1、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
2、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
3、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
4、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。
5、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
6、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀
7、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
8、非靜無(wú)以成學(xué)。
9、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)
10、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
11、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
12、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。
13、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
14、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
15、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
16、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。
17、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。
18、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
19、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
20、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
21、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
23、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
24、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。
25、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
26、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
27、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
28、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
29、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
30、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。
31、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
32、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
33、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
34、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
35、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
36、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
37、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
38、少壯不努力，老大徒傷悲。
39、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。
40、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
41、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。
42、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。
43、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。
44、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
45、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一
46、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
47、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
48、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
49、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
50、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
51、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
52、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?
53、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。
54、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
55、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
56、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。
57、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心
58、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
59、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。
60、研卷知古今;藏書(shū)教子孫。
