周子豪
從入初中以來(lái)，已經(jīng)有兩年半矣，我不是圣人。即便是圣人也有缺點(diǎn)，更何況我呢。本人的缺點(diǎn)：不善于與人交往，內(nèi)熱外冷，對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)，我很是無(wú)奈，我明明想與人交往，想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)，兩年來(lái)，班級(jí)的和睦讓我大有進(jìn)步;我有志向、有目標(biāo)，但有時(shí)卻半途而廢，沒(méi)有恒心，這是我最大的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)一是，對(duì)體育很熱愛(ài)，很喜歡運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，二是本人開(kāi)朗，對(duì)于心煩的事總能不在乎，三是可以正確的看待對(duì)錯(cuò)，能吃苦耐勞，“革命尚未成功，同志仍需努力!”
溫哥：你很清楚地分析了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，可帶有過(guò)度謙虛之嫌哦，你比你所總結(jié)的要優(yōu)秀得多。這學(xué)期的你應(yīng)該明白了付出就有收獲的道理吧?加油，相信有志向的你，一定會(huì)有偉大的成就的!
陳慕琳
寫(xiě)給自己的話(huà)：
你有一顆充滿(mǎn)熱情的心，以至于你渾身上下都散發(fā)著一股極具感染力的正能量和活力，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，所以你身上似乎體現(xiàn)了一種壓力與憂(yōu)愁都能在頃刻間一掃而光的積極向上，這幾年里你似乎感覺(jué)學(xué)得很開(kāi)心，這在生活的角度來(lái)看是好的，但在學(xué)習(xí)的角度來(lái)看這個(gè)有點(diǎn)欠妥，因?yàn)檫@個(gè)也可能讓你變得浮躁，靜不下心，這學(xué)期里，你是似乎在學(xué)習(xí)方面有些松懈，也導(dǎo)致你的成績(jī)有所退步，但相信這只是暫時(shí)的，所以在以后為數(shù)不多的日子里，你要繼續(xù)把你的陽(yáng)光樂(lè)觀展現(xiàn)出來(lái)。也要盡你的最大努力在學(xué)習(xí)上奮起直追，你的前途一定會(huì)在你的努力下變得更加輝煌。
溫哥：你比很多同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)要深刻的多。記得我說(shuō)過(guò)的嗎?“我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光”，陽(yáng)光的你，只要按照自己所想的去努力，你就會(huì)收獲成長(zhǎng)!加油!
肖勁
回想初中三年，初一時(shí)，我是一個(gè)不懂事的小孩。學(xué)習(xí)日趨浮躁，成績(jī)沒(méi)有好過(guò)、初二時(shí)，生地會(huì)考即將來(lái)臨，而我卻玩心太重，看到別人完成任務(wù)去玩時(shí)，我不管完沒(méi)完成任務(wù)，也跟著跑出去玩，導(dǎo)致生地會(huì)考沒(méi)考好，現(xiàn)在我初三了，學(xué)習(xí)壓力加大，試卷滿(mǎn)天飛，腦子里經(jīng)常充斥著語(yǔ)文之乎者也，數(shù)學(xué)幾何函數(shù)，英語(yǔ)ABCD，物理化學(xué)的那些可望而不可及的公式，化學(xué)方程式，雖然這樣，但初三的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，中考即將來(lái)臨，我一定會(huì)繼續(xù)努力。
溫哥：我會(huì)一直記得你說(shuō)過(guò)的話(huà)：“考一中，沒(méi)問(wèn)題!”但要記得哦，在想到與達(dá)到之間，還要加上一個(gè)：“做到”。有壓力，就會(huì)有動(dòng)力，如何你覺(jué)得應(yīng)該要努力，那么，就去做吧!
張?jiān)魄?/p>
這兩年多用兩個(gè)字形容我就是“改變”。小時(shí)候，我曾是一個(gè)無(wú)所事事，游手好閑的人：逃課，被老師打，和同學(xué)一起打架，來(lái)到了益陽(yáng)之后，以前的壞毛病好像都消失了，剩下的只有學(xué)習(xí)，有時(shí)家人問(wèn)我，我是怎么轉(zhuǎn)變的這么快的?我也不知道，小學(xué)時(shí)，那一群我曾引以為傲的“患難兄弟”再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)了。我知道人是要成長(zhǎng)的，所以我一直在為自己的那份夢(mèng)想堅(jiān)持，初一時(shí)，我是最努力的，初二我松懈了，懶惰了，初三了，我希望結(jié)合初一和初二的心態(tài)，勞逸結(jié)合，多方面塑造自己，讓自己更合群，更好在將來(lái)的社會(huì)上站住腳。
加油，明年朝自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
溫哥：一直以來(lái)你對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，過(guò)份努力并不是一件好事，正如你說(shuō)，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，動(dòng)若脫兔、靜若處子才是最好的狀態(tài)，你懂得了太多太多，用心去生活、去學(xué)習(xí)是我對(duì)你唯一要說(shuō)的話(huà)!
郭玲逸
姓郭，名玲逸，女。
大家喜歡叫我“01”(其名諧音)。記得初二時(shí)我從常德來(lái)到朝陽(yáng)時(shí)。初次見(jiàn)我大家覺(jué)著挺文靜。挺聰穎，還彈的一手好鋼琴�？墒撬^“日久見(jiàn)人心”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我竟是是個(gè)十足的“馬大哈”。一，四肢笨拙不“靈光二，做事拖拉不“飄逸”三，頭腦簡(jiǎn)單總考不到“01”
總之：人非如其名，名非如其行。當(dāng)然，我也有自個(gè)兒的閃光點(diǎn)—情商挺高(呃~只是，高得不明顯)，還有對(duì)朋友，死黨都掏心掏肺，愿兩肋插刀。
溫哥：好吧，我什么都不要說(shuō)了，唯一不足的是，你沒(méi)有看到自己更多的優(yōu)點(diǎn)，你的真誠(chéng)、善良、純潔和持之以恒的毅力就像你的拖拉一樣可不是一般的同學(xué)都具備的哦。知道自己該怎么做了嗎?
崔文博
“光陰似箭”我即將步入中考了，我經(jīng)常提醒我自己：要少一些驕傲，多一些謙虛，少些浮躁，多一些踏實(shí)，少說(shuō)多做，做一個(gè)穩(wěn)重而不失進(jìn)取心的好學(xué)生。其實(shí)嘛，也不是我自戀，這些問(wèn)題，我都差不多解決了，我想也許因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。就在生地會(huì)考前100天的倒計(jì)時(shí)里，我發(fā)現(xiàn)了我從未發(fā)現(xiàn)的秘密：我可以在被時(shí)間感壓迫的情況下變的異常勤奮，乃至聰明絕頂。如今我所面臨中考，數(shù)學(xué)就是我的一個(gè)弱科，其實(shí)不是我不聰明，而是這三年對(duì)待數(shù)學(xué)的態(tài)度不行，浮躁而不踏實(shí)，我還會(huì)像生地會(huì)考時(shí)一樣努力嗎?我拭目以待!
溫哥：“濃縮的都是精華!”老師并非取笑你，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆，兩年多來(lái)你發(fā)生了太多的改變，還有哦，你的秘密已經(jīng)不是秘密啦，誰(shuí)都知道，小崔一努力，好多同學(xué)就要“擔(dān)心害怕”啦!你會(huì)努力的，老師拭目以待!
龍寧
本人已來(lái)朝陽(yáng)三年，除了學(xué)習(xí)，什么都喜歡，文，理都不通，某日一同學(xué)告訴我;“下次數(shù)學(xué)老師要你回答問(wèn)題的時(shí)候，你就唱那楊宗偉的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，其實(shí)很自然。。。。。”話(huà)說(shuō)不想當(dāng)學(xué)霸的學(xué)渣不是好學(xué)渣，老師說(shuō)通過(guò)努力初中可以畢業(yè)，但是上高中有問(wèn)題啊、就你沒(méi)學(xué)習(xí)態(tài)度，我說(shuō);盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，哈哈!
溫哥：我喜歡你這句話(huà)：“不想當(dāng)學(xué)霸的學(xué)渣不是好學(xué)渣!”因?yàn)檫@代表你還有夢(mèng)想，做學(xué)渣不是你的夢(mèng)想，只是因?yàn)槟氵�缺乏行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力，其實(shí)除了讀書(shū)，生活中的很多事也是一樣的道理，讀書(shū)填不飽肚子，但他起碼可以讓你寫(xiě)出一份更好的自我評(píng)價(jià)哦!
羅文杰
剛進(jìn)入初中，快樂(lè)的心情無(wú)法平靜，漸漸的我長(zhǎng)大了，各種外因內(nèi)因的作用下，我心智在慢慢成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也漸漸被重視起來(lái)，于是乎，初中三年的時(shí)光在艱苦，奮斗，快樂(lè)，煩惱的時(shí)光里一眨眼就過(guò)去了。再美麗的照片，再精彩的視頻也無(wú)法留住初中三年的記憶。我由思想上的巨人，慢慢的轉(zhuǎn)變成了行動(dòng)上的巨人，這與初中三年生活息息相關(guān)，它改變了我很多，也讓我認(rèn)識(shí)到了很多。
如果能對(duì)初中三年說(shuō)句話(huà)，那無(wú)非是：這次第，怎一個(gè)謝字了得?
溫哥：不是在對(duì)我說(shuō)謝謝吧?請(qǐng)?jiān)试S老師也賣(mài)個(gè)萌!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，情緒、能力、思考、思想方方面面有如被春雨澆灌過(guò)的春筍一般迅速成長(zhǎng)著，老師也要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，因?yàn)槟愕年?yáng)光和開(kāi)朗也時(shí)時(shí)刻刻在感動(dòng)著我。
陽(yáng)俊涵
在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間，我曾停滯不前，像一溝絕望的水，吹不起半點(diǎn)漣漪，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間，我曾一再徘徊，像迷路的羔羊，迷失在人生的路口。在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間，我猛然醒悟，終于不再迷茫，我要重新?lián)P帆起航，駛向?qū)儆谖业谋税丁?/p>
溫哥：你有如你寫(xiě)的文字一樣淡雅，你迷茫的是學(xué)習(xí)問(wèn)題，而不是你的成長(zhǎng)問(wèn)題，你具備了一個(gè)優(yōu)秀的女孩子所應(yīng)該具備的一切素質(zhì)，請(qǐng)記得：成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)更重要!自信一點(diǎn)吧，其實(shí)你是最棒的!
藍(lán)櫻
青春就像一場(chǎng)戲，可惜，沒(méi)有彩排，也沒(méi)有重播，曾經(jīng)的我很幼稚、對(duì)他人很依賴(lài)，如今我變得獨(dú)立和自強(qiáng)，曾經(jīng)的我喜歡抱怨，現(xiàn)在我明白了：怨天尤人不是解決問(wèn)題的辦法，只有去行動(dòng)了，努力了才會(huì)有收獲，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，今天的我正值青春，我有許多不足，可我還是會(huì)為夢(mèng)想而努力，讓夢(mèng)想發(fā)芽，讓青春成為奮斗的源泉!
溫哥：敬佩你的勤奮與踏實(shí)，敬佩你的堅(jiān)韌與熱情，從剛來(lái)時(shí)60分的數(shù)學(xué)到現(xiàn)在100多分的數(shù)學(xué)，這些數(shù)字記載了你所有的付出，你是最棒的!
邱天力：
本人知道自己有些懶，本人還知道自己不是很聰明，但也不笨，本人愛(ài)好植樹(shù)種花養(yǎng)寵物玩電腦，我懂得的道理不多，膽子不大，我喜歡安靜，喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)的世界里，我能找到我喜歡的感覺(jué)，至于缺點(diǎn)，請(qǐng)溫老師幫我指出來(lái)，我再去改正!假期再找您談心吧!
溫哥：你的評(píng)價(jià)不中肯，因?yàn)槟悴⒉粦�，還很聰明，你比任何一個(gè)同學(xué)都懂得用很高的要求來(lái)對(duì)待自己，要知道，你可比全班同學(xué)都能更好地沉浸在閱讀和學(xué)習(xí)中，有這點(diǎn)，你就比很多同學(xué)要強(qiáng)了，盡管成績(jī)不是很好，但這真的很重要嗎?
何靜怡
在瘋瘋癲癲里，我度過(guò)了三年，雖然成績(jī)進(jìn)步不大，但我能自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!”初一時(shí)，我從不知道成長(zhǎng)是什么，老師很著急，我卻不在意，現(xiàn)在的我，無(wú)論學(xué)習(xí)，還是生活，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，以為我明白了什么是責(zé)任，有付出才有回報(bào)。當(dāng)失敗時(shí)，我們想的是放棄，不再付出，可我愿意，我希望更多的付出以換取更多的回報(bào)。我想說(shuō)，三年里，我終于懂得“成長(zhǎng)是需要自己努力的!”
溫哥：是的，你長(zhǎng)大了。因?yàn)槟愣昧怂伎迹也恢皇撬伎�，你還會(huì)把自己的思考付之行動(dòng)。不需要太多的語(yǔ)言來(lái)描述你，因?yàn)椋阋呀?jīng)不需要老師再多說(shuō)什么了。
熊俊杰：
又是一年的期末，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了思考自己的將來(lái)，九年義務(wù)教育的完成，標(biāo)志著我將面臨自己人生的第一次重大選擇：升學(xué)，還是就業(yè)。我成績(jī)雖然不好，但這并不代表我以后不能成就一番大事業(yè)，在下學(xué)期里，我將會(huì)盡量改正人性最大的敵人：懶惰。
溫哥：你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己最大的進(jìn)步嗎?從最初的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的能在同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)予以提醒，你已經(jīng)比很多同學(xué)的是非觀念要強(qiáng)了，“讀書(shū)不是人生唯一的出路!”這一直是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)，相信自己，你能行!
