高中生活的經(jīng)歷與體會（一）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠的高考也進入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。
最后迎來了沖鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)�！笆昴ヒ粍Γ形丛嚒�，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著，奮斗者，最后跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自我。
只有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富!
高中生活的經(jīng)歷與體會（二）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
三年時間如白駒過隙，在不知不覺中就要過完了，經(jīng)歷頗多，收獲頗多，伴隨著挫折與成功，這一路走來，雖不輝煌，也算燦爛。
高一，是對一切事物都好奇的時期。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)……，什么都是新的，幾乎所有的都是從零開始�；叵敫咭婚_學(xué)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員與舍長這兩個職務(wù)，班級里與學(xué)習(xí)有關(guān)的事務(wù)都是由我一手經(jīng)辦。課代表的工作怎樣開展，學(xué)習(xí)的氛圍怎樣營造……。這一切讓我體會到了“白手起家”的“創(chuàng)業(yè)”艱辛�！笆略谌藶�，沒有過不去的坎，沒有解決不了的問題”，是我那時堅守的信念。伴隨著成功與挫折，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難，永不放下，也學(xué)會了承擔(dān)職責(zé)。宿舍從剛開始的天天整改到了天天優(yōu)秀，班級學(xué)習(xí)成績由級部一般到名列前茅，其中經(jīng)歷頗為燦爛。
高二，是按部就班的時期。沒有了高一的好奇，對一切事物都變得熟悉，生活的軌道就在這按部就班中向前延伸，一切事物都在按部就班中進行，沒有了浮躁，多了些沉穩(wěn)。與此同時，知識的積累也在突飛猛進。這是一個量變的過程，正如煤炭的構(gòu)成，開始時用超多的木材，最后的結(jié)果卻只有一小塊。沉浸在積累中，雖然枯燥而艱難，但也正是在這一時期，我學(xué)會了沉穩(wěn)和淡泊。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，生活雖然平淡，但思想?yún)s異常燦爛。
高三，是突破自我、挑戰(zhàn)自我的時期。為了實現(xiàn)自我的遠大理想，考入理想的大學(xué)，孜孜不倦地拚搏。原先的作息已經(jīng)不足以適應(yīng)新的生活，原先的習(xí)慣也不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。我與時俱進，跟上了高三的節(jié)奏，在兩次大型考試中邁出了兩大步，在激烈的競爭中勇往直前，不斷攀登新高峰，實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)。在辛苦的付出過程中，我收獲了成功，也收獲了永不言棄、用心向上的人生態(tài)度。雖然要克服許多困難，但只有克服困難，才能完善自我，才能提高自我，發(fā)揮出自我的潛能，樂觀地對待每一個問題，充滿自信地去解決每一個問題，以用心向上、不畏困難的人生態(tài)度激勵自我不斷進步，最終到達自我的目標(biāo)。有著成就感的陪伴，高三，也十分燦爛。
作為人生最重要的經(jīng)歷之一，高中三年，我收獲很多。那些失敗與成功，那些痛苦與幸福，酸甜苦辣，已經(jīng)成為我最寶貴的人生財富，存入我的人生經(jīng)歷這個寶庫中去了。
高中生活的經(jīng)歷與體會（三）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
記得兩年前的那個盛夏，我第一次走進五中的校園，看見一個個正在尋找班級的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當(dāng)然我也是其中一個。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有好處的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績公布后的小小失落，記得第一次在綠茵場上的大汗淋漓，記得第一個運動會和同學(xué)們拼了命似的沖向終點，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過的一切。
在這將近三年的時間里，班級的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級，取而代之的是一些還不熟悉，卻會慢慢熟悉的新同學(xué)，但是同學(xué)間天真的笑容沒有變，緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒有變，心底里那個最初的夢想更是不會改變，只為明年的六月我們能從容地走進考場不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會了更多的知識，交到了更多的朋友，懂得了就應(yīng)孝敬愛我們的父母，懂得了就應(yīng)有群眾榮譽感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年，我得到了老師的教誨，同學(xué)的關(guān)心，同樣也會在朋友有困難的時候伸出雙手，在同學(xué)生病的時候送上一句問候。
高中這三年，我會永遠銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那里學(xué)會的那些做人的道理。
我會帶著我從那里學(xué)到的一切，走向那片屬于我的更廣闊的藍天。
高中生活的經(jīng)歷與體會（四）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠的高考也進入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。書村網(wǎng)shucunwang。
最后迎來了沖鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)�！笆昴ヒ粍Γ形丛嚒�，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著，奮斗者，最后跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自我。
只有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富！
高中生活的經(jīng)歷與體會（五）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
時光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來，學(xué)校這個大家庭哺育著我，使我學(xué)到了豐富的文化知識，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學(xué)校中，我學(xué)到了怎樣做一個有素質(zhì)的人，在老師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長大，平時能認真對待學(xué)習(xí)，有很好的創(chuàng)新意識，平時和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，使自我完全融入班群眾，和同學(xué)取長補短，共同進步。我是一名優(yōu)秀的共青團員，有著參加學(xué)校實踐活動的潛力，透過實踐活動豐富了自我的文化素養(yǎng)，使自我在學(xué)習(xí)的同時，還能夠得到全面發(fā)展。
剛上高一時，自我還是一個初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個環(huán)境，學(xué)習(xí)到的知識和老師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺中過的好快。
忙碌的高二開始了，文理開始分科，又開始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺高二是最重要的一年，起到承上啟下的作用，不僅僅要彌補上一年的不足，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過的，到了高三，這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄，所以必須要努力，去沖刺終點，心中要時刻告訴自我，必須要堅持，向成功之路邁出自我的腳步！
總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握它，不能讓自我的艱辛付諸東流，為高中生涯畫上完美句號，即將告別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時光，我必須要努力，伸出自我理想的翅膀，向遠方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個篇章！
高中生活的經(jīng)歷與體會（六）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，三年的時光好快啊!不免有些留戀，有些不舍�；叵肴旮咧猩�，有得亦有失，有喜亦有悲。
我的學(xué)習(xí)成績并不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是最后熬完了四年??如此漫長的初中生活。高中生活必須會很簡單，老師管得必須會很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運用好的學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，“授人以魚不如授人以漁”，我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不只是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。
其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時間讀了一些名著和幾本完善人格的書，我覺得它們對自我很有幫忙，我也越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，它關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，此刻我理解到，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我�；仡櫲旮咧猩�，我很高興能在同學(xué)有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責(zé)義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責(zé)，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
第三我的社會實踐潛力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長處，認清自我的短處。參加社會實踐，也使我開拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)到的東西。
三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自我的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是好學(xué)、樂于助人、誠實守信。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時完成，記得有好幾次，老師同學(xué)讓我替他們辦一些事，我從來都會認真完成，守信用。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。
當(dāng)然我也有缺點，我個人認為自我最大的缺點就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時的學(xué)習(xí)中，努力的去改正，細心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣。在這一點上，我不禁感到欣慰。
透過三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
總而言之，酸甜苦辣即將成為過去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會一向懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中生活的經(jīng)歷與體會（七）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自我有許多歡樂與淚水，三年里自我收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自我認識了不少朋友、同學(xué)，我們一齊生活、一齊學(xué)習(xí)、一齊努力、一齊奮斗，它使我的高中生活過的并不單調(diào)。
高中三年里，我一向擔(dān)任班長，能夠說這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財富。透過為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自我，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。
當(dāng)然，三年的高中生活，知識的增長與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自我的努力，老師的指引，同學(xué)的幫忙，自我的學(xué)習(xí)成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自我也有了許多新的認識。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅僅增長了自我的知識，而且也使自我與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時光里，自我不僅僅從書本中學(xué)到了許多知識，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識。
在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自我，認真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅僅提高了自我的實踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自我的社會閱歷。
總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活必須會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！
高中生活的經(jīng)歷與體會（八）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、老師的配合下，我迅速融入了班群眾。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學(xué)壓力越來越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭取不能白白度過這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最后的這一段時間，我們就會登上成功的彼岸!
高中生活的經(jīng)歷與體會（九）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
記得兩年前的那個盛夏，我第一次走進五中的校園，看見一個個正在尋找班級的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當(dāng)然我也是其中一個。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有好處的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績公布后的小小失落，記得第一次在綠茵場上的大汗淋漓，記得第一個運動會和同學(xué)們拼了命似的沖向終點，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過的一切。
在這將近三年的時間里，班級的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級，取而代之的是一些還不熟悉，卻會慢慢熟悉的新同學(xué)，但是同學(xué)間天真的笑容沒有變，緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒有變，心底里那個最初的夢想更是不會改變，只為明年的六月我們能從容地走進考場不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會了更多的知識，交到了更多的朋友，懂得了就應(yīng)孝敬愛我們的父母，懂得了就應(yīng)有群眾榮譽感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年，我得到了老師的教誨，同學(xué)的關(guān)心，同樣也會在朋友有困難的時候伸出雙手，在同學(xué)生病的時候送上一句問候。
高中這三年，我會永遠銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那里學(xué)會的那些做人的道理。
我會帶著我從那里學(xué)到的一切，走向那片屬于我的更廣闊的藍天。
高中生活的經(jīng)歷與體會（十）：
高中生活經(jīng)歷與體會經(jīng)歷總結(jié)寫作分享
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收獲了。我付出的是時間，獲得的是知識；我付出的是無數(shù)個朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時間的奮斗中成熟了自我的思想，豐富了自我的人生。
有人夸張地說，不經(jīng)過高考的人生是不完滿的人生。確實，高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段，我體會到了知識與潛力的關(guān)系。跟體會到了知識就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才能夠不斷地完滿自我的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才能夠讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入也促進了人的智慧的增長。
在高強度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以，在學(xué)習(xí)之余，我們要進行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自我的體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過磨練了的心智讓人遇到事情的時候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來對待。在應(yīng)對學(xué)習(xí)上的苦難的時候，能夠敢于挑戰(zhàn)，善于思考，得到解決問題的潛力。而這生活的困難方面，則能夠透過以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅實友誼，在這些友誼的驅(qū)動下自我也得到了更好的發(fā)展。
高中生活的經(jīng)歷與體會（十一）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，三年的時光好快��！不免有些留戀，有些不舍。回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。
我的學(xué)習(xí)成績并不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是最后熬完了四年??如此漫長的初中生活。高中生活必須會很簡單，老師管得必須會很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運用好的學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，“授人以魚不如授人以漁”，我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不只是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。
其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時間讀了一些名著和幾本完善人格的書，我覺得它們對自我很有幫忙，我也越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，它關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，此刻我理解到，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責(zé)義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責(zé)，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
第三我的社會實踐潛力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長處，認清自我的短處。參加社會實踐，也使我開拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)到的東西。
三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自我的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是好學(xué)、樂于助人、誠實守信。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時完成，記得有好幾次，老師同學(xué)讓我替他們辦一些事，我從來都會認真完成，守信用。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。
當(dāng)然我也有缺點，我個人認為自我最大的缺點就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時的學(xué)習(xí)中，努力的去改正，細心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣。在這一點上，我不禁感到欣慰。
透過三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
總而言之，酸甜苦辣即將成為過去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會一向懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中生活的經(jīng)歷與體會（十二）：
高中生活的經(jīng)歷與體會
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、老師的配合下，我迅速融入了班群眾。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學(xué)壓力越來越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭取不能白白度過這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最后的這一段時間，我們就會登上成功的彼岸！
高中生活的經(jīng)歷與體會（十三）：
因為衡中不讓帶手機（帶了藏起來也不行，衡中會用專門的機器檢測宿舍，我舍友就被查住過，她把手機藏在了杯子里，機器隔著門就響了），我們只能用宿舍里的公共電話，還要用電話卡的，每次打電話都輸入一大堆卡號。
第一次打電話，我沒有打給爸媽，在輸錯了好幾遍卡號以后，我按完了電話號碼。
“喂臥槽你終于打電話來了，沒死吧?”原來好基友們的聲音熙熙攘攘的，他們現(xiàn)在應(yīng)該都在學(xué)校里成群結(jié)隊的吃飯。
“我……我不行了……啊啊啊……我回去要吃好的玩好的，我要看電影，我要唱歌……”我簡直快哭了。
“喂你剛?cè)チ藳]10天哎……”
打完電話我回來又哭了，中午沒吃飯，為了打這個電話，我躺在床上，就是不能控制的眼淚直往下流。什么向上看眼淚就不會流下來，都是騙人的。
就算有了學(xué)霸的筆記本，我依然，進入不了狀態(tài)，筆記本翻開就是密密麻麻的一片，各種顏色的筆記，各種注釋，各種線條。我也不能時常借，劉昱還要復(fù)習(xí)和整理的呀。就幾天，我放棄了借別人筆記本的想法。我準(zhǔn)備趕緊整出我自己的積累本。
我在宿舍連續(xù)哭了好幾天，幾乎每天中午，每天晚上。有趣的是，宿舍沒有一個人過來安慰我，當(dāng)我不存在?還是當(dāng)我的眼淚不存在?也許這就是衡中吧，又或許，只是我們這一個宿舍，還是，單單只是我?
距離上次考完試剛10多天，他們再次進入備考狀態(tài)。“平時考試章高考一樣，高考就像平時考試一樣，你就贏了!”班主任班會的時候，簡直就是洗腦。一星期可以不洗澡，卻不能不洗腦。第一次聽衡中的班會，我就知道為啥，同學(xué)們總保持斗志昂揚了。
老師們都是很好的傳銷高手，講的同學(xué)們是熱血澎湃，我感覺給我把刀我都能直接上戰(zhàn)場報效祖國砍倒菲律賓征服小日本了。放音樂，講勵志故事，看視頻，我們向往著高考成功后的一切。每個老師都有自己的班會課。就看哪個老師，更能煽情，更能激發(fā)。（但這么長時間多去了，畢業(yè)生們，還是很懷念衡中的班會，但想上一節(jié)衡中高考班會，那是何其的難）
在接下來的10多天里，我依舊處于適應(yīng)狀態(tài)。劉昱是學(xué)習(xí)委員，還是個學(xué)生會（wtf!學(xué)習(xí)好還真是各方面都好?）他平時比較忙，除了上課，基本不在教室。。。除了問問題，借筆記，基本沒有別的話。。。但他跑操在我前面，天天看他妖嬈的背影。。。
不?嗦！上正題！高二的期末考試，已經(jīng)悄悄到來！我迎來了，衡中第一場大考，還是最重要的，升高三考試，并且還是，高三分班考試。
高中生活的經(jīng)歷與體會（十四）：
我是93年的高三。我們那的縣中，當(dāng)時招4個班，全縣招160個人。我差了一分，于是留在了我初中所在的那個學(xué)校的高中部。我們高中部招2個班，每年能考取1-2個本科加1-2個大專。
高中三年，基本上算是自學(xué)吧。經(jīng)常上課鈴響了，不見老師的影子。我是班長，于是校園里經(jīng)�？吹轿掖掖疑碛�??趕到學(xué)校教師宿舍，去將正在打麻將的或者喝得醉醺醺的老師叫來上課。上課的時候，老師也是經(jīng)�？ㄔ谡n堂上。所以，基本上就是自己看教材，做《精編》。
高三上學(xué)期期末考試，是全縣統(tǒng)一的模擬考試，150分的外語，我只考了93分，而我初中的同學(xué)（考入了縣中，是我們那一屆初三唯一考取縣中的）考了138，總分更是和他差距150分。按當(dāng)時的模擬線，大專也進不了。當(dāng)時真是有種溺水在深淵的感覺，覺得我徹底完蛋了。
那個晚上，我怎么也睡不著，腦子里面在復(fù)盤自己的知識結(jié)構(gòu)，覺得哪里哪里應(yīng)該要怎么怎么做。那個冬天很冷，當(dāng)我在腦子里計劃好之后，我立即起床，點起那微弱的煤油燈，將腦子里面的計劃寫出來。
第二天，我開始嚴(yán)格執(zhí)行自己的計劃。第二學(xué)期，繼續(xù)遭遇了幾次模擬考試的失敗，有時候，那種絕望的情緒幾乎將自己淹沒，但是我提醒自己，絕對不能被淹沒，于是，甩甩腦袋，努力甩掉那些悲觀的情緒，繼續(xù)去執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。
終于迎來了高考。第一次住在縣城的賓館，我怎么也睡不著，三個晚上加起來，真正睡著的時間大概不超過6個小時。7月9號，最后一門考物理，我鬼使神差地乘坐了賓館的電梯。睡眠的嚴(yán)重不足，再加上第一次乘坐電梯，超重失重，下樓后，我整個人幾乎暈倒了。
開始物理考試了，那年的物理試卷，正好很難，連續(xù)3條，我都沒有把握。汗一下子流出來。我拼命提醒自己，一定要堅持做下去，一定要堅持做下去，堅持到最后一刻。于是我稍加休息，努力地一條一條往下做，直到考試結(jié)束鈴聲響起。
那次高考，是我有史以來考得最好的一次。我很想回到母校來做教師，試圖讓我的學(xué)弟學(xué)妹們避免再遇到難題時無人可以請教的局面。于是，我填報了華師大的物理系。
和知乎上的眾多高智商的大神們相比，我的高三經(jīng)歷顯得十分卑微。各位見笑了。
無怨無悔地回到母校任教的我，這些年來，一直想用自己的卑微經(jīng)歷，來鼓勵同樣資質(zhì)平平的我的學(xué)生們，讓他們一步一步地走出農(nóng)村，走出一點自己的路來。
高中生活的經(jīng)歷與體會（十五）：
先做一個介紹吧！2014屆浙江畢業(yè)生，來自一所浙江很不錯的高中。和諸多保送、競賽或者班里、年級第一第二的同學(xué)不同。普通班的我和許多人應(yīng)該都一樣，沒有競賽，沒有保送，有的只是高中近千日的日復(fù)一日的重復(fù)。而這千日地獄中最后那兩百多天卻讓一個迷茫的孩子完全蛻變成長。
可能是因為我是看鄭淵潔長大，因此骨子里存有一種很純粹的叛逆精神。我的高一高二乃至高三的上學(xué)期都處于這樣類似的一種狀態(tài)??什么高考，什么成績，什么大學(xué)，跟老子有半毛錢關(guān)系�？峙乱彩且驗楸е@么一種心態(tài)在學(xué)習(xí)，我的成績從高一剛?cè)雽W(xué)時的全校30名（清北水平），一直降到200開外（150名是浙大水平）。
因為初中時候自己不怎么用心也是班里數(shù)一數(shù)二，父母他們從不關(guān)心我學(xué)習(xí)上的事情，我只需負責(zé)考出好分數(shù)，然后剩下聽贊美和羨慕的事情都是他們包攬。因為父母沒文化，初中都沒畢業(yè)，他們其實很在意“成績”二字，所以等到我高中這么來一下，他們開始恐慌了，每次回家都會質(zhì)問我學(xué)習(xí)上的事情。也因此，這段時間特別容易和父母吵架。他們罵我太任性，我怪他們不懂我。
就在這么一段時間內(nèi)，我在一個又一個夜自習(xí)中寫下了一堆又一堆惆悵又憤世嫉俗的文字�，F(xiàn)在看去，依稀還能記起當(dāng)時寫下它們時內(nèi)心強烈的無助與憤慨。
不得不承認，在此的同學(xué)皆為人中龍鳳，在應(yīng)試教育下活的如魚得水。但社會怕不是如此吧……之后的日子又會如何呢？應(yīng)試教育培養(yǎng)的只是指順民，再這樣仍憑其發(fā)展十幾年，不從本質(zhì)上改變，那怎么可能會有喬布斯這樣的傳奇出現(xiàn)？
高考不過是一場小丑們的盛宴罷了，順民們振臂高呼，小丑們在梁上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而暗夜中的行客冷笑，輕燃鋼絲。小丑們從各自的位置摔下，落入已知或者未知的深淵，在火與惡的交錯中成為順民。往復(fù)循環(huán)，沒有終點……
曾經(jīng)的我，年少輕狂，力圖在這座百年歷史的學(xué)府中留下自己的印記，而三年過去，我漸漸明白到，她不過是承載我三年生命的船舶，而我也不過是她百年歷史中一粒微小的塵埃。那個想在這里留下名號的夢已去，可我不知該不該為此默哀。若我未來之夢想也如此一般幻滅，我的生命又還有何價值？
在知乎上待久了，我似乎已經(jīng)有半只腳踏入了社會，其映射出來的社會充滿機遇與無限活力，同時也展現(xiàn)指出深淵般的危險。我是不是比同齡人多看了十年呢……
當(dāng)他們沉浸在高考的壓力與未來的考后的解放中時，我已經(jīng)看到那完全淪陷的大學(xué)教育。社會呈現(xiàn)給我一條康莊大道，平坦而無趣，以及一條荊棘密布的小路，幽暗、陰森……
這些毫無邏輯的文字非常好地反映了我當(dāng)時的心態(tài)：
1、對應(yīng)試制度（或者強制高考）的極度厭惡。高一高二的時候，我的腦中一直存留著這樣的想法，為何我要把這三年時光浪費在這種毫無意義的“高中”上？為何我一定要沿著別人為我鋪好的路前進？我想這就是為何我從本質(zhì)上缺少學(xué)習(xí)動力的原因。
2、對自己的不自信。表現(xiàn)為，想通過其他方面刷優(yōu)越（比如上知乎了解社會等等）來掩飾或者逃避自己在成績上的不足。也時常想著，如果我有xxx那么努力，肯定不會比他差的，但是事實上卻是害怕自己像人家那么努力之后，還是比不上別人。
3、對未來的迷茫。高中三年沒有在母校留下屬于自己的印記，而這原本是我當(dāng)時進入這所學(xué)校時的一個小小夢想。
4、對自我價值的懷疑。其實就是我這般擁有“個性”卻不被理解，那我tmd圖個啥？
現(xiàn)在看來，這心態(tài)無一不顯露著自己的幼稚。因為我總是在以“個性”為借口來逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的東西，沒有拿出應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)來證明自己的價值和意義。
還好所幸的是，高三最后的那個學(xué)期，我覺醒了。
我的改變（或者說進化史），應(yīng)該要從那最后的寒假說起。我還記得那個無所事事的夜晚，打開知乎開始刷屏，多少次跳轉(zhuǎn)，我已經(jīng)忘記，唯一清晰的是，當(dāng)時看到那篇文章時的內(nèi)心的無比震撼。一切的改變，我想從那個時候就開始了。
他們并非是對這個世界充滿仇恨。恰恰相反，他們是太愛這個世界，他們希望這個世界跟自己一樣真誠而善良。越是與世界為敵的人，越是渴望世界對他的認同。
這句話如同一把重錘直擊我的心臟，自己那顆不被理解的心，似乎在這里找到了知音。作為一個普通人，我們與其考慮要不要當(dāng)一個“特立獨行”的人，不如先想想自己是否受到任何一種壓迫。沒有壓迫就沒有反抗，沒有反抗，“特立獨行”就無從談起。而你一旦有幸、或不幸地成為一個“特立獨行”的人，所失去的一定比你得到的更多。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛；你想體會“特立獨行”的瀟灑，首先就要失去平凡純樸的歡愉。“特立獨行”就像是絕路上的一座橋。行走于橋上之人，早已被命運逼向絕境。
看到這里的時候，我已經(jīng)哭成了一個淚人。此刻間我突然感到無比的后悔與汗顏。我身體健康、親人健在、家況良好，完全沒有任何壓迫存在于我的身上。而我卻偏偏為了所謂的“特立獨行”而故意自我壓迫，幻想著全世界都在與自己為敵。事實上，我所追求的“特立獨行”，卻是別人無可奈何后迫不得已的抉擇。
我相信，這世上沒有任何一個真正特立獨行的人，會將“特立獨行”當(dāng)作自己的本意。
如果有可能，我更希望這世上沒有所謂的“特立獨行”。我們不必再人云亦云，也不必再嘩眾取寵。每個人都能隨心所欲地表達自己的喜好，毫無顧忌地追求自己的夢想。所有人能夠作為一個獨立的個體而得到尊重，不用為了搏出位而標(biāo)新立異，不用為了活得體面而苦苦掙扎。更重要的是，不會再因為一個無法踏上的“臺階”而眼睜睜看著別人離開。
看完這篇回答，我輾轉(zhuǎn)了一夜。我無法感知到在我入睡之后我的腦神經(jīng)做出了什么樣的反應(yīng)，但當(dāng)我第二天醒來的時候，冥冥中能感覺到，新的一切就要開始了。
還要慶幸的是，我是在寒假剛開始的時候看到的這篇文章，以致我有這么一個機會在在短短二十天的寒假里拓寬了近30%的視野。
這是應(yīng)該算是我的進化史的第一階段，思想上的顛覆與提升。它把我從一條歧途中引回正道，同時為我照亮了那曾經(jīng)若隱若現(xiàn)的道路。
第二階段的進化是從高三下學(xué)期開學(xué)的時候開始，到現(xiàn)在也未曾結(jié)束。
這個階段中，我開始摸索全新的學(xué)習(xí)方式，完善牛柳法，使用思維導(dǎo)圖，構(gòu)建自己的經(jīng)驗知識本……成績也從200名開外的逐漸回升到120名左右。雖然高考前最后一次模擬考了有史以來最差的成績（全班39，全校250開外），但是我毫不在意，自己的方法一以貫之，在高考厚積薄發(fā)，考出了自己全盛狀態(tài)下的水平（除了數(shù)學(xué)和自選，每一門幾乎都是有史以來的最高分，全班第一，全省237）。
在這個階段中，我意識到了認真和堅持真正的意義。
我所謂的認真，絕不是所謂的多刷幾十道甚至幾百道題，而是在做眼保健操和廣播體操時都能一絲不茍。前者不過是被制度逼著的無奈之舉，而后者卻是生活態(tài)度的直觀反映。
對，我周圍有很多人，他們在學(xué)習(xí)上比別人都刻苦勤奮、成績優(yōu)異，但就不見得有真正認真的生活態(tài)度。我有h同學(xué)保送北大然后整天拿著手機看小說的，也有l(wèi)同學(xué)復(fù)旦預(yù)錄取然后荒廢時光的，還有一對保送了的男女光明正大地談起戀愛的……
當(dāng)然他們這么做也無可厚非，他們有可以揮霍的資本。只不過在我看來，天賦再好的人，缺少“認真”這種生活態(tài)度，怕是只會平庸一生。
畢竟，在這個“認真你就輸了”的世界，認真絕對是最難能可貴的品質(zhì)之一。
認真和堅持，這是我這二百多個日夜中體會出的最重要的東西，我很慶幸自己在這一段“地獄”時光中悟出了這四個字的意義。我相信，若有這四個字陪伴終身，必將受益終生。
第三階段，比第二階段晚了近百天，但是同樣，到現(xiàn)在都沒有停止。
而這階段讓我觸動巨大的，就是考前百日練漢字和考前一個月練英文。我的高中同學(xué)曾在我要練字之前說，現(xiàn)在再怎么練字，都練不好的。結(jié)果我三個月就實實在在地“打”了他的臉。
這件事給我的最深刻的體驗就是：敢于放手去干未曾干過的事，這便是“進化”一詞最質(zhì)樸的本質(zhì)。
再舉自己的例子作為佐證吧。因為自身樂感不強，于是暑假下定決心學(xué)聲樂，經(jīng)過近兩個月的訓(xùn)練之后，我的樂感有了很大提升，同時還學(xué)會了識譜，懂了一些樂理；大學(xué)軍訓(xùn)期間連部要做視頻，我之前除了用過imovie和繪聲繪影以外從未學(xué)過專業(yè)的視頻制作軟件，自己蒙頭蒙臉學(xué)了3個小時fcpx的基本操作愣是把30mins的視頻做了出來，還被諸多同學(xué)喚作“大神”。如果換做是以前的我，怕是想都不會去想學(xué)聲樂或者做視頻吧。
事實上，我們總是習(xí)慣會把自己限制在自己所能做到最好的范圍之內(nèi)，或是怕被批評，或是怕被嘲笑，不敢去嘗試新事物，挑戰(zhàn)未知。但是自己現(xiàn)在所能做到的最好，其實也是曾經(jīng)一次次的大膽嘗試換來的成果。
在不斷學(xué)習(xí)新的事物的過程中，我逐漸意識到，“進化”，其實就是一種用開放的態(tài)度面對未知的一切。你敢嘗試未知，你就在進化。
這三個階段，二百多天的時光，給我?guī)淼氖菑乃枷氲侥芰ι系娜轿坏倪M化，我非常感謝程浩，能夠在我最黑暗的時光，帶給我思想上最慰藉的力量。也非常感謝采銅老師的「采銅法則」，這是我第二和第三階段中始終堅持的準(zhǔn)則，長半衰期事件的收益值遠遠超出了我的預(yù)期。最后也非常感謝過去的自己，讓我現(xiàn)在有這樣的資本能夠?qū)懴逻@篇文章。（對，我就是那個始終堅信“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己”的人）
最后附上我最后百日在桌角寫下的一句話，與題主共勉。
你腳踩的地獄只是天堂的倒影，你向往的伊甸不過地獄的幻境。
