黨史工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，在黨和國家工作全局中具有不可替代的重要作用，重視黨史工作，注重從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取創(chuàng)新和前進(jìn)的力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。深刻指出：發(fā)展新的事業(yè)、開創(chuàng)新的局面，更需要總結(jié)、研究歷史經(jīng)驗(yàn)，做好以史鑒今、以史育人的工作。做好新形勢(shì)下的黨史工作，充分發(fā)揮黨史工作資政育人作用，是一項(xiàng)對(duì)黨的建設(shè)具有高瞻遠(yuǎn)矚意義的重大措施。
一、史重如山、以史為鑒，必須以敬仰之心學(xué)習(xí)黨史
中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈歷史意識(shí)的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。歷史上，以司馬遷為代表的史學(xué)家，以“究天人之際、通古今之變”的治史之道，皓首窮經(jīng)，篳路藍(lán)縷，用心血乃至生命修成了諸如《史記》、《資治通鑒》、《貞觀政要》等一部又一部記載國家興衰、生民休戚、善可為法、惡可為戒的鴻篇巨制，為后人留下了幾千年悠長完整、脈絡(luò)井然的歷史記載。時(shí)至今日，我們?nèi)匀豢蓮脑S多史籍中看到“史重如山”、“以史為鑒”、“以史為鏡”、“以史為戒”、“以史喻今”等警句。西方學(xué)者曾感嘆：沒有什么國家如此審慎地撰寫自己的編年史，也沒有什么國家這樣悉心地保存自己的歷史典籍。自商周以來，歷代大小遷變、朝綱沿革皆有籍可查，是中華民族對(duì)世界文明史最獨(dú)特、最偉大的貢獻(xiàn)之一。
“治天下者以史為鑒，治郡國者以志為鑒。”我國自古以來就一直有地方官主持、社會(huì)各界參與編修地方志的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。雖然學(xué)術(shù)界對(duì)地方志的起源尚有爭(zhēng)議，但最遲至東漢時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)了專門的方志著述。唐宋時(shí)期漸趨定型，明清兩代日趨繁盛。根據(jù)《中國地方志聯(lián)合目錄》不完全統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)存方志達(dá)8200余種、10多萬卷。英國著名漢學(xué)家李約瑟博士曾說：世界任何國家的古代文化都沒有留下與中國地方志相媲美的歷史文獻(xiàn)。在兩千年的發(fā)展歷程中，地方志一直是最實(shí)用的資政寶鑒、最權(quán)威的存史典藏、最嚴(yán)肅的教化范本。
我們黨是一個(gè)善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”(《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年，第399頁)我們黨要長期執(zhí)政，就必須汲取人類歷史上創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的文化成果，尤其是自己在順境、逆境時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)有著近8000萬黨員的大黨而言，彌足珍貴。如果我們對(duì)往昔“昏昏”，就不可能對(duì)未來“昭昭”，不可能真正理解我們黨成長、壯大的艱辛，新中國建立的艱辛，改革發(fā)展的艱辛。我們黨要長期執(zhí)政，必須從包括革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期在內(nèi)的建黨95年的歷史中，汲取喜悅的經(jīng)驗(yàn)、痛苦的教訓(xùn)，汲取治黨治國治軍的豐富智慧，為黨和人民事業(yè)不斷前進(jìn)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。黨中央要求全黨以敬仰之心學(xué)習(xí)黨史，“述往事，思來者”，不僅事關(guān)黨的事業(yè)承前啟后、繼往開來，也體現(xiàn)了“從容淡定”的中國共產(chǎn)黨人的“高瞻遠(yuǎn)矚”。
二、學(xué)習(xí)黨史、以史資政，著力為科學(xué)發(fā)展提供歷史借鑒
堅(jiān)持把資政育人作為根本任務(wù)，抓住了黨史工作的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了黨史工作的根本性質(zhì)。同志在全國黨史工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)：只有對(duì)我們黨昨天的奮斗有深切的了解，才能做好今天的現(xiàn)實(shí)工作，承擔(dān)起明天的新的使命。今天我們學(xué)習(xí)黨史，就是要通過深入研究的成果，用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，為黨和政府決策提供咨詢服務(wù)。
圍繞中心、服務(wù)大局，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展服務(wù)，是做好黨史工作的原動(dòng)力所在，也是新形勢(shì)下黨史工作的生命力所在。我們黨成立95年、執(zhí)政60余年的歷史，蘊(yùn)含著豐富的治黨治國治軍的經(jīng)驗(yàn)和智慧。黨史工作不僅要深入總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)和智慧，更重要的是要充分利用這些經(jīng)驗(yàn)和智慧為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧服務(wù)。
江西是中國革命的搖籃、人民軍隊(duì)的搖籃、人民共和國的搖籃和中國工人運(yùn)動(dòng)的策源地，在黨的歷史上占有十分突出的地位，是名副其實(shí)的黨史資源大省。江西既有遍布各地的革命舊居、舊址、遺址、遺跡以及紀(jì)念設(shè)施，又有豐富多彩的文化形態(tài)的革命歷史、革命文獻(xiàn)、革命故事、革命歌謠、革命詩篇、革命書信、革命回憶錄，更有以井岡山精神、蘇區(qū)精神為代表的光榮革命傳統(tǒng)，這是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的黨史工作“富礦”。黨的十六大以來，在全省各級(jí)黨委、各有關(guān)部門及廣大黨史工作者的共同努力下，江西黨史資源的征集、開發(fā)、利用卓有成效，新增了黨的各個(gè)時(shí)期史料5000余萬字、圖片6000余張，增加黨史圖書資料4000余冊(cè)，這為以史資政提供了可靠的史料保證。近年來，“紅色江西”這個(gè)品牌的知名度、美譽(yù)度和影響力、吸引力日益提升。當(dāng)前，江西正處于加快發(fā)展、加速崛起的重要關(guān)口，要實(shí)現(xiàn)江西科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的宏偉目標(biāo)，既需?我們用改革和發(fā)展的辦法來解決前進(jìn)道路上的各種問題，也需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，深入研究黨的歷史，充分挖掘得天獨(dú)厚的黨史資源優(yōu)勢(shì)，充分汲取彌足珍貴的歷史營養(yǎng)，以史鑒今，繼往開來，更好地指導(dǎo)我們沿著正確的方向前進(jìn)。
三、學(xué)習(xí)黨史、以史育人，重在培育黨的事業(yè)接班人，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和執(zhí)政能力
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國家大局的重要內(nèi)容。最近出版的《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷，是黨的歷史研究的一項(xiàng)重大成果。我們要以此為契機(jī)，積極推動(dòng)全黨全社會(huì)的黨史宣傳教育，著力在“育人”工作上創(chuàng)造新形式，再上新臺(tái)階。
首先，要以青少年為重點(diǎn)。青少年是祖國的希望、民族的未來。用什么歷史教育青年，實(shí)際上是一場(chǎng)爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)廣大群眾特別是青少年的黨史宣傳教育，培養(yǎng)他們透過歷史的感悟，增強(qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨、對(duì)祖國、對(duì)發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同感，是事關(guān)黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。要以廣大青少年喜聞樂見的形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，注重發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒的獨(dú)特作用，用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，用紅色文化占領(lǐng)青少年思想陣地，從小培養(yǎng)青少年熱愛黨、熱愛的感情，使廣大青少年堅(jiān)定信念，成為“四有”新人，從而肩負(fù)起民族振興和國家富強(qiáng)的歷史重任，保證黨和國家的事業(yè)后繼有人。
其次，要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)�，F(xiàn)在一些年輕干部，對(duì)黨的歷史不熟悉，有的甚至對(duì)改革開放以來的史實(shí)也不甚了解，缺乏必要嚴(yán)格的黨性、黨風(fēng)和黨內(nèi)生活的鍛煉。這種狀況與我們面臨的復(fù)雜形勢(shì)和承擔(dān)的艱巨任務(wù)是不相適應(yīng)的。這就迫切需要用黨的歷史教育、啟迪、警示干部，讓廣大干部尤其是年輕干部深刻了解我們黨走過的艱難歷程，熟悉黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取黨的豐富經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定走的信念，從而確保革命火炬代代相傳，鮮紅黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。具體說，必須做好“四個(gè)提高”：
一要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力。提高執(zhí)政能力，就要使共產(chǎn)黨員像毛澤東同志所要求的那樣在各個(gè)方面成為模范：“共產(chǎn)黨員在八路軍和新四軍中,應(yīng)該成為英勇作戰(zhàn)的模范，執(zhí)行命令的模范，遵守紀(jì)律的模范，政治工作的模范和內(nèi)部團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的模范�！薄肮伯a(chǎn)黨員無論何時(shí)何地都不應(yīng)以個(gè)人利益放在第一位，而應(yīng)以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益。因此，自私自利,消極怠工，貪污腐化，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的;而大公無私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。”(《毛澤東選集》第2版第2卷第522頁)
二要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治遠(yuǎn)見和政治謀斷力。政治智慧、政治遠(yuǎn)見，政治判斷力和謀劃力，重在養(yǎng)成和積累。而養(yǎng)成與積累，一是來自親身實(shí)踐的歷練，二是來自前人經(jīng)歷的啟示。研習(xí)歷史，重要的一點(diǎn)是從歷史事件處置、歷史沿革變遷、歷史興衰盛亡之中增長政治智慧，培養(yǎng)政治遠(yuǎn)見，提高政治謀斷力。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不善于從歷史中汲取營養(yǎng)，就不可能成為高明的領(lǐng)導(dǎo)者。讀史使人明智，只有站在歷史的制高點(diǎn)上，才能登高望遠(yuǎn)、鑒往知來，從容駕馭全局。
三要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的道德水平。我們黨在95年的奮斗歷程中，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，付出了巨大犧牲。為了民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)、人民幸福，一代又一代的共產(chǎn)黨人前仆后繼，艱苦奮斗，續(xù)寫了一部又一部民族奮斗史，涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)民族英雄。透過歷史人物，我們可以真切感受到，一個(gè)為人民銘記的共產(chǎn)黨人，最難能可貴的是人品、人格，是氣節(jié)、氣度，是風(fēng)骨、風(fēng)尚。一句話，道德水平的高低，決定著一個(gè)人作為的大小�！坝恕�，就是要育一代崇尚中華民族道德之人，育一代崇尚中國共產(chǎn)黨品質(zhì)之人，育一代全心全意為人民服務(wù)之人。
四要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)。黨的歷史是黨的理論的重要依據(jù)，不了解黨的歷史，就無法理解黨的理論的深刻性和科學(xué)性，更談不上加強(qiáng)理論武裝和進(jìn)行理論創(chuàng)新。深刻總結(jié)和運(yùn)用我們黨帶領(lǐng)人民長期奮斗積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，既是領(lǐng)導(dǎo)干部的重大政治責(zé)任，也是領(lǐng)導(dǎo)干部增長政治智慧，提高理論素質(zhì)、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的不可替代的重要途徑。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高黨的戰(zhàn)斗力，保持黨的先進(jìn)性，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
