黨員井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)二側(cè)

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弘揚(yáng)井岡山精神,依靠群眾,深入群眾!八茌d舟,亦能履舟”,只有人民才是書(shū)寫歷史的主人。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的黨員井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家閱讀!

【黨員井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì):信仰點(diǎn)亮人生】

5月19日至25日,2017年第二期、第三期全國(guó)中學(xué)團(tuán)委書(shū)記培訓(xùn)班在全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦。團(tuán)中央學(xué)校部副部長(zhǎng)李驥、全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地管理中心副主任劉文蘭、黃鶴出席開(kāi)班式及結(jié)業(yè)式。來(lái)自全國(guó)各地的近400名中學(xué)團(tuán)委書(shū)記參加培訓(xùn)

在井岡山培訓(xùn)一周,我明顯感覺(jué)到自己有一個(gè)提升,但是提升了什么?我也說(shuō)不大清楚。我感覺(jué)是一種深入骨髓的東西。這是一種信仰,是一種力量,是年青人應(yīng)該被激發(fā)出來(lái)的一種東西。

在井岡山全國(guó)青少年革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)基地 的門口,有一句非常響亮的話:讓信仰點(diǎn)亮人生。在綜合樓門口有一句:堅(jiān)定理想信念,傳承紅色基因。在報(bào)告廳門口有一句:星星之火,可以燎原。可以說(shuō),到處都是這種標(biāo)語(yǔ),但是,這不是一種口號(hào),深入其中,你會(huì)體驗(yàn)到,會(huì)將這些話語(yǔ)作為座右銘,作為自己今后人生的重要目標(biāo)。我的手腕上有一個(gè)手環(huán)。內(nèi)容是:讓信仰點(diǎn)亮人生。這是放大的。還有全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育教育基地的標(biāo)志。在今后的人生中,我將會(huì)一直帶著這個(gè)手環(huán)。如果可以我會(huì)做一部分,發(fā)給同學(xué)們。但是不是每個(gè)同學(xué)都有。只有表現(xiàn)優(yōu)秀,我感覺(jué)有資格佩戴的同學(xué)才會(huì)享有這種榮譽(yù)。以后在九中,你會(huì)經(jīng)?吹剿T蹅兊膱F(tuán)員將是第一批佩戴著,他們將作為咱們學(xué)校的學(xué)生榜樣。這是一種標(biāo)志,是一名學(xué)生的最高榮譽(yù),是一種信仰。

那么什么是信仰呢?……信仰是一種力量,一種信念,一種習(xí)慣,目標(biāo),一個(gè)追求,一個(gè)使自己的人生更加豐富多彩的“推手”。信仰是什么?信仰是一個(gè)人的最高的行動(dòng)指南,是當(dāng)人們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)永不言棄的精神支柱。以前的我,好像或者確切的說(shuō)是沒(méi)有什么信仰的。如果自己成長(zhǎng)的這些年也曾克服過(guò)一些困難的話,那也僅僅憑的是一些從前人身上學(xué)來(lái)的精神,絕對(duì)談不上信仰。一個(gè)沒(méi)有信仰的人,他的一生將是渾渾噩噩、草草度日。我很幸運(yùn),在急需建立信仰的青年時(shí)代結(jié)識(shí)了井岡山。僅僅是一座山,僅僅是為期一周的學(xué)習(xí),我便因它而建立起了可以讓我終生踐行的信仰:“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神內(nèi)涵。

。記得帶班老師有這樣一句話,如果我不是一塊金子,而我只是一塊煤炭,與其讓它冒煙不如讓它燃燒。

與井岡山素未謀面的時(shí)候,我對(duì)它的認(rèn)識(shí)不過(guò)是那幾個(gè)婦孺皆知的名詞:革命圣地、紅色搖籃、第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地......論名氣,它比不上五岳;論秀氣,它不及黃山的皮毛;論運(yùn)氣,它也不如廬山,僅因太白一句“日照香爐生紫煙”而流芳百世。如果不是因?yàn)楦锩峙滤肋h(yuǎn)只能那樣靜靜的佇立在湘贛邊界,不為世人所銘記。

我這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng):一是強(qiáng)基固本,二是志愿服務(wù)。

所謂強(qiáng)基固本,指的就是團(tuán)員發(fā)展,2013年之前,初中畢業(yè)也就意味著你就是團(tuán)員,發(fā)展率接近百分之百,也就是說(shuō),只要你寫一張入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),你就是團(tuán)員了。那么,這個(gè)團(tuán)員,有多少含金量,大家可想而知。之后,團(tuán)中央作出重要指示,在五年之內(nèi)將團(tuán)學(xué)比嚴(yán)格控制,初中畢業(yè)不超過(guò)百分之三十,高中畢業(yè)不超過(guò)百分之五十。這是一個(gè)什么概念,那意味著,咱們一個(gè)班50人,畢業(yè)的時(shí)候,頂多有13人是團(tuán)員。這些都是學(xué)生中的精英,都是學(xué)生們的榜樣,是學(xué)校中的至高榮譽(yù)。他們是先進(jìn)的,他們是進(jìn)步的,他們是咱們的驕傲。

如何成為一名團(tuán)員呢?積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參與班級(jí)管理,在班集體中積極表現(xiàn),起到一定作用,有一定的影響力。這才有資格成為一名團(tuán)員,這才是我們需要的。有的同學(xué)可能會(huì)這么想,跟我有什么關(guān)系呢?那么這部分同學(xué),你就不要提交入團(tuán)申請(qǐng),提了我也不會(huì)給你批。今年的團(tuán)員發(fā)展,咱們將會(huì)從各個(gè)班級(jí)進(jìn)行推薦,這只是入團(tuán)積極分子,咱們后面還需要進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)行教育,看你的表現(xiàn),看你是否合格。這個(gè)我們也是按照比例來(lái)的。行,你就是團(tuán)員,不行,你還是積極分子。今年我們將組織一次隆重的入團(tuán)儀式。讓同學(xué)們共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng),讓同學(xué)們監(jiān)督他們的表現(xiàn)。

所謂志愿服務(wù),是團(tuán)中央正在推行的一項(xiàng)重要工作,也是現(xiàn)在社會(huì)流行的一項(xiàng)事物。那么,什么是志愿?志愿來(lái)自“自愿”的諧音,像現(xiàn)在社會(huì)上的志愿者,義工,社工,都屬于志愿服務(wù)。志愿不是“高大上”,不是遙不可及的事情,他就在我們身邊。做好力所能及的事情,做對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人有意的事情,你就是志愿者。沒(méi)有牌子,沒(méi)有口號(hào),沒(méi)有組織,你也是志愿者。這是一種行為,是一個(gè)人的品格,是一種習(xí)慣。讓志愿服務(wù)成為一種習(xí)慣!

以前有的家長(zhǎng)問(wèn)我,學(xué)校有沒(méi)有這種組織,想讓他的孩子報(bào)名參加。這是家長(zhǎng)的心聲,是對(duì)自己孩子的一種培養(yǎng),一種鍛煉。那么今后,學(xué)校將會(huì)給你提供這么一種平臺(tái),只要你愿意參與,我們都會(huì)積極接收。在這里,只要你做了,你將會(huì)得到提高,這是一筆寶貴的精神財(cái)富,這也將成為今后團(tuán)員發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

在這次的培訓(xùn)中,我坐在第一排正中間,這是一個(gè)有利位置,在這,你可以或者必須好好聽(tīng)講,同學(xué)們也應(yīng)該深有體會(huì)。那么有的同學(xué)可能不愿做第一排。我不止聽(tīng)講,還做了一件事情,報(bào)告廳很大,可容納六七百人。那么就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,坐到后面的學(xué)員們看多媒體就很費(fèi)勁,再有我們都是去學(xué)習(xí)的,需要提升自己,那么就需要積累資料。我將幾天培訓(xùn)的課件拍下來(lái),用最短的時(shí)間發(fā)到微信群里,這個(gè)時(shí)間三秒以內(nèi)。我堅(jiān)持下來(lái)了,一做就是五天。群里沸騰了,報(bào)來(lái)了很多的贊許。這就是一種志愿服務(wù)。戰(zhàn)友們說(shuō):我用實(shí)際行動(dòng)踐行了志愿精神。自己制作一首打油詩(shī),發(fā)到群里與大家共享,

最后,有幾句話與各位同仁們共勉:堅(jiān)定理想信念,傳承紅色基因。讓志愿服務(wù)成為一種習(xí)慣,讓信仰點(diǎn)亮人生。

我們每個(gè)人都應(yīng)該用信仰點(diǎn)亮自己的人生,然后用我們大家的共同信仰去點(diǎn)亮這個(gè)國(guó)家的未來(lái)!中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)!

知識(shí)改變命運(yùn),信仰點(diǎn)亮人生!

【黨員井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì):繼承革命遺志】

四天多的學(xué)生干部培訓(xùn)班就要結(jié)束了,在全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舒適的沙發(fā)和吧桌上,我開(kāi)始梳理數(shù)天以來(lái)的體會(huì)、感受和思考。

初到基地,往往容易被現(xiàn)代化的培訓(xùn)硬件設(shè)施所驚訝,但慢慢地接觸,才知道從課程設(shè)計(jì)到后勤保障,無(wú)一不體現(xiàn)著團(tuán)中央和基地對(duì)青少年培訓(xùn)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、匠心獨(dú)具。井岡山的自然環(huán)境濕潤(rùn)宜人,幽靜異常,在這里,更能讓人原理都市的紛擾,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)和思考。

培訓(xùn)時(shí)間雖然短,課程安排卻很緊張。我們參觀了多個(gè)重要的歷史遺址和紀(jì)念館博物館,瞻仰了革命烈士陵園。在現(xiàn)場(chǎng)參觀體驗(yàn)中,感受到了歷史的硝煙和斗爭(zhēng)的殘酷;在肅穆的儀式教育中,重溫了入黨誓詞,感覺(jué)這誓詞比以往任何時(shí)候都顯得沉重;紅軍的一天實(shí)踐活動(dòng),我們扛著彈藥箱、紅旗、擔(dān)架,對(duì)著地圖探路、找地標(biāo)、認(rèn)草藥,一天活動(dòng)下來(lái)汗透衣服,精疲力竭。這樣的體驗(yàn)活動(dòng)尚且吃不消,不難想象當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了多么艱苦的革命歲月。

通過(guò)多種教學(xué)體驗(yàn)方式,靜下心來(lái)理一下,這次培訓(xùn)活動(dòng)帶給我以下三點(diǎn)啟發(fā):

一、艱苦的環(huán)境更能激發(fā)斗志,凝聚力量;氐幕锸澈芎,吃飯的時(shí)候我和同學(xué)開(kāi)玩笑,紅軍當(dāng)年要是能吃上這樣的飯菜,說(shuō)不定江西省都成了根據(jù)地。沒(méi)想到同學(xué)回答說(shuō),如果真吃這么好,可能連井岡山都保不住呢;叵爰t軍一天的過(guò)程,盡管是這次培訓(xùn)中最艱苦難熬的,卻反而讓班集體充滿了斗志,團(tuán)結(jié)起來(lái)為了共同的榮譽(yù)和目標(biāo)努力,留下了最美好的回憶。這大概就是革命樂(lè)觀主義精神吧。正是當(dāng)年那群苦中作樂(lè)、與人斗其樂(lè)無(wú)窮的人,才讓這星星之火終成燎原之勢(shì)。

二、斗爭(zhēng)的藝術(shù)。袁文才和王佐的故事我是到了井岡山才第一次聽(tīng)說(shuō)。初到井岡山,為了拉攏綠林頭頭袁王兩人,毛澤東大方地送上了100條槍,讓二人心悅誠(chéng)服,贏得了他們的敬佩和支持,這才建立了井岡山根據(jù)地。正是這種個(gè)人魅力和外交能力,讓毛澤東在一次次斗爭(zhēng)中領(lǐng)導(dǎo)著革命力量不斷壯大。這是戰(zhàn)術(shù)層面。往大了看,在井岡山形成的“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的戰(zhàn)略思想,是指導(dǎo)革命的明燈,更勝過(guò)千軍萬(wàn)馬。毛澤東對(duì)于革命斗爭(zhēng)的戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略思想,在井岡山時(shí)期得到了集中體現(xiàn)。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一如愛(ài)因斯坦教育自己的學(xué)生,“你一直在工作,什么時(shí)候在思考呢?”,井岡山清苦單純的歲月,也給了毛澤東沉下心學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在這里,他不僅要指導(dǎo)工作,還需要親自干農(nóng)活,即便這樣,毛澤東卻始終堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào)、學(xué)習(xí)、思考,如饑似渴地吸收思想營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己。在八角樓昏暗的油燈下,誕生了《井岡山的斗爭(zhēng)》和《星星之火可以燎原》這兩篇著作,是中國(guó)革命這個(gè)胎兒在分娩前的最后一次躁動(dòng)。他是腳踏實(shí)地又仰望星空的人。沒(méi)有這種學(xué)習(xí)和思考,井岡山就僅僅只是湘贛邊界的風(fēng)景名勝,而不會(huì)成為革命的搖籃。


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