黃大發(fā)一生只為一清渠，幾十年，堅(jiān)持不懈，精神可嘉，堪比愚公，由衷敬仰，這就是一個(gè)基層黨員的信仰，寧?kù)o致遠(yuǎn)，沉默有聲。下面是思而學(xué)小編為您收集整理的黨員學(xué)習(xí)黃大發(fā)心得體會(huì)，希望對(duì)您有幫助!
黨員學(xué)習(xí)黃大發(fā)心得體會(huì)(一)
《歷時(shí)36年,老黨員黃大發(fā)??絕壁鑿出貴州“紅旗渠”》,報(bào)道了80歲的共產(chǎn)黨員,播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村草王壩原支書(shū)黃大發(fā)帶領(lǐng)全村群眾自強(qiáng)不息、艱苦奮斗,歷時(shí)36年之久,在懸崖絕壁上鑿出一條主渠7200米,支渠2200米的生命之渠的動(dòng)人故事。
黃大發(fā)同志始終透著一股奉獻(xiàn)自我的勇氣,敢為人先的銳氣,一心為民的正氣,一心帶領(lǐng)群眾絕壁引水的事跡讓各地干部群眾深受感動(dòng),引發(fā)廣泛熱議。
織金縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)李江感慨道:“腳下的力量源于心中的信仰。老黨員黃大發(fā)幾十年如一日地貢獻(xiàn)著自己全部的力量和熱忱,用一字一圖一錘一釬筑夢(mèng)小康,那沾著泥土印記的工程圖就是最美的測(cè)繪畫(huà)卷,為黃大發(fā)老支書(shū)點(diǎn)贊!”
“堅(jiān)定的信念,崇高的信仰,虔誠(chéng)而執(zhí)著!”中廣核電集團(tuán)黨政干部田犁說(shuō),我是從貴州出來(lái)到深圳工作的人,看到家鄉(xiāng)基層黨員干部矢志追夢(mèng)的感人事跡,心中肅然起敬,也深感其中不易。黃大發(fā)老支書(shū)苦干、實(shí)干、巧干的挖渠精神至今仍然具有現(xiàn)實(shí)意義,一定能為貴州脫貧攻堅(jiān)事業(yè)注入強(qiáng)大精神力量。
“他把信仰熔鑄在行動(dòng)中,他把理想實(shí)踐在作為里,大氣凜然、大公無(wú)私,心中始終惦記著老百姓�！卑倮锒霹N管委會(huì)元巖村駐村干部孫健說(shuō),身為一名駐村干部,我將牢記黃老支書(shū)忠誠(chéng)于信仰、服務(wù)于人民的精氣神,腳踏實(shí)地為人民服務(wù)。
“可以想象通水的一刻,老支書(shū)是什么樣的心情!”遵義市赤水市桂圓林村65歲的退休老支書(shū)肖義武動(dòng)情地說(shuō),黃大發(fā)同志的先進(jìn)事跡讓我渾身充滿(mǎn)力量。退休后這些年,我一直在紅軍四渡赤水一渡渡口義務(wù)為各界人士講解當(dāng)年的紅軍故事,“大發(fā)渠”精神與紅軍敢于犧牲、奉獻(xiàn)自我的長(zhǎng)征精神一脈相承,他的一言一行值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
黨員學(xué)習(xí)黃大發(fā)心得體會(huì)(二)
黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書(shū)，從上世紀(jì)60年代起，帶領(lǐng)全村干部群眾，歷時(shí)36年，繞三重大山、過(guò)三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”，結(jié)束了千百年來(lái)滴水如油的歷史。
“當(dāng)代愚公”敢于擔(dān)當(dāng)，勇于探索。童謠里都唱出因無(wú)水而發(fā)展艱難的無(wú)奈，草王壩村成為了貧窮落后的典型。當(dāng)大家都沿襲著貧窮的命運(yùn)卻無(wú)力反抗，黃大發(fā)立志拔窮根，提出修渠引水。這樣艱巨的工程不被大家看好，甚至親舅舅說(shuō)如果他能干成，手心里面煮飯給他吃。在大家的普遍不看好的情況下，黃大發(fā)愣是敢說(shuō)敢做，并不斷地想辦法努力團(tuán)結(jié)村民們爭(zhēng)取支持，努力跑外援，解難題，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)趹已律洗蛲艘粭l引領(lǐng)脫貧致富的“大發(fā)渠”。
“當(dāng)代愚公”善于學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)。只有小學(xué)文化的黃大發(fā)被公社選取擔(dān)任水利輔導(dǎo)員。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)基本的修水庫(kù)、測(cè)量溝渠知識(shí)，并監(jiān)督各公社的水利工程進(jìn)度。黃大發(fā)在水利站學(xué)習(xí)時(shí)很勤勉。他買(mǎi)了新華字典，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)過(guò)去，硬是克服了自己文化程度的局限，系統(tǒng)地參加了如工程如何測(cè)量、用料如何夯實(shí)等水利知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)分流渠、導(dǎo)洪溝的常識(shí)也有了系統(tǒng)了解。
“當(dāng)代愚公”心懷大家，計(jì)利千古。兒子黃彬全說(shuō)“我初中畢業(yè)就回來(lái)在村里當(dāng)代課老師，一個(gè)月工資90塊，太少了，我就跑到外面做工，一天至少也有50塊錢(qián)。但是我爸沒(méi)過(guò)幾天就把我從外面叫回來(lái)了，說(shuō)村里缺老師，不讓我去打工了�！�，但他懂得“爸爸是為了村里孩子們的教育考慮”。遇到渠上要用的炸藥不夠，申請(qǐng)撥款還要耽誤幾天時(shí)間的情況，黃大發(fā)就自己跑到信用社，以個(gè)人名義貸款8000元，把買(mǎi)炸藥的錢(qián)補(bǔ)上。
“當(dāng)代愚公”堅(jiān)韌不拔，勇敢無(wú)畏。他幾十年如一日地奮斗在修渠一線上，從不怕苦畏難。修渠的懸崖險(xiǎn)峻高聳，一旦落下性命難保。而他為了引水，為了不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的信任，甘愿拿命換。他說(shuō)：“劉胡蘭啊、黃繼光啊、董存瑞啊這些先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上，去堵槍眼的事都要做，就別說(shuō)下懸崖要怎么做了吧�！�
黃大發(fā)將人生中最美好的時(shí)光無(wú)悔奉獻(xiàn)于草王壩村，不畏艱險(xiǎn)、克難攻堅(jiān)，以愚公精神打造一條引領(lǐng)脫貧致富的“大發(fā)渠”�？赡苡兄芹胚@樣的人會(huì)認(rèn)為他傻，然而正如阿甘正傳里所言：“做傻事的才是傻瓜”。黃大發(fā)擁有的是一種大智慧。他的事跡和精神感動(dòng)了我們，廣大群眾對(duì)黃大發(fā)贊譽(yù)有加。愚公精神永不過(guò)時(shí)，正是這種精神引領(lǐng)著他們戰(zhàn)勝貧困，消滅貧困，在懸崖峭壁間用信仰的力量創(chuàng)造了奇跡，打贏了一場(chǎng)艱苦的脫貧攻堅(jiān)站，走出了一條致富之路。相信在他的事跡鼓舞下，會(huì)涌現(xiàn)出更多黃大發(fā)這樣的“當(dāng)代愚公”，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
黨員學(xué)習(xí)黃大發(fā)心得體會(huì)(三)
2017年5月10日，我支部組織學(xué)習(xí)了向全國(guó)“時(shí)代楷�！秉S大發(fā)同志學(xué)習(xí)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了黃大發(fā)同志的先進(jìn)事跡。
黃大發(fā)同志曾擔(dān)任貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村黨支部書(shū)記。20世紀(jì)60年代起，他帶領(lǐng)200多名群眾，歷時(shí)30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米、地跨3個(gè)村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產(chǎn)量從原來(lái)的6萬(wàn)斤增加到近百萬(wàn)斤，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽(yù)為“大發(fā)渠”。為弘揚(yáng)黃大發(fā)同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，中央宣傳部決定授予黃大發(fā)同志“時(shí)代楷模”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們也深刻認(rèn)真到黃大發(fā)同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，我們一定以黃大發(fā)同志為榜樣，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不怕困難、迎難而上，學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志矢志不移、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，自力更生、戰(zhàn)天斗地的愚公精神，心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的為民情懷，艱苦樸素、清正廉潔的黨員本色。
作為一名人民教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將以黃大發(fā)同志為榜樣，努力爭(zhēng)做“四有”全格黨員。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。
一、以身作則，端正態(tài)度
教師的工作是育人的工作，是為祖國(guó)培養(yǎng)接班人的工作。教師要為祖國(guó)培養(yǎng)合格的接班人，需要有一顆高尚的心。無(wú)論在生活還是在工作中，作為教師都應(yīng)該以身作則，為人師表。作為黨員教師，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做好帶頭作用。
要想提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓課堂有亮點(diǎn)，還要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新 。
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
