牛皮不是吹的，畫卻是可以吹出來的！聽到這兒你一定很奇怪吧，畫怎么能吹呢，哈，告訴你吧，我們在用吸管吹畫呢！
隨著老師的一聲令下，我拿起吸管，點了點調(diào)色盤里的棕色，想把它吹成一根筆直的樹干，鼓著腮幫，然后猛地一吹，：“哎呀！”我大叫起來，原來我把它吹得彎彎扭扭的，現(xiàn)在想改也來不及了，算了，將錯就錯吧，可能效果會更好呢！于是，我順勢而吹，又吹出了許多小樹枝，然后，我又沾了一些綠色，小心翼翼得把它們吹成了一個個小圓點，當做樹枝上的綠葉，隨后，我又點了一些黑色，更加小心地把它們吹成了一些形似小鳥的形狀，我看了看，自言自語道：“它還挺像一棵黃昏時的大樹，小鳥都回家了。就叫它《黃昏時的大樹吧》！”
我再看看其他同學的作品，有《墨梅》、有《風信子》、還有《龍卷風》、《跳舞的小女孩》等，五花八門，色色俱全。其中，我最喜歡《跳舞的小女孩》，我把它想象成小女孩在跳舞，它就真的是小女孩了。你看，她扎著兩根短短的羊角辮，一只小腳抬起來，好像在跳一支歡快的民族舞。我又把它幻想成小狐貍走鋼絲，我的眼前就真的浮現(xiàn)出小狐貍那活潑可愛的樣子，兩根羊角辮變成了兩只可愛玲瓏的小耳朵，翹起的小腿變成了短短的尾巴，平伸的手好像在保持平衡，一條道路變成了鋼絲，唉，真怕它會掉下來。
我還很喜歡一幅畫，它用兩種顏色混合而成，我把它想象成龍卷風，它居然就是龍卷風了，我仿佛看見龍卷風把房屋吞沒了；把行人吞沒了；把車輛吞沒了；我仿佛聽見龍卷風在我耳邊咆哮著。我又把它幻想成藍莓味兒的冰淇凌，它就真的是冰淇凌了，誘人的藍色像藍莓一樣吸引著我，我恨不得一口把它吞了。
通過這次吹畫，我明白了，創(chuàng)造就在我們身邊，發(fā)現(xiàn)它，只需要大家一份留意的目光。吹吧，吹出你的畫，吹出你的創(chuàng)造，吹出你的精彩！
語言平淡，中心不突出
