 | ||
| 南通市二中 | 571.5 | 最低分語(yǔ)數(shù)外333.5,語(yǔ)數(shù)229 | ||
| 小海中學(xué) | 558 | 最低分語(yǔ)數(shù)外313.5 | ||
| 天星湖中學(xué) | 612.5 | 最低分語(yǔ)數(shù)外360 | ||
| 海安市 | ||||
| 學(xué)校名稱 | 分?jǐn)?shù)線 | 備注 | ||
| 海安中學(xué) | 679.5 | 同分語(yǔ)數(shù)外388.5 | ||
| 曲塘中學(xué) | 646 | 同分語(yǔ)數(shù)外377 | ||
| 實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 631.5 | 同分語(yǔ)數(shù)外369.5 | ||
| 李堡中學(xué) | 580.5 | 同分語(yǔ)數(shù)外329 | ||
| 南莫中學(xué) | 583 | 同分語(yǔ)數(shù)外352 | ||
| 立發(fā)中學(xué) | 608 | 同分語(yǔ)數(shù)外350 | ||
| 如皋市 | ||||
| 學(xué)校名稱 | 控制線 | |||
| 總 分 | 語(yǔ)數(shù)英總分 | |||
| 如皋中學(xué) | 683.5 | 397 | ||
| 白蒲中學(xué) | 635 | 376 | ||
| 石莊中學(xué) | 624 | 347.5 | ||
| 江安中學(xué) | 607.5 | 334 | ||
| 搬經(jīng)中學(xué) | 612 | 332.5 | ||
| 市一中 | 611.5 | 351 | ||
| 市二中 | 587.5 | 317.5 | ||
| 長(zhǎng)江中學(xué) | 594 | 330.5 | ||
| 備注：考生總分正好達(dá)相關(guān)學(xué)校的總分控制線時(shí)，還須達(dá)語(yǔ)數(shù)英總分控制線的要求。 | ||||
| 如東縣 | ||||
| 學(xué)校名稱 | 投檔錄取分?jǐn)?shù)線 | |||
| 如東高級(jí)中學(xué) | 664.5（總分為664.5時(shí)，語(yǔ)數(shù)外總分不低于376.5） | |||
| ?茶高級(jí)中學(xué) | 627.5（總分為627.5時(shí)，語(yǔ)數(shù)外總分不低于361） | |||
| 馬塘中學(xué) | 622.5（總分為622.5時(shí)，語(yǔ)數(shù)外總分不低于348.5） | |||
| 掘港高級(jí)中學(xué) | 592（總分為592時(shí)，語(yǔ)數(shù)外總分不低于338） | |||
| 海門(mén)市 | ||||
| 學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 | 輔助排序分 | ||
| 語(yǔ)數(shù)外 | 語(yǔ)數(shù) | 數(shù)學(xué) | ||
| 海門(mén)中學(xué) | 677 | 387.5 | ||
| 包場(chǎng)高級(jí)中學(xué) | 583 | 330 | 223.5 | 112 |
| 證大中學(xué) | 619 | 348 | 228.5 | 111.5 |
| 四甲中學(xué) | 568 | |||
| 海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 649.5 | 373.5 | 240 | 120.5 |
| 海門(mén)第一中學(xué) | 610 | 355.5 | 236.5 | 124 |
| 注：當(dāng)中考總分最低分相同時(shí)，按照輔助排序分進(jìn)行排序錄取。 | ||||
| 啟東市 | ||||
| 學(xué)校名稱 | 總分 | 輔助排序分 | ||
| 語(yǔ)數(shù)外 | 語(yǔ)數(shù) | 語(yǔ)文 | ||
| 啟東中學(xué) | 661 | 385.5 | 252 | 122 |
| 匯龍中學(xué) | 626.5 | 373.5 | 245 | 118.5 |
| 第一中學(xué) | 585.5 | 333.5 | 217 | 116.5 |
| 呂四中學(xué) | 545.5 | 333.5 | 223 | 103 |
| 達(dá)線同分考生，則根據(jù)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)科目的總分，從高到低依次錄�。蝗缛杂型謩t按語(yǔ)數(shù)兩門(mén)成績(jī)排序；再同分則比較語(yǔ)文單科成績(jī)。 | ||||
| 通州區(qū) | ||||
| 學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 | |||
| 總分 | 輔助排序分 | |||
| 語(yǔ)數(shù)英 | 語(yǔ)數(shù) | 數(shù)學(xué) | ||
| 通州高級(jí)中學(xué) | 669 | 382.5 | 253 | 134.5 |
| 金沙中學(xué) | 605.5 | 353 | 231 | 111 |
| 西亭高級(jí)中學(xué) | 639.5 | 354 | 234 | 120 |
| 平潮高級(jí)中學(xué) | 590 | 341 | 226.5 | 118.5 |
| 在錄取過(guò)程中，如果最低總分相同，須符合同分比較規(guī)則（最低總分同分的考生，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和從高到低錄��；如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和也相同，再按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)二門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和從高到低錄�。蝗缯Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)二門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和仍相同，則按數(shù)學(xué)成績(jī)從高到低錄�。�。 | ||||
| 通州灣示范區(qū) | ||||
| 學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 | |||
| 總分 | 輔助排序分 | |||
| 語(yǔ)數(shù)英 | 語(yǔ)數(shù) | 數(shù)學(xué) | ||
| 通州灣中學(xué) | 548.5 | 322.5 | 221 | 111 |
| 在錄取過(guò)程中，如果最低總分相同，須符合同分比較規(guī)則（最低總分同分的考生，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和從高到低錄�。蝗缯Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和也相同，再按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)二門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和從高到低錄�。蝗缯Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)二門(mén)科目分?jǐn)?shù)之和仍相同，則按數(shù)學(xué)成績(jī)從高到低錄�。�。 |
南通市2018年中等學(xué)校招生第二批次師范類統(tǒng)招生錄取分?jǐn)?shù)線
| 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 分?jǐn)?shù)線 | 備注 |
| 南通師范高等專科學(xué)校 | 音樂(lè)教育 | 719.5 | 文化+專業(yè) |
| 南通師范高等�？茖W(xué)校 | 體育教育 | 678.5 | 文化+專業(yè) |
| 南通師范高等專科學(xué)校 | 美術(shù)教育 | 683 | 文化+專業(yè) |
| 南通師范高等�？茖W(xué)校 | 學(xué)前教育 | 569 |
