在我們教室的陽臺上，種滿了各種各樣的花，有紅色的玫瑰、黃色的菊花、綠色的仙人掌……班主任麥老師讓我負(fù)責(zé)每天給花澆水。
早晨，我提著水壺來到陽臺，看見花兒們都垂頭喪氣地低下頭，仿佛在說：“快給我們一點水喝吧，我們快渴死了�！庇谑俏绎w快地拎起水壺，一邊澆著花兒一邊對花兒說：“嘩啦嘩啦澆水啦、澆水啦，花兒花兒快喝吧，喝完開出美麗的花”！水珠灑在花瓣上，在陽光下好象一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，美麗極了！花兒好象聽懂了我的話，咕嘟咕嘟地盡情喝水。不一會兒，花兒們都抬起頭來，個個都綻放出燦爛的笑容！
回到教室，我雖然累得滿頭大汗，但看到陽臺上五顏六色的花，我的心里也樂開了花！
本文是一篇描述自己澆花過程的記敘文，文中運用了語言描寫以及擬人的修辭手法，描述了整個澆花的過程。唯一美中不足的是文中內(nèi)容“不一會兒，花兒們都抬起頭來，哥哥綻放出燦爛的笑容”略有不當(dāng)。
