導(dǎo)語(yǔ)：作為一名學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)矢志不渝的用“六有”作為自己的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。下面是小編為您收集整理的爭(zhēng)當(dāng)六有大學(xué)生心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一：爭(zhēng)當(dāng)六有大學(xué)生心得體會(huì)】
高揚(yáng)理想風(fēng)帆。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上缺鈣。學(xué)生黨員要帶頭堅(jiān)定馬克思主義信仰和信念，自覺學(xué)習(xí)踐行，從知行合一上下功夫，領(lǐng)悟關(guān)于青年的重要論述，在自己的青春歲月中牢固信念、砥礪前進(jìn)。馬列主義、毛澤東思想和，既是科學(xué)體系，也是價(jià)值追求。選擇了馬克思主義信仰、信念的一代又一代青年們，始終站在時(shí)代的前列，在黨和人民需要的地方用智慧、激情和熱血書寫著抱負(fù)、貢獻(xiàn)著力量、展現(xiàn)著青春。高揚(yáng)理想風(fēng)帆，我們就會(huì)在艱難困難時(shí)堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;高揚(yáng)理想風(fēng)帆，我們也會(huì)在一帆風(fēng)順時(shí)曉得“卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪”。
靜心刻苦學(xué)習(xí)。列寧在《青年團(tuán)的任務(wù)》中寫到：一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示：就是要學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員正處于人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該帶頭把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。要有“讀萬(wàn)卷書”的氣魄，讓青春的成長(zhǎng)伴隨著書香，也要有“坐冷板凳”的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須靠真才實(shí)學(xué)。有的青年學(xué)生在上課時(shí)不是打瞌睡，就是吃零食，或者玩手機(jī)。這樣既收獲不到豐富的知識(shí)，也會(huì)漸漸使自己陷入明知不對(duì)，又改不掉惡習(xí)，最后只能自暴自棄的可怕境地。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的速度越來越快，我們要把學(xué)習(xí)作為自己的一種生活方式久久為功，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力。學(xué)習(xí)有字之書要如饑似渴，學(xué)習(xí)無(wú)字之書也要孜孜不倦。勤于學(xué)習(xí)、掌握學(xué)問、提升能力、甘于奉獻(xiàn)，既可滿時(shí)代所需，也可圓自我夢(mèng)想。
積極參加實(shí)踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”曾說：所有知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實(shí)踐。要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。學(xué)校是人從自然狀態(tài)向社會(huì)形態(tài)過渡的必不可少的環(huán)節(jié)，要能順利完成過渡，成長(zhǎng)為一個(gè)既能滿足社會(huì)需要，也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有用之才，就要把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來�！奥肥亲叱鰜淼�，事業(yè)是干出來的，成功是奮斗出來的。”青春的成長(zhǎng)不僅要有讀“萬(wàn)卷書”的氣魄，還要有“行萬(wàn)里路”的志向。沒有實(shí)踐的歷練，青春的翅膀怎能支撐起夢(mèng)想的重量?學(xué)生黨員應(yīng)該帶頭到基層一線去，到艱苦地區(qū)去，不斷鍛煉自己、提升自己，只有這樣，我們才能更好地成就自身，未來才能更好地服務(wù)他人，并最終成為一個(gè)閃閃發(fā)光的人。
在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)對(duì)青年學(xué)生的講話既是對(duì)我們的殷切期望，也是給我們的奮斗要求。學(xué)生黨員要能認(rèn)真領(lǐng)悟其中精髓，自覺躬身實(shí)踐，真正做到是非清、方向明、路子正，把自己的個(gè)人抱負(fù)融入中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中。秉持家國(guó)情懷、弘揚(yáng)青春朝氣、懷抱正確理想、做實(shí)學(xué)問根基，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，在國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的歷史偉業(yè)中貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量。
【篇二：爭(zhēng)當(dāng)六有大學(xué)生心得體會(huì)】
青年是祖國(guó)的未來，是國(guó)家發(fā)展的能量之源，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。此次活動(dòng)旨在為進(jìn)一步落實(shí)爭(zhēng)做“六有大學(xué)生”的要求，努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生做“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的行動(dòng)傳遞正能量，踐行。
什么是六有大學(xué)生呢? 今年五四前夕在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時(shí)提到，青年是國(guó)家的未來和民族的希望。希望同學(xué)們肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。我將六有分為以下三個(gè)方面談一談我的理解。
一、踐行“有理想有追求”就是要思考個(gè)人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為集體、社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。比如對(duì)于學(xué)生干部來說，目前處在學(xué)期開始由于人員缺乏會(huì)顯得很忙碌疲憊，但即使再困頓難熬也不能蒙蔽為他人服務(wù)的崇高理想，要堅(jiān)信追求理想的過程就是一個(gè)出類拔萃的過程。
二、“有擔(dān)當(dāng)”就是接受并負(fù)起責(zé)任，“有作為”就是不能不思進(jìn)取、無(wú)所事事。要有擔(dān)當(dāng)就需要找準(zhǔn)自己的角色定位并完成好本職工作，而有作為就需要有勇于創(chuàng)新的氣魄。作為班級(jí)干部，做好本職工作是義不容辭的，而能在自己的管轄范圍內(nèi)提出自己的想法，幫助更好地建設(shè)班級(jí)。由此可見，對(duì)每份職責(zé)都有所作為對(duì)我們的能力提出了更高的要求，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌笪覀兦谟趯W(xué)習(xí)善于思考，增強(qiáng)自身的本領(lǐng)，這樣才能有擔(dān)當(dāng)有作為。
三、有品質(zhì)，有修養(yǎng)。品質(zhì)和修養(yǎng)是人生的根基，基于切身體會(huì)想與大家共勉的主要有三點(diǎn)：第一，善于學(xué)習(xí)。首先是重視傳統(tǒng)從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)身體力行“仁義禮智信”，其次要主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的文件綱領(lǐng)、先進(jìn)精神，從中感受時(shí)代對(duì)自身品質(zhì)的要求，最后要學(xué)習(xí)道德模范，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)他人身上優(yōu)秀品質(zhì)。第二，自律內(nèi)省。明白了何為品質(zhì)、何為有修養(yǎng)之后，要通過“吾日三省吾身”時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格自律，不能明知故犯。第三，謹(jǐn)言慎行。與人交往的時(shí)候要保持謹(jǐn)慎，“說者無(wú)心，聽者有意”你的不經(jīng)意可能是他人的小心翼翼，你的失誤可能成為別人直戳你軟肋的導(dǎo)航，因此時(shí)刻都要注重自己的言行舉止，大方得體不越矩。
作為當(dāng)代大學(xué)生，早已告別祖國(guó)花朵的時(shí)代，邁著祖國(guó)棟梁的腳步，謹(jǐn)遵的教誨，只有做有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生，我們才會(huì)擁有一個(gè)溫暖充實(shí)不后悔的青春。讓我們一起爭(zhēng)做“六有”好青年吧!
