范文一：
x月x日下午，在參加第十二屆全國(guó)人大第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：作風(fēng)建設(shè)要“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。作為一名大學(xué)生村官，在看到這則報(bào)道，特別是知曉三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容之后，很是激動(dòng)。作為一名基層服務(wù)人員，我們深知，廣大村民百姓都十分關(guān)注我們服務(wù)人員的自身品德、工作作風(fēng)，在這個(gè)時(shí)候做出這樣的講話和要求既具有深遠(yuǎn)的歷史意義，又具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)當(dāng)前搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有重大指導(dǎo)意義，也是給我們大學(xué)生村官量身定制了為民服務(wù)之道。
農(nóng)村工作繁多而瑣碎，且直接關(guān)系著農(nóng)民的切身利益，大到新農(nóng)合、新農(nóng)保收取時(shí)我們要一戶不落的入戶將政策宣傳到位，以確保讓每位村民明白并享受到新農(nóng)保的政策，小到幫助村民寫個(gè)申請(qǐng)、復(fù)印一份證件，每樣工作的開展與實(shí)施，都需要與村民面對(duì)面交流。可是，交流卻是相互的、自愿的，如何讓村民接納我們，與我們大學(xué)生村官、基層服務(wù)人員用心的交流卻是一個(gè)考驗(yàn)我們的課題，在這個(gè)時(shí)候提出了“三嚴(yán)三實(shí)”，正是給我們提供了一個(gè)很好的方法。
村民是質(zhì)樸的、單純的，只有我們這些基層服務(wù)人員，在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以身作則，把自己當(dāng)成老百姓，體會(huì)老百姓的艱辛。始終以一個(gè)清正廉明的形象出現(xiàn)在老百姓眼前，辦事不推推妥妥，吃卡拿要。時(shí)刻把廉潔奉公當(dāng)成一面鏡子，自省自查，嚴(yán)格要求自己，辦事公平，特別是在處理一些問(wèn)題時(shí)一碗水端平。不因?yàn)楹驼l(shuí)的關(guān)系近就偏向哪一方，以法律為依據(jù)，全心全意為人民服務(wù)，盡自己最大的努力為村民辦事，不給村民臉色，不讓村民委屈。當(dāng)我們做到這些，他們就會(huì)慢慢的接受你，把你當(dāng)成自家人，樂意與你交流溝通，到了這個(gè)時(shí)候，村委會(huì)這個(gè)最貼近村民群體的組織，村民反映訴求反映信息的最直接渠道，就能更好的發(fā)揮其職能，服務(wù)村民，給他們帶去最大的實(shí)惠和利益。
我們大學(xué)生村官作為基層服務(wù)人員隊(duì)伍的重要組成部分，只有切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白工作，始終不渝地保持大學(xué)生村官的為民服務(wù)的本色，我們才能更好的為村民辦好事、實(shí)事，才能無(wú)愧于大學(xué)生村官這個(gè)光榮的稱號(hào)，無(wú)愧于自己當(dāng)初的選擇，才能在今后的工作實(shí)踐中書寫精彩人生、鑄就無(wú)悔青春。
范文二：
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
今年以來(lái)，針對(duì)大學(xué)生村官到基層思想不“扎根”、工作不“深入”、能力不“提升”的問(wèn)題，谷城縣深入了解、分別座談、傾心幫助大學(xué)生“村官”解決面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具體做到了“三心三實(shí)”：
傾心聽實(shí)話，解決思想不“扎根”問(wèn)題。大學(xué)生“村官”到基層有相當(dāng)一部分是出于就業(yè)的考慮。許多大學(xué)生認(rèn)為擔(dān)任“村官”是在就業(yè)壓力下的無(wú)奈選擇，部分大學(xué)生打算在擔(dān)任一段時(shí)間“村官”后，會(huì)通過(guò)考公務(wù)員、考研、提拔等途徑，脫離農(nóng)村基層。為了幫助大學(xué)生村官解決“心理負(fù)擔(dān)”，能夠扎根基層，該縣縣委組織部派出幾名干部采取分別座談的方式到基層聽取選聘生心聲，并定期舉行選聘生座談會(huì)，針對(duì)選聘生思想上存在的不安定因素，通過(guò)規(guī)范分配、創(chuàng)新工資發(fā)放、辦理“三險(xiǎn)”等措施，解決了選聘生在村工作待遇問(wèn)題。為明確出路，解除選聘生后顧之憂，該縣制定優(yōu)惠政策，幫助申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵(lì)選聘生自主創(chuàng)業(yè)，并組織團(tuán)縣委、婦聯(lián)、農(nóng)函大、職校、農(nóng)業(yè)局等單位攜手為選聘生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。該縣已有2名選聘生上了項(xiàng)目并取得了初步進(jìn)展。為鼓勵(lì)選聘生扎根農(nóng)村，該縣將條件成熟的選聘生提拔重用，2008屆選聘生中已有1人擔(dān)任村黨委委員，x人擔(dān)任村黨組織副書記。
潛心摸實(shí)情，解決工作不“深入”問(wèn)題。一方面由于大學(xué)生剛到基層，所學(xué)專業(yè)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與面臨的工作難以接洽，如專業(yè)不對(duì)口、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、工作無(wú)從下手等。另一方面由于絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍老化、辦事人員欠缺，致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)借用選聘生變得普遍，致使選聘生奔走在村鎮(zhèn)之間，兩頭工作都做不踏實(shí)。針對(duì)這些問(wèn)題，該縣實(shí)行統(tǒng)籌管理，因人制宜的工作方法。一是用其所長(zhǎng)。結(jié)合選聘生所學(xué)專業(yè)，將選聘生分配到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好、班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力強(qiáng)、有一定特色、新農(nóng)村建設(shè)成效大的先進(jìn)村擔(dān)任書記助理或主任助理，使其所學(xué)有“用武之地”。二是勇壓重?fù)?dān)。安排選聘生既直接協(xié)助村黨組織書記開展工作，又獨(dú)當(dāng)一面具體承擔(dān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、組織建設(shè)、信訪等極難險(xiǎn)重任務(wù)，以多崗鍛煉，實(shí)踐磨練的方式使其具備擔(dān)任主職干部應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是嚴(yán)防截留。該縣組織部門嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)黨政機(jī)關(guān)不得借調(diào)選聘生的規(guī)定，結(jié)合健全的跟蹤培養(yǎng)制度，采取不定期聯(lián)系、不定期走訪等方式，監(jiān)督檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理和選聘生在村工作情況，嚴(yán)防選聘生被截留，確保選聘生在村工作能“落地”。在2008年度考核中，該縣x人中4人獲優(yōu)秀等次，5人獲稱職等次。
貼心辦實(shí)事，解決能力難“提升”問(wèn)題。由于選聘生在村工作分工不明、職責(zé)不清，導(dǎo)致人才資源空置，未進(jìn)行定崗鍛煉。同時(shí)，選聘生不是村級(jí)班子成員，在村只是處理零碎事情，很少參與村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)質(zhì)性工作，其意見建議很少被采納，甚至沒有提意見和建議的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，選聘生工作積極性遭到打擊，又缺少鍛煉，能力也難以提高。該縣高度重視選聘生的培優(yōu)工作，積極為選聘生成長(zhǎng)和發(fā)揮作用搭建平臺(tái)。
一是建立教育培訓(xùn)制度，搭建能力提升平臺(tái)。該縣為選聘生量身定制有崗前培訓(xùn)、農(nóng)村主職干部培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、青年創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)，進(jìn)一步提升選聘生能力素質(zhì)。
二是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系培養(yǎng)制度，搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。該縣確定了組織部領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員、村黨組織書記為選聘生工作聯(lián)系人，定期走訪，落實(shí)傳幫帶，指導(dǎo)選聘生日常工作和幫助解決生活問(wèn)題。
三是實(shí)施“三優(yōu)先”，搭建組織培養(yǎng)平臺(tái)。該縣堅(jiān)持把政治上成熟的選聘生優(yōu)先發(fā)展為黨員，把黨員選聘生優(yōu)先選拔進(jìn)村級(jí)班子，把選聘生村干部?jī)?yōu)先作為主職干部培養(yǎng)。該縣2008屆選聘生全部加入黨組織，4人進(jìn)入村級(jí)班子
