2017年云南高考使用全國(guó)Ⅲ卷，即全國(guó)丙卷，全國(guó)丙卷比全國(guó)甲卷和乙卷都要簡(jiǎn)單。
2017年分為全國(guó)甲卷(全國(guó)卷Ⅱ)，全國(guó)乙卷(全國(guó)卷Ⅰ)和全國(guó)丙卷。小語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統(tǒng)一使用全國(guó)卷，各省均無自主命題權(quán)，且不分甲乙丙卷。
高考全國(guó)卷不會(huì)因考題差別導(dǎo)致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走，高考試卷會(huì)密封后送到指定的閱卷場(chǎng)所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。
2017年云南高三一模備考規(guī)劃
“一�！笔歉呖记暗谝淮我彩亲钪匾囊淮文M考試，對(duì)考生的心態(tài)影響很大。不但考生、老師要重視一模前后的心理調(diào)試，家長(zhǎng)也要在力所能及的范圍內(nèi)幫助孩子正確對(duì)待這次考試。
高考補(bǔ)課班提醒各位家長(zhǎng)首先要對(duì)一模要有正確的認(rèn)識(shí)。一模的題型種類、各題型所占比例、每題得分、考試時(shí)間等都與高考大致相同，盡管不可能完全一樣。究竟家長(zhǎng)要不要過分重視一模呢?有的家長(zhǎng)對(duì)待一模就像對(duì)待高考一樣，特別緊張和憂慮，認(rèn)為這次考試就決定了高考的結(jié)局，“只能成功，不能失敗”。而這樣緊張的心態(tài)也會(huì)通過模仿、暗示、感染等心理機(jī)制傳染給考生，增加了孩子的緊張情緒。因此家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，首先自己要以平常心來對(duì)待一模，對(duì)一模有個(gè)正確態(tài)度。
第二，一模前后，家中的氣氛要和往常一樣，平時(shí)做什么現(xiàn)在就還做什么，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子表現(xiàn)出過分的關(guān)懷。有的家長(zhǎng)，走起路來小心翼翼，說起話來竊竊私語，晚上一會(huì)兒給孩子送牛奶，一會(huì)兒給孩子拿蘋果。在這種人為制造的緊張氣氛中，孩子首先感受到的不是父母的關(guān)愛，而是一種“眼巴巴”的期望，令他不安。
第三，家長(zhǎng)應(yīng)該注重跟孩子溝通，幫助他釋放內(nèi)心的壓力，但方式要自然。勉強(qiáng)地、沒話找話地去“硬套”孩子的想法，會(huì)被孩子敏感地意識(shí)到，從而對(duì)父母心懷戒備。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子說話的總體原則是:“一模考試盡力而為。”就讓孩子盡力去考，考多少算多少。在這樣的體貼下，孩子一定會(huì)盡力去考。切記不要施以過高的期望。有的家長(zhǎng)愛跟孩子念叨：每門課要考多少多少分，總共要考多少多少分。這樣講起不到任何有益的作用。
2017云南高考英語語法填空題答題竅門：動(dòng)詞形式變化。
動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報(bào)告是“將來”作的，故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式??to be given。
高考一輪復(fù)習(xí)必須知曉的五大英語錦囊
高考英語題型一：名詞作定語的其他特殊情況
用名詞來作定語，往往用其單數(shù)形式。但有些特殊情況下必須用其復(fù)數(shù)形式來作定語。如：sports meeting運(yùn)動(dòng)會(huì);students reading room學(xué)生閱覽室;talks table談判桌等。man, woman, gentleman 等作定語時(shí)，其單復(fù)數(shù)依其修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：a woman doctor;men workers;women teachers;gentlemen officials等。
高考英語題型二：代詞解題通法
通過對(duì)近三年語法填空試題的分析來看，代詞除了主要考查it的用法之外，考查的其他代詞比較多，也比較復(fù)雜，所以在解答此類試題時(shí)。要注意以下幾個(gè)方面。
1.牢記代詞的基本用法，這是很關(guān)鍵的。由于代詞比較復(fù)雜，每類代詞都有其使用的特點(diǎn)，如形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
2.在具體的語境中要能夠判斷出屬于哪種代詞，同時(shí)要準(zhǔn)確地使用。
3.對(duì)于代詞中一些容易混淆的知識(shí)點(diǎn)要特別地加以記憶，如both, all;neither, none;other, another等。
高考英語題型三：三招攻克動(dòng)詞難點(diǎn)
1.結(jié)合語境，推敲狀語，確定動(dòng)詞時(shí)態(tài)
語法填空常需要結(jié)合語境來確定答案。如果文章的整體時(shí)態(tài)為過去時(shí)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)應(yīng)是與過去相關(guān)的時(shí)態(tài)：一般過去時(shí), 過去進(jìn)行時(shí),過去完成時(shí)等。此外,熟記各種時(shí)態(tài)的常用時(shí)間狀語，對(duì)于確定時(shí)態(tài)有極大的幫助。如：since, so far, up till now, in the past years等是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志;years ago, yesterday, last night是一般過去時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞;by the end of last (next) month, when he got/gets to the station, before he did sth.常用于過去(將來)完成時(shí)態(tài);always 常用于一般現(xiàn)在時(shí)和帶有感情色彩的進(jìn)行時(shí)等。但是，做題時(shí)仍需結(jié)合語境，切忌教條主義。如：
I was in Hangzhou on business for a week last month.There I was greatly struck by the beauty of the West Lake.
2.熟記句型提高速度
(1)It's time sb. did/should do sth.
(2)sb. would rather did/had done sth.
(3)was/were doing sth....when...
(4)no sooner ...than... hardly...when... scarcely...when...句型中主句用過去完成時(shí)，從句用一般過去時(shí)。如：No sooner had he arrived than it began to rain.
(5)had wanted/hoped to do sth.
(6)It won't be long before...
(7)It's/has been+some time+ since sb. did sth.
(8)Would you mind if I did sth.?
(9)be (was/were) about to do sth....when...
3.借助構(gòu)詞法掌握動(dòng)詞
常用動(dòng)詞前綴：
dis- 不，非，相反 如：dislike, disagree， discontinue
en-? 置于之中，使成為 如：enable， endanger， ?enlarge?， enrich
fore-? 先于，預(yù)先 如：foretell, foresee
mis-? 壞(或錯(cuò))，糟糕(或錯(cuò)誤) 如：misuse， mistake， misfortune， misspell， misunderstand
over-? 過于，反轉(zhuǎn) 如：overeat, overdressed, oversleep, overpraise， overuse， overdrink?， overpay， overturn， overthrow
trans-?橫穿，進(jìn)入(另一地方)，成為(另一狀態(tài)) 如：translate, transform, transcontinental
re-? 又，再，重新 如：retell, rewrite
un-? 相反 如：unload, uncover
de-? 的反義，向下 如：descend, degrade
out-? 超過，過分 如：outdo, outbid
co-? 共同，一起 如：coexist, cooperate
常用動(dòng)詞后綴：
-ize, -ise 成為，使，使像 如：modernize, mechanize, democratize, organize
-en 使成為，變得 如：quicken, weaken, soften, harden
-fy 使得，變成 如：beautify, purify, intensify, signify, simplify
高考英語題型四：淺談比較等級(jí)
1.由介詞in或of構(gòu)成的短語說明比較的范圍，如果在一定的地域空間內(nèi)用in;如果在同一類事物范圍內(nèi)進(jìn)行比較用of。 例如：
The Yangtze River is the longest river in China. 長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流。
The Yangtze River is the longest river of all the rivers in China. 長(zhǎng)江是中國(guó)所有河流中最長(zhǎng)的。
2."never...+比較級(jí)...或not...ever...+比較級(jí)..."也表示最高級(jí)。例如：I have never read a better book than this. (=This is the best book I have ever read.) 我從未讀過比這本更好的書。
I didn't think I have ever been angrier in my life. 我想我一生中從沒有比這次更生氣的了。
3.在最高級(jí)前加a，不表示"最"，只是用來加強(qiáng)語氣，有"很，非常"之意。例如：This is a most interesting book. 這是一本非常有趣的書。
I think this method is simplest and easiest. 我認(rèn)為這個(gè)辦法最簡(jiǎn)易不過的了。
4.幾個(gè)特殊的形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)：good/well：better，best;bad/ill/badly：worse，worst; many/much：more，most;little:less，least;far：farther/further，farthest/furthest;old：older/elder，oldest/eldest
高考英語題型五：在下列短語或表達(dá)中須用不定冠詞a(n)
1.have a swim/walk/talk/look; have a good time;keep a diary;in a hurry;have/lead/live a...life;once in a while;at a loss;once upon a time;tell a lie;all of a sudden;do sb. a favor;a mouthful of;at a distance等;
2.what/such/quite/rather a(n)+形容詞+ 單數(shù)可數(shù)名詞;
3.too/as/how/however+形容詞+a(n)+單數(shù)可數(shù)名詞;
4.many a(n)+單數(shù)可數(shù)名詞;
5.not a(n)+單數(shù)可數(shù)名詞;
6.half a(n)+單數(shù)可數(shù)名詞。
