導(dǎo)語：2017年山西省全省宣傳思想文化系統(tǒng)拉開“兩提一創(chuàng)”大討論活動的序幕�！皟商帷笔沁^程，“一創(chuàng)”是目標(biāo)。大討論活動的最終目標(biāo)，是要爭創(chuàng)一流的工作成績，實現(xiàn)宣傳思想文化工作與中心工作和發(fā)展大局完美融合，更好助力改革發(fā)展。下面是思而學(xué)小編為您收集整理的落實兩提一創(chuàng)活動心得體會，希望對您有幫助!
落實兩提一創(chuàng)活動心得體會(一)
3月13日，我縣宣傳思想文化系統(tǒng)召開“提高標(biāo)準(zhǔn)、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動動員會，縣委常委、宣傳部部長賈玉明出席會議并講話。
會議指出，根據(jù)省委宣傳部、運(yùn)城市委宣傳部要求，結(jié)合我縣實際，在全縣宣傳思想文化系統(tǒng)深入開展“提高標(biāo)準(zhǔn)、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動，時間從3月初開始，為期三個月，共分三個階段進(jìn)行。第一階段是開展學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識。重點是組織好“五看五比”專題討論活動，即看理論學(xué)習(xí)，比誰學(xué)得深學(xué)得透;看工作創(chuàng)新，比誰的思想解放、視野開闊;看深入調(diào)研，比誰的成果有價值、有分量;看躬身實踐，比誰的大局觀念和群眾觀念強(qiáng);看邊學(xué)邊改，比誰的收獲豐富、成效明顯。第二階段是對表對標(biāo)，尋找差距。重點對照中央、省委和市委的要求，對照先進(jìn)地區(qū)和先進(jìn)典型的經(jīng)驗做法，對照人民群眾期盼，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，確立對標(biāo)標(biāo)桿，明確改進(jìn)措施。第三階段是整改落實，改進(jìn)提高。重點是突出問題導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提煉大討論活動中的先進(jìn)典型、先進(jìn)做法，并進(jìn)一步建章立制、狠抓落實，不斷提升全縣宣傳思想文化工作的能力與水平。
縣委常委、宣傳部長賈玉明在講話中要求，全縣宣傳思想文化系統(tǒng)各單位一是要高度重視，增強(qiáng)活動的主動性和自覺性。要充分認(rèn)識到此次活動的重要性和必要性，立即動員部署，制定活動方案，確保學(xué)習(xí)討論活動不走過場。二是要明確重點，切實提高活動的針對性和時效性。要通過開展培訓(xùn)、講座、主題演講比賽和撰寫心得體會等方式，引導(dǎo)廣大干部在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化針對性，堅持問題導(dǎo)向，明確改進(jìn)措施。三是要拓展延伸，形成“兩提一創(chuàng)”的常態(tài)化工作機(jī)制和工作習(xí)慣。要建立長效機(jī)制，將此次活動與日常工作統(tǒng)籌推進(jìn)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，推動全縣宣傳思想文化各項工作再上新臺階。
落實兩提一創(chuàng)活動心得體會(二)
2017年3月7日，山西工美集團(tuán)全體干部職工參加 “兩提一創(chuàng)”(第二次)學(xué)習(xí)專題會，會議由集團(tuán)黨群工作部主任高美娟主持。
會上，集中學(xué)習(xí)《*在黨的新聞輿論工作座談會上的講話》精神，重點強(qiáng)調(diào)：提出“在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。立足黨和國家工作大局。新聞輿論工作者必須牢記使命、 勇于擔(dān)當(dāng)，用正確的立場、鮮明的觀點、堅定的態(tài)度、宏大的聲勢，有力傳播黨和政府的聲音，生動展示社會發(fā)展主流，引導(dǎo)人民群眾看到黨領(lǐng)導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項事業(yè)取得的顯著成就，堅定自信、理論自信、制度自信，為推進(jìn)黨的各方面工作、為黨和國家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
與會的黨員職工踴躍發(fā)言，從不同的角度談了學(xué)習(xí)“*在黨的新聞輿論工作座談會上的講話”心得體會，并且就新形勢下，要嚴(yán)格掌握好集團(tuán)對外宣傳各個渠道與平臺，堅持正確導(dǎo)向、弘揚(yáng)正氣、創(chuàng)新宣傳內(nèi)容、改進(jìn)方法手段，不斷提升能力水平，塑造山西美好形象。
落實兩提一創(chuàng)活動心得體會(三)
我縣宣傳文化系統(tǒng)各單位陸續(xù)開展“兩提一創(chuàng)”第二、第三專題研討，全體干部職工全面學(xué)習(xí)、相互交流、踴躍討論，做到了突出重點、學(xué)用結(jié)合。
會前深入學(xué)習(xí)、充分準(zhǔn)備。按照《壽陽縣宣傳文化系統(tǒng)“提高標(biāo)準(zhǔn)、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動實施方案》，扎實有序地組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)，通過梳理學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會等形式，為專題研討奠定了理論基礎(chǔ)。同時要求全體干部職工提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱，確保討論切合主題、深入有效。
會中熱烈討論，達(dá)成共識。全體干部職工緊密圍繞主題踴躍發(fā)言、積極討論，聯(lián)系個人工作實際，談思想認(rèn)識，交流心得體會。通過討論，大家達(dá)成共識：一是要深入學(xué)、全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、原原本本學(xué)，學(xué)深悟透。二要突出重點學(xué)習(xí)，聚焦問題、對照不足來學(xué)習(xí)，以問題為導(dǎo)向，抓小抓細(xì)抓平時。三要在全系統(tǒng)范圍內(nèi)征求意見建議，建立健全“提創(chuàng)結(jié)合”的長效學(xué)習(xí)機(jī)制。
會后知行合一，實踐檢驗。會后，全體干部職工繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，融會貫通地把學(xué)習(xí)內(nèi)容同工作實際結(jié)合起來。通過工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作實績的突出，檢驗學(xué)習(xí)的實效。
落實兩提一創(chuàng)活動心得體會(四)
3月10日下午，山西教育出版社行政支部組織召開支部會議，圍繞著“如何增強(qiáng)四個意識，特別是核心意識、看齊意識，提高宣傳思想文化工作的政治性、時代性、創(chuàng)新性、戰(zhàn)斗性”進(jìn)行專題討論。行政支部全體黨員及非黨員中層干部參加會議。此次集體討論活動是“兩提一創(chuàng)”大討論活動第一階段的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是深入貫徹落實系列重要講話的有力抓手。會議由山西教育出版社行政支部書記汪恒江主持。
會上，大家共同學(xué)習(xí)了在全國宣傳思想工作會議上《胸懷大局，把握大勢，著眼大事，努力把宣傳思想工作做得更好》的重要講話，把握住反復(fù)強(qiáng)調(diào)的：“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到因事而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為�！敝匾v話站在黨和國家全局高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論問題和現(xiàn)實問題，也為我們的出版事業(yè)指明了前進(jìn)道路。行政部室中層干部及部分參會黨員結(jié)合自身實際，分別圍繞著如何增強(qiáng)“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，提高宣傳文化工作的政治性、時代性、創(chuàng)新性、戰(zhàn)斗性發(fā)表了學(xué)習(xí)感受。
堅定理想信念。要將共產(chǎn)主義的理想信念與我社的出版主業(yè)結(jié)合起來，明確導(dǎo)向，劃定紅線，嚴(yán)格按照國家的各項方針政策從事出版活動，將各項出版內(nèi)容統(tǒng)一到到范圍內(nèi)，時刻保持警惕，時刻保持緊張。
培養(yǎng)大局觀念。要把工作放到大局中去思考、定位，要結(jié)合全社的發(fā)展規(guī)劃，要結(jié)合集團(tuán)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，更要為全省的宣傳文化工作做出貢獻(xiàn)，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局。
堅決擁護(hù)核心。緊密*同志的，要深入系列重要講話，積極踐行，積極踐行省委及集團(tuán)的各項工作部署，為傳播社會正能量發(fā)揮作用。
對標(biāo)國內(nèi)一流。此次大討論活動正是要求我們發(fā)現(xiàn)問題、尋找差距、對標(biāo)一流、確立標(biāo)準(zhǔn)，通過增強(qiáng)看齊意識來達(dá)到提升能力的目的。我們要向全國的大社、強(qiáng)社看齊，學(xué)習(xí)其先進(jìn)做法，緊跟時代潮流，順應(yīng)新的發(fā)展形勢，最終在市場競爭中取得優(yōu)勢。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，黨員干部對“四個意識”的認(rèn)識更加深了一步，更加認(rèn)識到宣傳文化工作的重要性，在今后的工作中要更加明確方向，認(rèn)清形勢，端正態(tài)度，擺正思想，真正做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。
