經(jīng)過(guò)三年漫長(zhǎng)的幼兒園的學(xué)習(xí)生活，我終于進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)。經(jīng)過(guò)快一年的全新學(xué)習(xí)生活，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的各個(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。
第一：通過(guò)老師的教育和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我有了很大的進(jìn)步。例如，有一次放學(xué)回家，在進(jìn)入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯里出來(lái)，一下撞到我了，還沒(méi)等那位叔叔說(shuō)話，我就有禮貌地說(shuō)：“叔叔對(duì)不起!”在一年級(jí)之前，我的膽子一向都很小，不管自己是對(duì)還是錯(cuò)，都感覺(jué)不好意思，有話說(shuō)不出。這時(shí)那位叔叔有點(diǎn)不好意思地對(duì)我說(shuō)：“小朋友是我對(duì)不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”通過(guò)這件事情，我覺(jué)得以后不管在哪里遇到什么說(shuō)不清楚的矛盾，自己先說(shuō)一句“對(duì)不起”總是有好處的。
第二，在家里也有了很大的進(jìn)步。例如在上小學(xué)之前，我總喜歡跟爸爸媽媽在一起睡覺(jué)，總感覺(jué)只要有了父母的保護(hù)，自己才感到有安全感�？墒遣痪们�，爺爺?shù)酵獾厣习嗔耍粋�(gè)月才回來(lái)一次。由于我家和爺爺奶奶家不住在一起。爺爺一走，只有奶奶一個(gè)人在家了。聽(tīng)爸爸說(shuō)奶奶一直都是膽子小，每天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下?tīng)敔斏习嗖换貋?lái)，奶奶該怎么辦呢？爸爸媽媽對(duì)奶奶很是不放心。這時(shí)我勇敢地站了出來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們不要擔(dān)心，從今天開(kāi)始，晚上就由我陪奶奶睡覺(jué)吧，讓我來(lái)保護(hù)奶奶�！边@時(shí)爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“兒子啊!你終于長(zhǎng)大了!”
第三，在學(xué)校里也有很大的進(jìn)步。在上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得做作業(yè)太累了，還不如玩游戲、玩玩具呢。所以老師布置的作業(yè)很少能完成的�？勺詮纳狭诵W(xué)以后，班主任徐老師就對(duì)我們說(shuō)：“每天的學(xué)習(xí)、做功課就像大人們的工作一樣，一定要自己按時(shí)獨(dú)立完成不對(duì)�！甭�(tīng)了徐老師的話后，我每天都能上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后能按時(shí)獨(dú)立完成老師所布置的全部作業(yè)。
通過(guò)以上所述，不管在家在學(xué)校都有很大進(jìn)步。所以我覺(jué)得我真得長(zhǎng)大了!
文中作者從生活、家庭、學(xué)校三方面描寫(xiě)了自己成長(zhǎng)的過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)自己長(zhǎng)大的自豪感。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“經(jīng)過(guò)快一年的全新學(xué)習(xí)生活，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的各個(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。”
