小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇1
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇2
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。
3月6日上午，我們班同學(xué)在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。十分鐘隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷鋒的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇3
雷鋒叔叔的電影很好看。雷鋒叔叔是助人為樂的好戰(zhàn)士，我們要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂的精神，學(xué)習雷鋒叔叔的英雄事跡，我們要從身邊的小事做起，長大以后才能像雷鋒叔叔一樣成為對社會有用的人。
我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，向雷鋒叔叔學(xué)習應(yīng)該從身邊的小事做起。我應(yīng)該愛護比自己小的弟弟妹妹，應(yīng)該照顧老人，在公共汽車上應(yīng)該給老人、孕婦、小朋友讓座。
我住的小區(qū)里有些老爺爺總是拿著大掃帚掃地，為小區(qū)的衛(wèi)生做出了很大貢獻，我也應(yīng)該學(xué)習這些爺爺，幫他們一起維護小區(qū)的環(huán)境。
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇4
老師倡議我們學(xué)習雷鋒精神，養(yǎng)成樂于助人的習慣。有的人做到了，而有的人卻只是為了完成任務(wù)。
我在報紙上看到了一篇作文，講的是一個男孩給別人送傘還讓別人記下名字，目的就是為了完成老師布置的作業(yè)。我呆呆地看著，感慨萬千。難道幫助別人也成為了一種任務(wù)？難道人們本身就沒有幫助別人的意識嗎？難道人們不會從善良的出發(fā)點幫助別人嗎？這使我想起了春晚小品《扶不扶》，講述的是一個老太太跌倒了，一個年輕人扶起了她，老太太反倒說自己是被他撞的。這不僅讓我們產(chǎn)生了困惑：如果老人跌倒了，到底是扶還是不扶？如果扶，萬一被訛上了怎么辦？況且現(xiàn)在有很多詐騙團伙就是專門干這個的！但要是不扶，自己的良心說不過去��！現(xiàn)在的世道為什么變成這樣了？連人們最初的本質(zhì)上的善良也要被抹滅了！
學(xué)習雷鋒精神，不只是幫助別人，還要做一個文明人。走進校園，經(jīng)常會看到有同學(xué)亂扔垃圾，見到了垃圾也不拾起，反倒再往前踢幾下，很不講衛(wèi)生。有的同學(xué)經(jīng)�？谕屡K話，這樣的人都不文明！
學(xué)習雷鋒精神，不只是說幾句口號而已，我們要從實際行動做起！從小事做起，成為一個有雷鋒精神的人！
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇5
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但卻為大家無私的奉獻，他，就是家喻戶曉的——雷鋒。他在他那短暫的一生中助人無數(shù)，可謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就好比一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光，讓人贊賞；那閃閃的燭光雖然微弱，但令人敬佩；那閃閃的出光雖然有限，卻留在了人們的心中。
雷鋒叔叔的事跡，激勵了一代又一代的中華兒女。我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多雷鋒的身影。在學(xué)習上主動幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，但我們要記�。簩W(xué)習雷鋒不只是一句空話，更多在于實際的行動。
在我們班就出現(xiàn)了一個“活雷鋒”，她就是薛立菲。薛立菲的成績特別的好，每次考試都是班上前三甲的獲得者，但他并沒有因此而驕傲。除了認真學(xué)習，她還主動幫助同學(xué)，一直都是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。六年級時的一次放學(xué)，我因作業(yè)本沒拿而返回教室去拿，只見一個身影闖進了我的視線，是學(xué)習委員薛立菲。她還在那里掃地、清潔，所有的人都走了，只剩下了她一個人，為了班級榮譽，獨自留在這兒檢查、清潔。
“如果你是一滴水，那你是否滋潤了一方土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮一方黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命；如果你是一最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。”每次想起這句話，便會想到雷鋒叔叔。他雖已離我們而去，可他那無私奉獻的精神卻永留于我們心中。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔，學(xué)習他無私奉獻，樂于助人的精神，讓我們用行動去渲染每一個人，讓更多的人參與到學(xué)習雷鋒好榜樣的活動中來，去擁有更多的雷鋒，發(fā)揚雷鋒的革命精神！
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇6
說起雷鋒叔叔，我們都會情不自禁的翹起大拇指，就會覺得雷鋒叔叔是我們學(xué)習的榜樣。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，為人民服務(wù)的機會就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車。”
比如有一次雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”
雷鋒就是個熱心腸，全心全意為人民服務(wù)，其實我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務(wù)的人，比如說，有一次我看了一本書，上面寫了一件事，有一位老奶奶，坐公交車，車上有十多個大人，一個小學(xué)生，老奶奶上車后沒有空座位了，就不知所措。這個小學(xué)生看見了，覺得心里很過意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心里卻想反正不關(guān)我的事，我讓座會吃虧的。那些大人和小學(xué)生比起來那個小學(xué)生更有公德心，懂得尊老愛幼，而那些大人，卻只想著自己卻不想想別人的困難，我一定會學(xué)習小學(xué)生那種愛幫助人的品質(zhì)。
雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學(xué)習努力做雷鋒那種對國家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務(wù)的人。
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇7
學(xué)習雷鋒精神，首先就要準確把握內(nèi)涵，認識其在當前時代形勢下的意義。雷鋒精神，是心向著黨、向著的堅定的理想信仰；是全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻的崇高精神，言行一致、不圖名利、始終如一；是甘當革命的“螺絲釘”，干一行愛一行鉆一行的敬業(yè)態(tài)度；是刻苦學(xué)習、鉆研理論的“釘子精神”；是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。雷鋒精神并沒有過時，相反，在市場經(jīng)濟發(fā)展的新時期，更需要大力提倡和弘揚雷鋒精神。因為他產(chǎn)生和傳播的社會基礎(chǔ)仍然存在，適應(yīng)于市場經(jīng)濟，能引導(dǎo)人們克服享樂主義、個人主義、利己主義等市場經(jīng)濟負面思想的影響，對人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構(gòu)建與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的思想道德體系，形成良好的社會風尚，具有重要的指導(dǎo)意義。
踐行雷鋒精神，必須要結(jié)合我們的工作實際，將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動。在新的歷史時期，質(zhì)檢工作實施“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)檢”的十二字方針，尤其要體現(xiàn)雷鋒精神的意義所在。抓質(zhì)量、保安全，需要在聽黨指揮、堅定理想信念的基礎(chǔ)上，具備高度的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，正確把握黨和人民賦予我們的權(quán)力，真正擔負和實踐屬于我們質(zhì)檢人的社會責任。促發(fā)展，就是要以全心全意為人民服務(wù)的精神為出發(fā)點，以優(yōu)質(zhì)高效的質(zhì)檢工作全力促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展，既要把好關(guān)，又要服好務(wù)。強質(zhì)檢，就要有干一行愛一行鉆一行的“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習、鉆研理論和業(yè)務(wù)的“釘子精神”，不斷加強質(zhì)檢人自身的思想素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力提升，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，從軟件和硬件兩個方面提高質(zhì)檢工作質(zhì)量和效率。
弘揚雷鋒精神，需要全社會范圍內(nèi)在制度和機制的建設(shè)上加以保證，使其成為人人遵行的道德標桿。要在大力提倡雷鋒精神，首先要從道德和物質(zhì)的兩方面對踐行雷鋒精神的典型人物形成良好的獎勵和激勵機制，要讓“讓好人不吃虧”。其次，要重視新聞媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)媒介的宣傳報道，以學(xué)雷鋒的模范人物、先進事例、有益經(jīng)驗來正確地教育和引導(dǎo)人們，形成正確的社會輿論導(dǎo)向。最后，學(xué)習雷鋒精神不是簡單的“三月來，四月去”，要形成合理的長效機制，要把弘揚雷鋒精神常態(tài)化。
呼喚雷鋒精神，質(zhì)檢事業(yè)的發(fā)展呼喚雷鋒精神，紀檢監(jiān)察工作更需要雷鋒精神。愿我們個人都牢記雷鋒精神的真實內(nèi)涵，在樹立個人正確的人生觀、世界觀、價值觀的基礎(chǔ)上，將雷鋒精神融入我們工作的方方面面，以優(yōu)質(zhì)高效的工作踐行“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)檢”的十二字方針，為質(zhì)檢事業(yè)貢獻我們應(yīng)盡的力量。
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守著你生活的崗位。
每一次想起，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。
雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！彼氖嗄炅�，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇9
雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學(xué)習”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開展學(xué)習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學(xué)習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機關(guān)黨支部集中學(xué)習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學(xué)習雷鋒精神的新高潮，開展了學(xué)習學(xué)雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動，作為一名局黨組成員和機關(guān)黨支部書記，不僅帶領(lǐng)大家集中學(xué)習，我還在剩余時間認真學(xué)習雷鋒的相關(guān)書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和十八大提出的加強核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務(wù)實、清廉工作作風、建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。
通過讀《雷鋒日記》、《學(xué)習雷鋒好榜樣》等文章，讓我感受很深。雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和事業(yè)，毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒精神是我們時代精神集中體現(xiàn)，五十年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式先進人物，他們虔誠發(fā)揚雷鋒精神，在市局黨總支提出學(xué)習雷鋒精神工作作風的活動中，我學(xué)習雷鋒精神與質(zhì)監(jiān)工作相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變工作作風，加強自身能力素質(zhì)提升，把學(xué)習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結(jié)一致”、“全心全意為人民服務(wù)”作為今后學(xué)習雷鋒精神、轉(zhuǎn)變工作作風的工作指針：
（一）要學(xué)習雷鋒的釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄工作中的浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其我們質(zhì)監(jiān)開展學(xué)習雷鋒精神活動中，我們要把雷鋒釘子精神融入到學(xué)習質(zhì)監(jiān)專業(yè)知識和提升能力素質(zhì)中去，真正做到干一行愛一行，這樣才能確保我們的“兩個安全”落實到位。
（二）一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為質(zhì)監(jiān)人，我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平，做嚴守紀律、改進作風、維護國家利益，拒腐防變的表率。
（三）團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體，作為班子的他，把團結(jié)全班看成和他生命一樣重要，我作為一名班子成員，特別是一名班子成員中的老同志，一定要把雷鋒作為榜樣，把搞好班子團結(jié)做好一名黨員職責，做質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展生命，團結(jié)才能產(chǎn)生凝聚力，團結(jié)才能讓我們質(zhì)監(jiān)事業(yè)有大發(fā)展、大超越。
（四）全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的內(nèi)涵。雷鋒做好事不留名，哪里需要哪里幫，他的優(yōu)秀品質(zhì)是各方面的，我們要學(xué)習他，學(xué)習他愛崗敬業(yè)，把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去，把學(xué)習雷鋒和轉(zhuǎn)變工作作風有機結(jié)合，解決我們工作中門難進、臉難看、事難辦的不良風氣。發(fā)揚雷鋒與人民群眾血肉相依，為人民服務(wù)精神，做學(xué)習雷鋒精神、轉(zhuǎn)變工作作風的排頭兵。
小學(xué)生學(xué)習雷鋒的心得體會 篇10
為進一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學(xué)們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習雷鋒精神
(一)、關(guān)于學(xué)習雷鋒精神的心得體會范文（精選六篇）
(二)、2022年大學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會范文（五篇）
(三)、小學(xué)生學(xué)習雷鋒精神心得體會范文800字
(四)、2022年黨員學(xué)習雷鋒精神心得體會范文精選（三篇）
(五)、2022年黨員對雷鋒精神學(xué)習的心得感悟5篇
(六)、2022年小學(xué)生學(xué)習雷鋒精神的心得感悟（精選三篇）
(七)、關(guān)于雷鋒精神的感悟 學(xué)習雷鋒精神心得體會（四篇）
(八)、教師學(xué)習雷鋒精神心得體會范文（六篇）
(九)、學(xué)習雷鋒800字精神心得體會范文（六篇）
(十)、黨員學(xué)習雷鋒400字精神心得體會范文（五篇）
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習。校團委把3月5日至3月 0日定為倡議宣傳周，3月 日至3月25日為行動周，3月26日至3月3 日為周。在這個月中，全校共有 25人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級49 人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級5 件，高二年級xx年級95件，組織學(xué)雷鋒活動小組共 9組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設(shè)立學(xué)校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學(xué)們的愛心捐款。各班團支書組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學(xué)習互助小組。
