技工學(xué)校期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)(一)

思而思學(xué)網(wǎng)

 該生尊敬師長(zhǎng),在班里與同學(xué)相處融洽,學(xué)習(xí)自覺,為人有主見,只是對(duì)班集體的事不夠熱心,行事喜低調(diào)而獨(dú)處,欠銳意及嚴(yán)己的決心,希望能認(rèn)識(shí)并改進(jìn)。

該生學(xué)習(xí)自覺性高,悟性好,紀(jì)律觀念強(qiáng),綜合素質(zhì)較好,作為本班紀(jì)律委員能以身作則,起表率作用,不過(guò)班級(jí)管理工作未夠大膽投入,望能認(rèn)識(shí)改善。

該生作為班干部,每次老師布置的任務(wù)都能很出色的完成,日常行為表現(xiàn)較自覺,為人誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人。是班主任的得力助手,希望繼續(xù)努力,不斷對(duì)自己提出更高的要求,做一位全面發(fā)展的學(xué)生。

該生個(gè)性善良、隨和,思想表現(xiàn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,為人處事方面十分厚道,學(xué)習(xí)自覺,但交際、口才能力需加強(qiáng)。

該生班里日常行為表現(xiàn)沉靜少言,能團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,周會(huì)課很少大膽發(fā)言,需鍛煉自己的演講能力,因沉迷上網(wǎng),影響學(xué)習(xí)意志和紀(jì)律表現(xiàn),望能倍加認(rèn)識(shí)改正。

該生表現(xiàn)活躍,為人開朗樂(lè)觀,日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的提高,只處事有時(shí)任性淘氣,需糾正不良的戀網(wǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)勞動(dòng)鍛練意識(shí)。提高自我約束力。

該生個(gè)性明顯,表現(xiàn)活躍,團(tuán)結(jié)同學(xué),基本能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加體育活動(dòng),但對(duì)待學(xué)習(xí)、勞動(dòng)不較認(rèn)真,時(shí)有任性行為,自我約束力有待提高。

該生個(gè)性明顯,表現(xiàn)活躍,團(tuán)結(jié)同學(xué), 善于交際,愛好廣泛,能積極參加;顒(dòng),勞動(dòng)肯干,但上課有時(shí)精神不夠集中,學(xué)習(xí)、紀(jì)律有些馬虎、拖拉。希望下學(xué)期能注意改正,努力提高各項(xiàng)成績(jī)。

該生性格文靜,從不張揚(yáng),在班團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加班級(jí)活動(dòng),在日常行為上表現(xiàn)尚好,上課偶有睡覺現(xiàn)象 ,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高學(xué)習(xí)興趣。

該生思想端正,聽從老師教導(dǎo),服從班干組織的管理,在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,日常行為表現(xiàn)偶有偷懶、散漫現(xiàn)象,望注意改正。

該生是一個(gè)懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生,成績(jī)不錯(cuò),平時(shí)能自覺地學(xué)習(xí),從不用老師操心。紀(jì)律表現(xiàn)較好,能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù),這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉,有好的進(jìn)步,望繼續(xù)努力。

該生個(gè)性沉靜不張揚(yáng),上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)自覺性高,在班能團(tuán)結(jié)同學(xué),但對(duì)班集體不夠關(guān)心,偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席、消極現(xiàn)象,周會(huì)課不發(fā)言等,需注意改正。

該生為人誠(chéng)實(shí),待人有禮,在本學(xué)期來(lái),始終能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作,在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺, 綜合表現(xiàn)較好,望今后再接再勵(lì)。

該生善良、誠(chéng)實(shí)、文靜,在班中表現(xiàn)

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