云南高考多少分可以上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),云南高考的考生需要成績在325分左右,位次排名需要在148666名左右,才可以考上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、云南高考多少分可以上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、云南高考2022年考生上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要342分,錄取最低位次為148071名;

2、云南高考2021年考生上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要329分,錄取最低位次為148666名;

3、云南高考2020年考生上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要362分,錄取最低位次為135600名;

4、云南高考2022年考生上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要377分,錄取最低位次為116864名;

5、云南高考2021年考生上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要356分,錄取最低位次為114931名;

6、云南高考2020年考生上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要325分,錄取最低位次為121691名;

二、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 云南 理科 專科 342 148071 省政府
2022 云南 文科 專科 377 116864 省政府

2、2021年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 云南 理科 ? 329 148666 省政府
2021 云南 文科 ? 356 114931 省政府

3、2020年臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 云南 理科 專科 362 135600 省政府
2020 云南 文科 ? 325 121691 省政府

高考211院校好考嗎

不好考。

我國的211大學(xué)一共有112所,而我國每年學(xué)生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上,近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1000萬人左右。所以,學(xué)生們競爭真的是非常激烈,學(xué)生們想要考上211這樣的大學(xué),難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例:

根據(jù)2020年大學(xué)錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示,在我國的大學(xué)中,其實(shí)211大學(xué)的占比僅僅是4.2%,而985大學(xué)的占比就更少了。

每個大學(xué)都是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn),像是211這個層次的大學(xué)更是擇優(yōu)錄取,所以,錄取的人數(shù)一般都不是很多。

就2020年大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)來看,211大學(xué)的錄取僅占5.2%,這個數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學(xué)真的是并非易事。

畢竟,2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一千萬以上,而211大學(xué)的錄取比例真的是很少,學(xué)生想要上211大學(xué),真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。

志愿填報看分?jǐn)?shù)還是看排名

高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。

全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤,學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險較大,雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù),但是說不準(zhǔn)今年難還是上年難,分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有,今年超出一本的分與往年超出一本對應(yīng)的學(xué)校比不太可信,在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù),也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次,是分?jǐn)?shù)的最好劃分。

在看往年排名時,要注意一段一分表,預(yù)估前年自己的排名,根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對比填報。同理,在劃分時分?jǐn)?shù)作為小參考,在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上,提高或降低幾十分來選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù),最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù),大膽填報去年高分志愿。

三、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

近年來,臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入貫徹**關(guān)于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅持立德樹人,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)辦學(xué)模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為臨汾高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了有力支撐。 學(xué)校想方設(shè)法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路,解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題;牽頭成立臨汾職教集團(tuán)、創(chuàng)建首個產(chǎn)業(yè)學(xué)院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學(xué)能力國賽一等獎,辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事;舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設(shè)項目,擘畫升本藍(lán)圖,被列入臨汾市“十四五”重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù),激發(fā)起全校師生員工擔(dān)當(dāng)作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力;在《2020中國高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校評價》1176所高職院校排行榜中,學(xué)校位列第399名,較“十三五”初期躍升了近400名,在山西53所高職院校中攀升至第5名;學(xué)!笆濉逼陂g在全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽賽項得分排行榜(《高職發(fā)展智庫》2021年1月)中,位列全國第28名、全省第1名,贏得社會各界廣泛贊譽(yù)。 職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)。在全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。 作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦,臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨(dú)立設(shè)置的綜合性全日制普通高職院校,是山西省“雙高計劃”建設(shè)單位。學(xué)校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學(xué)校、臨汾地區(qū)洪洞農(nóng)業(yè)學(xué)校、臨汾市農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校合并組建而成,其中臨汾衛(wèi)生學(xué)校、洪洞農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1958年。學(xué)校占地面積500余畝,教職工總數(shù)1391人(含附屬醫(yī)院747人),其中學(xué)校644人,副高以上職稱220人,全日制在校生8200余人。在半個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,學(xué)校承繼國家級重點(diǎn)中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢,與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進(jìn),聚集了一批德技雙馨的專家和教授,積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)優(yōu)勢,現(xiàn)已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學(xué)特色鮮明的高職院校,面向全國26個省、市、自治區(qū)招生,為國家建設(shè)和山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 近年來,在市委、市政府的大力支持下,學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,駛?cè)敫哔|(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展快車道。2018年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配齊,第一次黨代會確立了“優(yōu)質(zhì)、特色、靚麗、一流”的奮斗目標(biāo),鮮明地指引出*學(xué)校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一思想搶抓發(fā)展機(jī)遇,向著既定目標(biāo)不斷前進(jìn),譜寫出一曲砥礪奮進(jìn)的高質(zhì)量發(fā)展之歌。 集優(yōu)質(zhì)資源 努力創(chuàng)建“當(dāng)?shù)仉x不開”的智庫 一座城市的發(fā)展離不開高質(zhì)量人才。臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標(biāo)及工作重心,緊扣臨汾產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,圍繞全市裝備制造、現(xiàn)代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),精準(zhǔn)培養(yǎng)更多實(shí)用型職業(yè)技術(shù)人才,建造起臨汾產(chǎn)業(yè)人才的“蓄水池”,構(gòu)筑起臨汾職教的“新高地”。 提供人才紅利服務(wù)區(qū)域發(fā)展,地方政府離不開。學(xué)校緊緊把握山西省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,以智能制造、康養(yǎng)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn),創(chuàng)新政校企辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制,與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才,建成了一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。先后與侯馬經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、山西師范大學(xué)、曲沃縣醫(yī)療集團(tuán)等單位簽訂十余項合作協(xié)議,建設(shè)博士工作站,創(chuàng)立秦偉三維工作室,建設(shè)高端人才培育基地,開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)人才培訓(xùn),為地方經(jīng)濟(jì)與行業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進(jìn)萬家”義診,落實(shí)教育扶貧計劃,為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓(xùn)師資,累計投入扶貧資金和消費(fèi)扶貧100余萬元,持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。 專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高,地方產(chǎn)業(yè)離不開。學(xué)校開設(shè)10大類35個專業(yè),主動與產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作,重點(diǎn)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)與山西產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的7個重點(diǎn)專業(yè)群,畢業(yè)生留晉率達(dá)80%以上!笆濉逼陂g,為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產(chǎn)業(yè)等輸送技術(shù)骨干約1.5萬人,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92%以上,企業(yè)對畢業(yè)生滿意度達(dá)96%以上。 搭建校企合作技術(shù)服務(wù)平臺,地方企業(yè)離不開。學(xué)校主動承接山西省、臨汾市科研項目,為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。先后與省內(nèi)外50多家企業(yè)開展深度合作,與山西省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)、科技部“高端鑄造國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團(tuán)股份有限公司共建“華翔產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)"的校企雙元機(jī)制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院,創(chuàng)建三級醫(yī)院,創(chuàng)設(shè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)試點(diǎn)班,醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才。辦學(xué)入企,與酒店、景區(qū)等深度融合,為臨汾文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和技術(shù)服務(wù)。“十三五”期間,學(xué)校充分發(fā)揮對外技術(shù)服務(wù)中的引領(lǐng)作用,為地方企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)2萬余人次,技術(shù)服務(wù)能力顯著提升。 創(chuàng)職教特色 努力打造“業(yè)內(nèi)都認(rèn)同”的品牌 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,豐富辦學(xué)內(nèi)容;堅持以校企合作、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為目標(biāo),打造辦學(xué)特色,形成了特色鮮明的專業(yè)體系和較為完善的人才培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,致力打造省內(nèi)一流特色院校。 對接地方產(chǎn)業(yè)體系深化專業(yè)群建設(shè),業(yè)內(nèi)認(rèn)同度高。學(xué)校遵循“以群建院、跨系互動、資源整合、共建共享”的思路,按照“1+X+Y”模式,構(gòu)建起“2+5+N”專業(yè)群格局,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互融互通互促。其中,機(jī)電一體化技術(shù)(智能制造)專業(yè)群為省級高水平建設(shè)項目,護(hù)理(康養(yǎng))、現(xiàn)代食品加工技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、新能源汽車、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文旅文創(chuàng)等專業(yè)群為校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群,對接區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,服務(wù)地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及特色產(chǎn)業(yè),匹配人才供給及產(chǎn)業(yè)需求,為臨汾乃至全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐。 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)提升教科研水平,業(yè)內(nèi)認(rèn)同度高。學(xué)校擁有省級“雙師型”教師、山西省“百千萬衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程”骨干精英人才5人,三晉英才18人,市級高層次人才208人。近年來,學(xué)校以教學(xué)能力大賽一等獎為標(biāo)桿,取得國賽總量全省第一、省賽總量全省第一的優(yōu)異成績。教師榮獲教學(xué)能力大賽獎36項,國賽獎9項;學(xué)生榮獲各級技能大賽獎116項,國賽獎4項;“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎33項,國賽獎2項;獲得省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項;獲得省級課題立項56項,2021年在山西省教育科學(xué)“十四五規(guī)劃課題”、教育評價專題課題及思政課與專職輔導(dǎo)員專題課題中共立項22項,位居全省職業(yè)院校首位;獲得發(fā)明專利15項;發(fā)表核心期刊論文、被SCI收錄論文、省級論文共計600余篇,出版專著、教材50余部。教學(xué)成果在省內(nèi)外20多所高職院校推廣交流,形成了獨(dú)具特色的“臨職經(jīng)驗(yàn)”。 發(fā)揮龍頭示范作用做強(qiáng)職教集團(tuán),業(yè)內(nèi)認(rèn)同度高。學(xué)校牽頭成立了“臨汾職業(yè)教育集團(tuán)”,匯集起政府、行業(yè)、學(xué)校企業(yè)共100多家單位,對接山西華翔、山西旺龍等區(qū)域優(yōu)勢企業(yè),將專業(yè)群建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振,實(shí)現(xiàn)了臨汾職業(yè)教育的資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)了臨汾職業(yè)教育的提質(zhì)升級,引領(lǐng)著臨汾職業(yè)教育發(fā)展的前進(jìn)方向。近五年為地方院校提供師資培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)訓(xùn),為行業(yè)企業(yè)和社會務(wù)工人員提供專項技術(shù)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)服務(wù),為鄉(xiāng)村社區(qū)群眾提供社會服務(wù),累計3萬余人次。 塑靚麗形象 努力營造“生態(tài)更美好”的校園 秉承臨汾“全國花果城”的美譽(yù),融合校園文化和職場技能展賞元素,創(chuàng)建花果文旅校園已成為跨界創(chuàng)新的一大作品。環(huán)境美與育人美相結(jié)合,學(xué)校加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,培育陽光學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高學(xué)生素質(zhì),讓文明成為校園最美的底色。 黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,組織更有力。學(xué)校堅持立德樹人,認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,將黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步提升、同步發(fā)展。先后被授予“全國脫貧攻堅先進(jìn)個人”1人、全省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”1人;實(shí)行“雙帶頭人”機(jī)制,開展“一系一品”項目,形成省級高校黨建創(chuàng)新案例1個,設(shè)置了黨員先鋒崗35個,一流標(biāo)準(zhǔn)化支部26個,基層黨建“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”實(shí)現(xiàn)全覆蓋。實(shí)施“黨建領(lǐng)航、強(qiáng)基鑄魂、先鋒培育”三大工程,為建設(shè)*高水平高職學(xué)校、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人提供堅強(qiáng)的組織保證。 文化育人與教育教學(xué)深度融合,氛圍更濃厚。學(xué)校堅持文化育人,弘揚(yáng)臨汾堯文化、根祖文化、紅色文化,推動華翔精益文化、生態(tài)康養(yǎng)

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