讀理論熱點(diǎn)面對(duì)面心得體會(huì)
由中宣部理論局組織編寫的理論熱點(diǎn)面對(duì)面，從2003年至今已連續(xù)出版了8部，在通俗理論讀物方面獨(dú)樹一幟，業(yè)已成為深受廣大干部群眾喜愛的理論品牌，不少專家學(xué)者對(duì)它也給予了高度評(píng)價(jià)。最近出版的七個(gè)“怎么看”??理論熱點(diǎn)面對(duì)面?2010~，針對(duì)干部群眾普遍關(guān)心的理論和現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，緊緊圍繞就業(yè)難、看病難、教育公平、房?jī)r(jià)過高、分配不公、反腐倡廉等關(guān)于民生的重大課題，進(jìn)行深入淺出、通俗易懂的解答，依舊體現(xiàn)了它獨(dú)有的貼近群眾生活、緊扣時(shí)代脈搏、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題、通俗形象生動(dòng)的風(fēng)格，同時(shí)又保持了理論的深度和洞察力，樸實(shí)而不玄虛，淺顯而不膚淺，成為集理論性、現(xiàn)實(shí)性、知識(shí)性和可讀性于一體的精品力作。
理論聯(lián)系實(shí)際是通俗理論讀物的基本特征。理論要為群眾所掌握，就必須走出書齋，來自生活，解讀生活;來自實(shí)踐，服務(wù)實(shí)踐。架起理論與群眾的橋梁，是通俗理論讀物的重要使命。恩格斯曾經(jīng)指出，社會(huì)一旦有了對(duì)科學(xué)的需求，就能LC-t‘所大學(xué)更能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。同理，廣大干部群眾一旦有了對(duì)黨的理論的需求，就能賦予黨的理論發(fā)展以巨大的動(dòng)力，而滿足理論需求的最好途徑，就是研究和回答人們關(guān)心的理論問題。如果黨的理論能不斷回答干部群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，黨的理論就會(huì)蓬勃發(fā)展，充滿生機(jī)和活力。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一直存在著這樣一種現(xiàn)象，就是理論常常滯后于生活實(shí)踐。為此，黑格爾曾用詩意的語言比喻，作為理論思維之結(jié)晶的哲學(xué)，就像密涅瓦的貓頭鷹一樣總是在黃昏時(shí)候才起飛。列寧為提醒人們注重實(shí)踐，不要死抱理論，強(qiáng)調(diào) “理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來修正，由實(shí)踐來檢驗(yàn)。”他曾經(jīng)引用歌德的詩句說：“理論是灰色的，而生活之樹是常青的”。因?yàn)閷?shí)踐之樹始終蓮蓬勃勃，充滿生機(jī)，總是不斷抽出新的枝條和葉芽，當(dāng)然是常青的。而那些在特定歷史條件下產(chǎn)生的具體理論，一旦實(shí)踐發(fā)展變化了，具體理論的真理性就會(huì)打折扣，甚至完全喪失，變成灰色。事實(shí)上，理論與實(shí)踐的關(guān)系問題，直到今天仍然存在著錯(cuò)位現(xiàn)象，有的問題在實(shí)踐中提出來了而理論難以回答，有的問題在實(shí)踐中已經(jīng)解決而理論沒有及時(shí)概括。這既是理論工作者和實(shí)際工作者共同困惑的問題，也是廣大干部群眾特別關(guān)心的問題。
時(shí)代發(fā)展，世事變化之快如白駒過隙，在日常工作生活中，人們普遍會(huì)對(duì)一些新事物、新現(xiàn)象、新問題產(chǎn)生種種疑問和困惑，對(duì)一些熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題為什么產(chǎn)生，怎么看待等等，迫切需要理論工作者給予說明和解答。而理論工作者的重要職責(zé)，就是要敢于直面理論難題，敢于剖析社會(huì)矛盾，針對(duì)人們的思想困惑，及時(shí)加以正面引導(dǎo)，用最新素材闡述理論問題，用身邊事例說明深刻道理，不回避問題，不避重就輕，不拐彎抹角，切實(shí)做到有的放矢。七個(gè)“怎么看”緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，選題精當(dāng)，直面難點(diǎn)，在理論上具有全面、準(zhǔn)確的思想內(nèi)涵。經(jīng)過大量深入細(xì)致的調(diào)查研究，反復(fù)比較，認(rèn)真梳理而成的七個(gè)“怎么看”，既抓住了當(dāng)前我國(guó)發(fā)展階段性特征中具有典型意義的問題，又抓住了人民群眾當(dāng)前十分關(guān)注的切身利益問題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，它像一塊磁鐵，緊緊抓住了人民群眾的心靈。如開篇第一看，講的是發(fā)展不平衡的問題，實(shí)際上是全書的總起，這是一個(gè)長(zhǎng)期來困擾我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的難點(diǎn)問題，接下來幾個(gè)怎么看的問題，都和發(fā)展不平衡這個(gè)特殊的國(guó)情有密切關(guān)系。正如書中所說：“改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在總體快速發(fā)展、取得舉世矚目成就的同時(shí)，發(fā)展不平衡問題也逐漸突出。由此帶來的種種現(xiàn)象和問題，像一個(gè)個(gè)謎團(tuán)一樣，讓人們充滿了探究的熱情。” 編者還通過大量的事例，從理論和實(shí)踐結(jié)合的視角，對(duì)人民群眾切身利益息息相關(guān)的謎團(tuán)一一作了令人信服的解答，既反映了最新理論創(chuàng)新成果，又有解疑釋惑的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，既有宏觀的總體把握，思路清晰，又緊扣時(shí)代脈絡(luò)，抓住當(dāng)前干部群眾的所思、所惑，充分體現(xiàn)了干部群眾的理論需求，既總結(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又強(qiáng)調(diào)以理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)重大理論問題進(jìn)行有說服力的正面解讀，解決人們?cè)趯?shí)際工作中出現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)問題，從而合廣大干部群眾從理論的學(xué)習(xí)思考中得到啟迪和幫助。
通俗易懂，便于人們理解和接受是通俗理論讀物的根本要求。再好的理論，如果不采用人們喜聞樂見的表現(xiàn)手法，就難免“和曲高和寡”，不可能真正做到入耳入腦入心，引起人民群眾的共鳴。理論讀物要通俗化，為人們?nèi)罕娝鶚酚诮邮�，必須在表現(xiàn)形式上符合讀者的閱讀心理和興趣。從理論宣傳教育形式看，如果故作高深、刻意晦澀，把簡(jiǎn)單明白的道理復(fù)雜化，那是故弄玄虛。如果回避矛盾，繞開難題，以大話套話壯膽，以空話廢話敷衍，那是愚弄群眾。如果不看對(duì)象，不分層次，當(dāng)深不深，當(dāng)淺不淺，使人云里霧里，難以接受，那是不負(fù)責(zé)任。如果照抄照搬，堆砌文件語錄，全是人家講過的東西，那就沒有生機(jī)和活力。這樣的理論讀物和宣傳形式，看似有根有據(jù)、完全正確，實(shí)難取得宣傳教育的預(yù)期效果，讀者總有司空見慣的感覺，難免“望而生畏”，漸生倦意，久而久之必然敗壞理論的聲譽(yù)，難免使理論之樹變成灰色。目前在一些理論著述中存在這樣一種現(xiàn)象，就是照搬西方馬克思主義的研究成果，用時(shí)髦的“新概念”，來詮釋馬克思主義理論。他們寫文章，搞宣傳總喜歡擺弄幾個(gè)新詞兒，把時(shí)髦當(dāng)作標(biāo)簽到處亂貼，本來可以用很明白簡(jiǎn)單的文字說清楚的話，偏偏要用艱澀之詞，本來并不難懂的意思，卻偏偏拐個(gè)大彎，結(jié)果使人難以理解。毛澤東同志歷來倡導(dǎo)馬克思主義中國(guó)化，并身體力行，為我們作出了表率。一是從內(nèi)容上看，它必須是馬克思主義理論和中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合，是中國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)的馬克思主義的科學(xué)總結(jié);二是從形式上看，它必須有一個(gè)中國(guó)人民喜聞樂見的民族形式。誠(chéng)然，內(nèi)容無疑是具有決定意義的，但形式也是十分重要的，因?yàn)槿绻麤]有一個(gè)和內(nèi)容相適應(yīng)的表現(xiàn)形式，人民群眾就看不懂，因而不能用理論武裝自己的頭腦，通過群眾的自覺實(shí)踐把理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們的理論宣傳工作主要是同廣大群眾交流思想，它需要我們與群眾交流，化為百姓實(shí)踐的語言。多說群眾熟悉的話、能懂的話，這不光是一個(gè)文風(fēng)的問題，也是理論宣傳工作做到“三貼近”的基本要求�！叭N近”的前提就是要面對(duì)普通群眾說話，力求清楚明白，通俗易懂，鮮活有趣。這除了要有筆下的張力和文字的功夫外，關(guān)鍵在于作者要有面向群眾、為群眾服務(wù)的強(qiáng)烈意識(shí)和愿望。七個(gè)“怎么看”一書繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，心里裝著群眾，把馬克思主義理論的通俗化、大眾化看作自身的歷史使命，不僅用群眾性、平民化的語言表達(dá)理論的內(nèi)容，還用許多生動(dòng)的事例和比喻來活躍讀者的思維，讓人們更易于觸摸到理論的精神實(shí)質(zhì)。該書一個(gè)鮮明的特色，就是善于從群眾的語言中汲取營(yíng)養(yǎng)，言簡(jiǎn)意賅，讀起來朗朗上口。比如反映我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的成就時(shí)，用農(nóng)村群眾的話來說：“中央給咱辦實(shí)惠，農(nóng)民種地不交稅，娃娃上學(xué)不交費(fèi)，真是和諧好社會(huì)”。又如講到分配制度改革時(shí)，用人民群眾的俗語加以說明：“事不公則心不平，心不平則氣不順，氣不順則難和諧”。寥寥數(shù)語道出了公平的重要性。再比如談到怎樣讓群眾看病更便捷時(shí)，書中用家住杭州余杭某社區(qū)張大媽的一番話，道出了城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在緩解群眾看病難方面的重要作用：“以前心里總犯嘀咕，怕這里(指家門口的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)看不好病會(huì)誤事。沒想到不用掛號(hào)直接就能看，而且醫(yī)生服務(wù)態(tài)度好，水平也挺高的。真是太方便了!”像這樣的表述方法可以使群眾看到，在自己的生活中本身就包含著深刻的道理，理論就在自己身邊。這些栩栩如生的語言和事例，讓人讀起來輕松愉快很親切，有一種作者和讀者“面對(duì)面”拉家常的感覺，收到了一種潤(rùn)物無聲的效果。
實(shí)現(xiàn)理論大眾化，離不開理論的通俗化。這就要求在理論宣傳教育中必須注意文風(fēng)，就當(dāng)前來說更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。鄧小平同志曾經(jīng)指出，“馬克思主義是很樸實(shí)的東西，很樸實(shí)的道理�！币虼�，我們?cè)谛麄鞣矫娌槐胤蔽目d節(jié)，不必文過飾非，而要實(shí)事求是。有一說一、有二說二，是則是、非則非，不夸大成績(jī)，不掩飾問題。文風(fēng)，不僅是一個(gè)態(tài)度和立場(chǎng)的問題，還是一個(gè)能力和水平的問題。*同志強(qiáng)調(diào)，文風(fēng)反映作風(fēng)、體現(xiàn)黨風(fēng)，“人們從文風(fēng)狀況中可以判斷黨的作風(fēng)，評(píng)價(jià)黨的形象，進(jìn)而觀察黨的宗旨的貫徹落實(shí)情況”�？朔涣嘉娘L(fēng)，提倡優(yōu)良文風(fēng)，事關(guān)黨的性質(zhì)、宗旨，事關(guān)保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，事關(guān)黨的理論、路線、方針、政策是否具有吸引力、感召力、親和力。必須適應(yīng)人民群眾的新期待和新要求，把改進(jìn)文風(fēng)作為推動(dòng)當(dāng)代馬克思主義大眾化的一個(gè)重要突破口，努力形成新鮮活潑、清新樸實(shí)的馬克思主義文風(fēng)。善于采用群眾喜聞樂見的形式，運(yùn)用清新簡(jiǎn)潔的文風(fēng)，深入淺出地開展理論宣傳，正是通俗理論讀物的“通俗”之處，因此，一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，不僅要求作者具有深刻的思想和扎實(shí)的理論功底，還要求作者能以干部群眾聽得懂、記得住的表述方式透徹明白地把理論知識(shí)傳遞給他們。在此，無須抽象的概念演繹和繁瑣的邏輯論證，更不要大段大段的引證和華麗辭藻的堆砌，而是讓厚重的歷史、鮮活的事例、翔實(shí)的數(shù)據(jù)和直觀的圖表說話。(七個(gè)“怎么看”在這方面所作的努力，無疑是成功的，它不愧是通俗理論讀物的典范之作。
讀《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》心得體會(huì)
黨的十八大召開之后，政府對(duì)我國(guó)在一系列問題上進(jìn)行了大刀闊斧的改革。為了深化黨的十八屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳與貫徹，幫助人們更好地理解和把握改革舉措，*宣傳部理論局在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上編寫了《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》一書。近期，我將全書完整細(xì)致地讀了一遍，對(duì)我國(guó)的熱點(diǎn)問題和政府的相應(yīng)改革措施有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。全書圍繞、政府與市場(chǎng)的關(guān)系、農(nóng)村土地制度改革、戶籍制度改革、考試招生制度改革、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革、計(jì)劃生育政策調(diào)整、生態(tài)文明制度建設(shè)、司法體制改革以及反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新等十個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了系統(tǒng)的概述。同時(shí)，還將上述問題以“是什么、為什么、怎么辦”三個(gè)層次庖丁解牛般為我們剖析了問題的本質(zhì)、緣由和對(duì)策，使我們對(duì)于相關(guān)問題有了進(jìn)一步的了解。書中出現(xiàn)了大量的調(diào)研數(shù)據(jù)，且從數(shù)據(jù)調(diào)查范圍之廣，樣本采集之大就足以看出本書編委做了大量的信息采集工作，并通過嚴(yán)密地統(tǒng)計(jì)和分析，終而成書。這也使得《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》一書的信息翔實(shí)可信，貼近民生。
此外，本書在語言上也獨(dú)具風(fēng)格，一改平日政府文件式的嚴(yán)肅刻板風(fēng)格，取而代之的是使用清晰簡(jiǎn)潔、詼諧幽默、貼近生活的言語，將當(dāng)前十大難點(diǎn)問題以深入淺出、通俗易懂的形式進(jìn)行了解讀。例如，在談到政府和市場(chǎng)關(guān)系一節(jié)中，書中談到，“一些部門抱著審批權(quán)死死不放，使‘跑部錢進(jìn)’現(xiàn)象屢見不鮮……”在談反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新一節(jié)中，書中表示“只有進(jìn)一步明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、追究責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制才不再是‘紙老虎’、‘稻草人’�！边@樣的例子在書中比比皆是。這大大增加了本書的可讀性，使之成為政府讀物大眾化、平民化的表率。
本書的重中之重正如它的標(biāo)題??改革。近年來，隨著我國(guó)改革的不斷深化，人民的生活水平飛速提高，國(guó)家經(jīng)濟(jì)也以高勢(shì)頭穩(wěn)步發(fā)展。但是在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后，社會(huì)上也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。本書針對(duì)這些焦點(diǎn)、熱點(diǎn)發(fā)表了自身的觀點(diǎn)和建議。舉例說明，在環(huán)境方面，近年來，霧霾天氣嚴(yán)重威脅著北京、河北、上海等地居民的健康問題，已經(jīng)成為百姓茶語飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，這些負(fù)面影響也逐步讓國(guó)家和民眾意識(shí)到加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)刻不容緩。為此，今年四月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》修訂草案，這一份被稱為“史上最嚴(yán)”的環(huán)保法，可以說是我國(guó)環(huán)境保護(hù)立法史上又一座新的里程碑。除了提到國(guó)家層面的相關(guān)立法之外，本書也從“重在建制”、“源頭嚴(yán)防”、“過程嚴(yán)管”、“后果嚴(yán)懲”等四個(gè)方面入手提出了強(qiáng)化生態(tài)文明制度建設(shè)相應(yīng)的改革措施，而且書中還堅(jiān)信只要舉國(guó)上下齊心協(xié)力，持之以恒地加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，美麗中國(guó)的構(gòu)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
以上是對(duì)本書的感受，此外，我還想拓展性的談一談自己的一點(diǎn)淺見。作為一名輔導(dǎo)員，我的工作之一是每天和學(xué)生打交道，處理各種雜事瑣事;作為一名任課教師，我承擔(dān)了《軍事理論課》和《形勢(shì)與政策課》的教學(xué)工作，兩個(gè)維度的工作都給我一個(gè)共同的感觸，那就是現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)不關(guān)心國(guó)際形勢(shì)的變化，不關(guān)注國(guó)內(nèi)時(shí)局的變遷，陷入了一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的尷尬境地。但是，作為國(guó)家的青年一代，作為的合格建設(shè)者和可靠接班人，如果不能將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，還將眼界停留在書本上，將自己禁錮在大學(xué)的象牙塔中，如何能承載實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史重托?!我個(gè)人以為，由*宣傳部理論局出版的《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》一書恰逢時(shí)機(jī)，這本書正是描述中國(guó)改革現(xiàn)狀的真實(shí)寫照，是對(duì)國(guó)家政策實(shí)施的細(xì)致解讀。作為輔導(dǎo)員，我們要身先士卒，要熟悉、讀懂、吃透這本書的精華和內(nèi)涵，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步開展理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們具備“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的基本素養(yǎng)，繼而進(jìn)一步認(rèn)清國(guó)內(nèi)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，明確自身擔(dān)子的沉重感，做好人生規(guī)劃的新方向
