選擇一個好的大學(xué)尤為重要,可是在填報志愿過程中有非常之多的大學(xué)可供選擇,讓考生和家長無從下手。本文小編將帶你一起了解關(guān)于各個分數(shù)段可報考的大學(xué)有哪些,新疆260分能上什么大學(xué)?新疆260分左右的大學(xué)名單有哪些?下面是小編整理的新疆高考260分可以報考的大學(xué)名單。僅供參考!
260分左右能上的大學(xué)
高校名稱 | 專業(yè) | 批次 | 平均分 |
天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金屬制品加工技術(shù) | ? | 255分 |
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 畜牧獸醫(yī) | ? | 255分 |
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 會展策劃與管理 | ? | 255分 |
淄博職業(yè)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | ? | 255分 |
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融管理與實務(wù) | ? | 254分 |
山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電氣自動化技術(shù) | ? | 254分 |
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 給排水工程技術(shù) | 專科 | 254分 |
伊春職業(yè)學(xué)院 | 軋鋼技術(shù) | ? | 254分 |
黑龍江職業(yè)學(xué)院 | 城市熱能應(yīng)用技術(shù) | ? | 253分 |
新疆工程學(xué)院 | 工程地質(zhì)勘查 | ? | 253分 |
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 城市軌道交通控制 | ? | 253分 |
盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 專科 | 253分 |
華北理工大學(xué) | 醫(yī)用電子儀器與維護 | ? | 252分 |
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | ? | 252分 |
湖北中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 助產(chǎn) | ? | 252分 |
九江職業(yè)大學(xué) | 會計 | ? | 252分 |
河北外國語職業(yè)學(xué)院 | 空中乘務(wù) | 專科 | 251分 |
黑龍江職業(yè)學(xué)院 | 建筑電氣工程技術(shù) | ? | 251分 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)控技術(shù) | ? | 250分 |
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 汽車檢測與維修技術(shù) | ? | 250分 |
錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 | 煤炭深加工與利用 | 專科 | 250分 |
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | ? | 250分 |
黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 機電一體化技術(shù) | ? | 249分 |
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 食品加工技術(shù) | 專科 | 249分 |
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 | 機電一體化技術(shù) | ? | 249分 |
菏澤家政職業(yè)學(xué)院 | 酒店管理 | ? | 248分 |
宿州學(xué)院 | 工程測量與監(jiān)理 | ? | 247分 |
九江學(xué)院 | 工業(yè)分析與檢驗 | 專科 | 247分 |
天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 模具設(shè)計與制造 | ? | 247分 |
首鋼工學(xué)院 | 建筑工程管理 | ? | 246分 |
濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)控技術(shù) | 專科 | 246分 |
長春工業(yè)大學(xué) | 信息安全技術(shù) | ? | 246分 |
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 園藝技術(shù) | ? | 246分 |
齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校 | 網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù) | ? | 246分 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 旅游日語 | ? | 245分 |
填報高考志愿如何選擇大學(xué)
第一,選擇大學(xué),要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律,來挑選。了解了中國重點大學(xué)的來龍去脈,以及他的發(fā)展歷程,我們就很從容地能發(fā)現(xiàn),哪些是重點,哪些是重中之重,這樣的話,就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對性地加以選擇。
第二,重視學(xué)校的歷史沿革,弄清學(xué)校的前世今生。通過分析學(xué)校的歷史沿革,了解一個學(xué)校的來龍去脈,我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)。
第三,關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢,縱觀中國大學(xué)的分布和發(fā)展級別是一個很特殊的現(xiàn)象,那就是嫌貧愛富惜大不惜小,當(dāng)然這是一個通俗的比喻了,在中心城市,大城市、發(fā)達城市和地區(qū),大學(xué)往往發(fā)展得很好,反之則較差。
第四,不可忽視學(xué)校的文化底蘊,我們說,人的成長,離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn),形成了一個學(xué)校的非物質(zhì)文化,是大學(xué)重要精神財富和寶貴資源。