黨校是對黨員領導干部進行理論武裝、黨性教育和能力提升的主渠道。下面是思而學教育網(wǎng)小編推薦的萬名黨員進黨校個人培訓心得體會，希望大家會喜歡!
【萬名黨員進黨校個人培訓心得體會1】
我懷著忐忑而又滿懷期待的心情，來到了省委黨校省直分校，開始了為期3個月的學習生活。作為省直第13期科級培訓班的一員，再次開始學習生活，我倍感珍惜。學習期間，本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態(tài)度自覺主動地參加學習，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學得進去，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
充實快樂
第十三期科級干部培訓班共有55名學員，其中男生39名、女生16名;年齡最大的51歲，最小的28歲，應該說我們這個班結構搭配比較合理，體現(xiàn)了穩(wěn)健內斂與青春朝氣的結合，體現(xiàn)了各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的大團結。三個多月來，我們班全體學員緊緊圍繞本期培訓班教學計劃，勤奮學習，圓滿完成了各項培訓任務。回顧此次學習培訓，有四個“值得回味”：
(一)豐富的教學內容值得回味。省直黨校結合科級班學員的實際需要，精心安排了學習內容。我們不僅系統(tǒng)學習了黨的基本理論、三中全會會議精神、，而且還接受了國情省情教育及業(yè)務知識培訓。這些內容體現(xiàn)了培養(yǎng)戰(zhàn)略思維的需要，體現(xiàn)了解決實際問題的需要。黨校的老師或激情澎湃、或旁征博引、或幽默生動、或娓娓道來，讓同學們享受了一道道精神大餐，讓我們意猶未盡。
(二)多樣的教學形式值得回味。黨校創(chuàng)新教學模式，采取了課堂教學、師生互動、小組討論、理論研討、情景教學、課后自學等形式多樣的教學形式，實實在在地提高了學習培訓效果。在師生互動環(huán)節(jié)中，大家深入思考、積極提問;在小組討論中，大家踴躍發(fā)言、激烈交鋒;在理論研討中，大家精心準備、展示自我;在課后自學中，大家博覽群書、接受新知。多樣的教學形式得到同學們地積極響應，大家以實際行動配合學校教學活動，達到了“學學相長”的目標。三個月來，每位學員都完成了1次以上的獨立發(fā)言，認真閱讀了學校指定的書目，同時完成了2萬字的個人讀書筆記。
(三)深刻的黨性教育值得回味。省直黨校把黨性鍛煉作為學習培訓的一項重要任務，將政治理論學習與黨性實踐活動相結合、將革命傳統(tǒng)教育與警示教育相結合，將學習實踐與自我剖析相結合。培訓期間，在學校的精心組織下，55名學員先后到臨沂教學基地接受了革命傳統(tǒng)教育，到省監(jiān)獄接受了警示教育。在黨性實踐基礎上，每位學員對照理論學習情況，結合個人成長實際、工作實際、黨校培訓實際，全面檢查了個人黨性狀況，找出了存在的問題，分析了原因，明確了今后努力的方向，每位學員都拿出了一篇三千字以上的黨性分析報告。
(四)多彩的文體活動值得回味�！耙粡堃怀冢奈渲��！闭n堂上大家聆聽教誨、勤于思考;課堂外大家參與活動、增進交流。在學習之余，班級黨支部結合本班實際，組織學員開展了羽毛球、乒乓球、籃球、“夠級”比賽、戶外登山等健康向上、有益身心的文體活動;參觀了山東省美術館舉辦的“千古傳奇?張大千藝術作品展”、 參加了省環(huán)保廳“環(huán)保開放日”活動;舉辦了“迎三八 鮮花祝福暖心間”活動以及四期專題“學員講壇”，同時，作為宣傳委員我和同學一起，以黨支部的名義及時跟進宣傳，編發(fā)了五期班級學習簡報，得到了校領導的充分肯定和贊揚!通過以上活動，活躍了學校生活、增強了班級凝聚力、促進了學習，同時也增進了了解、加深了感情、深化了友誼、收獲了愉悅。
收獲豐碩
三個月來，我們勤奮學習，嚴格要求，實現(xiàn)了由黨員干部到普通學員、由工作狀態(tài)到學習狀態(tài)、由家庭生活向集體生活的“三個轉變”，在理論學習、黨性鍛煉、加強交流、增進友誼等方面取得明顯成效。此次學習培訓有以下四個收獲：
(一)提高了黨性修養(yǎng)。黨校是鍛煉黨性的熔爐，黨校學習是加強黨性修養(yǎng)的好機會。通過黨校期間的黨性鍛煉活動，一定程度上解決了生活中迷惑、物質上誘惑、輿情上蠱惑的問題，進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識、先進意識、自律意識，學會了用馬克思主義世界觀和方法論去分析解決問題，真正做到在敏感事務、生活小節(jié)上把持自己，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。
(二)提高了政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)，是廣大干部的立身之本、謀事之基、正氣之源。提高政治素養(yǎng)的最基本的途徑就是加強思想政治理論學習。通過學習馬克思主義基本原理，特別是重點學習十八屆三中全會精神和系列講話精神，進一步系統(tǒng)地了解了馬克思主義基本理論與，明確了為什么必須毫不動搖地堅持和發(fā)展，理解到是不斷發(fā)展的開放的理論體系，深刻認識到全面深化改革的重大意義。
(三)培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維。黨校老師對不同案例的深入分析，使同學們對我國當前社會矛盾與政府深化改革創(chuàng)新、對我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與轉型升級、對民生改善、對國際政治經(jīng)濟環(huán)境等有了比較全面的了解。使我們進一步認清了形勢，明白了我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變與轉型升級的重要性與緊迫性，以及保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展尚面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。使我們對世情、國情、黨情、省情有了更清醒的認識，對國際、國內形勢有了更準確的把握，對我省的發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，更好地培養(yǎng)了我們的戰(zhàn)略思維，學會了用宏觀視野去思考謀劃工作。
(四)增強了工作本領。此次培訓最大的特色就是注重學員綜合素質的培養(yǎng)。培訓期間，黨校在強化對學員理論教育的同時，專門安排了社會實踐調研、“如何面對媒體與公眾”和“應對突發(fā)事件教學模擬訓練”等教學項目，大大提高了學員的獨立思考能力。黨校還專門開設了心理健康、藝術鑒賞、國學講座等課程，幫助學員學會自我減壓、自我調節(jié)，促進身心健康，提高工作效率。
學習體會
(一)學習必須持之以恒。學習本身其實并不困難，困難往往在于堅持，個人認為在學習上，應做到以下三點：一是端正學習理念，正確認識自身的優(yōu)勢與弱項，克服不好學、不愿學的懶惰思想，真正樹立積極進取的學習態(tài)度。二是要有正面的“攀比”概念，與同學比、與同事比、與被審計單位比，與自己比，在比中學，學中比，只有通過比較，才能知道自己的不足和欠缺，才能有緊迫感和我要學習的動力。三是要有“歸零”意識。古人說“學，然后知不足”，在學習知識和技能的道路上，永遠不能滿足于現(xiàn)有的成績與知識，應始終保持謙虛謹慎、求真務實、開拓創(chuàng)新的求學態(tài)度，在審計與被審計的博弈過程中，才能占據(jù)先機。
(二)團隊合作精神很重要。在審計中沒有單槍匹馬完成任務的英雄，只有團結協(xié)作攻堅克難的團隊。由于審計工作的特殊性和復雜性，對審計團隊的凝聚力和向心力提出了很高的要求，需要大家在工作中配合支持，在生活中關心包容，在學習中取長補短，審計項目才能出成果，個人業(yè)務能力和工作能力才能提高更快。
(三)找準定位，查找不足。培訓班同學共55人，來自54個不同的單位和崗位，人才濟濟，有很多是名校的博士、碩士。同學們不同的工作經(jīng)歷、看待問題的不同視角、知識的淵博、求學的嚴謹、理念的創(chuàng)新……，帶給我很多的啟示，也讓我不斷的反思，作為一名審計干部應該如何正視不足，找準定位，重新出發(fā)。
黨校是我工作和學習的一個“加油站”。 三個月來，在這里灑下了求知若渴的汗水，學到了終身受益的知識、結下了團結友愛的情誼。我將以這次黨校學習為契機，把黨校養(yǎng)成的好習慣、好作風帶進工作，用學到的新知識去指導工作實踐，為審計事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
【萬名黨員進黨校個人培訓心得體會2】
我有幸作為昭通地區(qū)黨校系統(tǒng)參加云南省委黨校專題培訓班的一員，赴云南省委黨校、上海浦東新區(qū)委黨校學習。此次學習，不但在理論上使自己得到了進一步充實，開闊了視野，并在思想認識上有了較大的提高，進一步培養(yǎng)和增強了自己的綜合素質和綜合能力。
一、增長知識，拓寬視野
此次培訓，在云南省委黨校及浦東新區(qū)黨校的精心安排下，使我們在最短的時間內學到盡可能多的知識，接觸到更高層的聲音，了解更多領域的信息。教師們理論聯(lián)系實際地以現(xiàn)場考察課、案例課、情景模擬課等形式，豐富而實際地展現(xiàn)了教學內容。授課老師從各個領域、不同角度給我們作了深入分析和講解，使我受益匪淺，特別是上海對外貿易基地負責人講解的《上海自由貿易區(qū)管理模式與實踐》等課程，他們以全新的角度、全新的表述、全新的理念、全新的研究、深入淺出理論聯(lián)系實際的授課，讓我深深感受到老師全面而又深厚的知識底蘊和新穎的教學方法。
二、增強黨性意識，堅定理想信念
參觀黃炎培故居，堅定黨性意識。黃炎培是中國近現(xiàn)代愛國主義者和民主主義教育家、實業(yè)家、政治家，中國民主同盟主要發(fā)起人之一。他以畢生精力奉獻于中國的職業(yè)教育事業(yè)，為改革脫離社會生活和生產(chǎn)的傳統(tǒng)教育，建設中國的職業(yè)教育，作出過重要貢獻。參觀蔡元培故居，堅定理想信念。杰出的民主革命家、教育家蔡元培先生1937年寓居于此，一生致力于科學與民主，反對封建專制。他被毛澤東同志譽為“學界泰斗，人世楷模”，其74年的人生歷程，先后經(jīng)歷了清政府時代、南京臨時政府時代、北洋政府時代和國民黨政府時代。一路經(jīng)歷風雨，始終信守愛國和民主的政治理念，致力于廢除封建主義的教育制度，奠定了我國新式教育制度的基礎，為我國教育、文化、科學事業(yè)的發(fā)展作出了富有開創(chuàng)性的貢獻。
三、認清嚴峻形勢、增強憂患意識
浦東新區(qū)區(qū)委黨校毛力熊為我們講解的《堅持互動服務全國發(fā)揮輻射作用》以及陸瀘根教授講解的《浦東開放開發(fā)與體制機制創(chuàng)新》，使我們在看到當前經(jīng)濟社會快速發(fā)展的同時，更清醒地認識到，中國“十二五”雖然取得輝煌成績，但“十三五”依然面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)�！笆濉币�(guī)劃展現(xiàn)了中國*的智慧，作為一個黨校教師，尤其需要保持清醒的頭腦，保持強烈的憂患意識，“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”，與黨同心同德。
四、學習授課方法，提高教學能力
上海市浦東新區(qū)教授講解的《黨校專題課教學的基本規(guī)范》以及副校長毛力熊教授講解的《關于浦東新區(qū)干部教育培訓的思考和做法》，云南省委黨校教授祁艷玲講解的《十三五發(fā)展面臨的形式和目標任務》，教授歐黎明講解的《堅持共享發(fā)展保障改善民生》等等專題課。這些知識的充實，提高了我的知識面，提高教學技能，在以后的工作中還需要不斷更新。做到與時俱進、轉變觀念、升華理念、強化學習，要具有求真務實的工作態(tài)度靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的心，當好校領導的參謀助手。要善于總結和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，講課的技巧要有創(chuàng)新，要把所學到的知識和方法運用到授課中，要處理好同事之間、人與人之間、領導與被領導之間的和諧關系，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
