中旭培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇一：
8月3號-4號的培訓(xùn)，除了給我一些認(rèn)識上的觸動(dòng)外，我對這次培訓(xùn)也有幾點(diǎn)個(gè)人意見，不吐不快。
講師缺乏時(shí)間掌控力。主題是執(zhí)行力，我個(gè)人認(rèn)為培訓(xùn)的主講師就缺乏執(zhí)行力。什么是執(zhí)行力?我認(rèn)為執(zhí)行力是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得令人滿意的結(jié)果的行動(dòng)。其關(guān)鍵要素有三個(gè)，一個(gè)是時(shí)間，不能超時(shí);超時(shí)完成任務(wù)等于沒有按時(shí)完成任務(wù);一個(gè)是結(jié)果，有行動(dòng)不一定有結(jié)果，而結(jié)果能不能令人滿意，這都是制約;三是行動(dòng)，結(jié)果產(chǎn)生自行動(dòng)。當(dāng)然這種行動(dòng)也不一定就是說你要親歷為之，外派，指認(rèn)都是可以的。胡老師在培訓(xùn)時(shí)沒有按照公司與他商議好的時(shí)間來，拖堂嚴(yán)重，令人氣憤。這點(diǎn)是許多培訓(xùn)師的大毛病。
講師應(yīng)先說明講座的總體安排。講座開始前，講師應(yīng)把這兩天的課程安排跟大家說一下，讓大家在總體上明白思路是什么，這樣做對于大家記筆記來說，也有提示性。中旭的ppt做得很不錯(cuò)，但是缺少了這么一個(gè)提綱挈領(lǐng)的提綱ppt，總讓人誠意感覺不夠。
各團(tuán)團(tuán)長宣誓前應(yīng)聲明獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰分別是什么。每個(gè)團(tuán)有兩個(gè)自愿的團(tuán)長，當(dāng)著全公司這么多人的面宣誓就職，誰也不知道迎接他們的挑戰(zhàn)是什么。后來全部宣誓后，才宣讀懲罰措施。這種做法明顯就是威脅。我們團(tuán)有個(gè)女孩自愿做副團(tuán)長后，后來比賽中竟然被罰了75個(gè)俯臥撐，到今天8月13號了，上臂還是腫脹的。這就應(yīng)該算是工傷。
不要太煽情。讓各個(gè)沒有完成報(bào)數(shù)的團(tuán)長在眾人面前做俯臥撐，同時(shí)講一些煽情的話。我想說的是，這個(gè)社會(huì)不需要這么煽情的故意表演。很假。
以上是我的個(gè)人意見。原以為到今天培訓(xùn)完了，感想也寫了，具體的影響應(yīng)該在后面的工作中得到體現(xiàn)。沒想到，公司又組織了執(zhí)行力明星大賽，時(shí)間是整整這個(gè)八月。還真是上綱上線啊!
中旭培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇二：
20XX年我有幸參加了公司組織的實(shí)效管理執(zhí)行力培訓(xùn)，深圳中旭楊建華老師在培訓(xùn)中以互動(dòng)的方式、詼諧的語言和生動(dòng)的內(nèi)容，圍繞如何提高執(zhí)行力進(jìn)行授課。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸頗多，總結(jié)起來以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
第一、培訓(xùn)中指出，通過流程與制度來規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和約束行為。個(gè)人認(rèn)為，通過流程化管理可以讓所有的員工懂得企業(yè)的所有事務(wù)工作分別由誰做、怎么做以及如何做好，標(biāo)準(zhǔn)清楚明了、一目了然，使企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化和程序化。培訓(xùn)中，對“千萬不要用與人性對沖的制度”這句話我感受很深，管理人員在工作實(shí)踐中，改變不了人性，就應(yīng)該改變制度，制定制度應(yīng)順應(yīng)人性，而制定具有企業(yè)特色的人性化的制度，才能規(guī)范流程，規(guī)范員工的行為，而不斷地優(yōu)化制度，完善制度和流程存在的漏洞，才能提升企業(yè)的管理水準(zhǔn)，提高執(zhí)行力。
第二、企業(yè)文化之所以對企業(yè)經(jīng)營管理起作用是靠其對職工的熏陶、感染和引導(dǎo)。企業(yè)文化一旦為企業(yè)成員所認(rèn)同并為之拼搏，必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造巨大的驅(qū)動(dòng)力和凝聚力，這也是為什么徐總對企業(yè)文化工作非常重視，并親自參與的根本原因。企業(yè)發(fā)展普遍經(jīng)歷了從經(jīng)驗(yàn)管理??科學(xué)管理??現(xiàn)代管理這樣三個(gè)階段的管理進(jìn)程。經(jīng)驗(yàn)管理屬能人模式，科學(xué)管理屬于制度模式，現(xiàn)代管理屬于文化模式，員工的工作都不靠人來監(jiān)督、管制，而是自覺地履行自己的職責(zé)，去完成工作，積極地發(fā)揮自己的潛能。所以，作為一名管理者應(yīng)率先做好示范和積極推進(jìn)，努力使員工的觀念和行為與企業(yè)文化相融，營造了一個(gè)和諧的工作氛圍和共同奮斗的愿望，一切基礎(chǔ)的管理制度和規(guī)范都潛移默化成為所有員工的職業(yè)習(xí)慣。
第三、通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺意義非凡，啟發(fā)頗多，對心靈是種震撼，對思維是種打破，對行動(dòng)是種指導(dǎo)�！澳芰μ嵘奈ㄒ环椒ň褪菍W(xué)習(xí)”，所以，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，不斷的總結(jié)，才能不斷的提升自己的能力，拓寬工作思路，增強(qiáng)工作信心與工作責(zé)任感，為宇洋事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
