國家公祭日心得體會范文1000字(五篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

國家公祭日心得體會1

翻開歷史的篇章,回憶那段慘絕人寰的南京大屠殺。

日本軍隊闖進南京時,城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻?蛇@些都無濟于事,日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻,把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。

南京城內(nèi)所有的戰(zhàn)俘都被抓起來了。有的人,葬身在機關(guān)槍接二連三的掃射中;有的人被帶到海邊,又是一陣瘋狂的掃射,人們倒在海邊,海水沖刷著他們的身體,將他們輕輕拖入海中,頓時鮮血染紅了整個海面……

我怎么能不痛恨日本人,我何嘗不想讓他們付出血的代價。想一想,當他們的孩子在搖籃中甜甜的入睡時,我們的嬰兒卻被殘忍的摔在地上;想一想,當他們的兒童享受美好的童年時,我們兒童卻要面對死亡;想一想,當他們的老人在家安享晚年時,我們的老爺爺、老奶奶卻流浪在街頭無家可歸;

正如電影里所說“中國不會亡!”是的,中國沒有滅亡,但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣,用鮮血和平,他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。

是!“落后就要挨打”我們要好好學(xué)習(xí),天天向上長大為國家做出貢獻,使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄,中國才不會重蹈覆轍。

國家公祭日心得體會2

為了紀念12月13日南京大屠殺,進行愛國主義教育,我班團支部決定在南京大屠殺紀念日舉行此次團日活動,以此謹記歷史教訓(xùn),提醒我們勿忘國恥。

由于12月13日,即紀念日當天是周日,較難借到可以供我班同學(xué)觀看影片的教室,所以團支部決定在12月11日,即周五早上利用34節(jié)空課時間開展這次團日活動。我們相信,盡管時間上不能與大屠殺紀念日完全重合,但我們英語0902的同學(xué)能夠有這份心,一樣可以感悟愛國主義精神,不忘國恥。

活動開始,先集體觀影片《南京!南京!》。

《南京!南京!》,讀這個片名,像是讀一份加急電報:捧著電報的雙手在不住顫抖,心跳激烈加速,濃濃的不詳兆預(yù)感在撞擊心鼓。當然,史實要這個譬喻殘忍無數(shù)倍、緊急無數(shù)倍、恐怖無數(shù)倍,絕望無數(shù)倍。那種兵臨城下的岌岌可危,家破人亡的深悲劇痛,辱妻殺子的莫大污恥,朝不保夕的極度憂惴,茫無涯際的杳渺切盼,給我們極大的震撼。

當中那些黑白的膠片、劇烈抖動的鏡頭,宏大悲壯的場景讓我們有身臨其境的錯覺,隨著片中的人物(中國百姓們)一起、心驚膽戰(zhàn)、悲痛哀凄。而我們所能做的是,靜靜坐在電腦前重溫記憶,勞勞記住曾經(jīng)的腥風(fēng)血雨,時時鞭策己身以國難家仇……

在觀看完影片后,已經(jīng)快臨近12點。這時,我們將30個小蠟燭紛發(fā)給所有同學(xué)。整個教室里安靜的很,偶爾的哭泣聲低低響起,大家默默地把手中小小的蠟燭點亮,相互傳遞,傳遞那份未來希望的光亮,傳遞那份微小但堅強的溫暖。此時,大家集體起立,手捧小蠟燭,為南京大屠殺中犧牲的人們默哀3分鐘。

通過這次活動,我們心中加強了對過去歷史的認識,更明確了今后奮斗的動力于目標。愛我中華,勿忘國恥!

國家公祭日心得體會3

13日上午十時整,河海大學(xué)青馬工程學(xué)員、國防生代表、學(xué)生代表聚集在校內(nèi)南京大屠殺死難者清涼山叢葬地“侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀念碑”前,在莊嚴肅穆的氣氛中,近千名師生佩戴白花,面向紀念碑列隊肅立,齊聲高唱國歌,國歌唱畢,全場向南京大屠殺死難者默哀一分鐘,同一時間,防空警報聲響徹南京上空,校園內(nèi)外汽笛齊鳴,行人也紛紛駐足面向紀念碑方向默哀。默哀畢,學(xué)生代表向紀念碑敬獻了花籃。師生代表在發(fā)言中說,國家公祭、民族呼聲,河海同心、開創(chuàng)未來,銘記歷史、勿忘國恥,以史為鑒、珍視和平,凝聚力量、奮發(fā)圖強,團結(jié)一心、自強不息,用知識的力量,用責(zé)任的擔(dān)當,真正成為打造中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的“筑夢人”。最后全場人員繞紀念碑一周并獻花;顒又,很多社區(qū)居民以及遠道而來的校友和民眾也紛紛在紀念碑前敬獻鮮花,進行悼念。中央電視臺和江蘇衛(wèi)視對悼念活動進行了現(xiàn)場直播。

自11月底以來,河海大學(xué)的同學(xué)們自覺自發(fā)組織了國防生主題教育活動、學(xué)生骨干主題教育活動等各類悼念祭奠活動,通過宣誓、簽名、手折紫金草和千紙鶴、電影展、發(fā)放宣傳手冊、陳列展板以及簽名墻等活動寄托對遇難同胞的哀思,表達不忘國恥、圓夢中華的決心。參加活動的同學(xué)們們紛紛表示公祭日活動不僅是對歷史的尊重,對死難者的悼念,也是對世人的警示,作為青年大學(xué)生,要時刻銘記歷史,以史為鑒,居安思危,奮發(fā)向上,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。此前,為迎接首個南京大屠殺死難者國家公祭日的到來,河海大學(xué)還開展了系列悼念活動,參加了“紫金草行動”,與多家媒體共同開展了多次祭掃活動,以加強廣大青年學(xué)生的愛國主義教育,激發(fā)當代大學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。

除了現(xiàn)場悼念以外,河海大學(xué)團委還通過官方微信、微博組織同學(xué)們參加國家公祭網(wǎng)、江蘇共青團官方微信“勿忘國恥,青春同祭”網(wǎng)上悼念、“紫色的哀思”等網(wǎng)絡(luò)公祭活動。

國家公祭日心得體會4

1937年12月13日,日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中,有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財產(chǎn)損失不計其數(shù)。2014我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日,以此悼念遇難同胞,通過公祭日的形式,明確歷史,驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時,歷史老師向同學(xué)們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過,教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史,不忘恥辱,努力奮進。

為了能讓全體學(xué)生意識化為行動,進而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命,學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講,由初二學(xué)生作為代表,對全體學(xué)生進行教育宣傳,鼓舞所有學(xué)生牢記歷史,尊重歷史,以史為鑒,放眼未來,努力為人類的和平發(fā)展,貢獻自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會上,同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片,很多同學(xué)潸然淚下,頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言:“我們作為中國人民,絕不能忘記過去的悲痛,在緬懷歷史,祭奠死者的同時,我們更要努力學(xué)習(xí),在和平的年代,用文化,經(jīng)濟,科技作為武器,強盛國家,保衛(wèi)人民,捍衛(wèi)祖國!

我校還通過板報,展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件,心痛之余,師生們更加堅信,和平來之不易,我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動,培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷,激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后,以這樣一句話總結(jié)本次活動:“歷史并不遙遠,我們要走的路還很長,時間無法改變曾經(jīng),卻可以改變未來,我們需要做的不是憤怒與痛恨,而是 — 認清明天的去向,不忘昨日的來處!”

國家公祭日心得體會5

悲慘啊,30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚子江,尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩,無所不至。聽,受辱婦女撕心裂肺的慘叫;看,下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸……悲劇使人目不忍視,慘狀使人出離的憤慨……

恥辱啊,美麗的六朝故都;恥辱啊,一個有著五千年文明的民族……

人們或許會控訴鬼子的殘暴,人們或許會悲憫民族的苦難,但望著那幾十萬束手就擒的軍隊,望著那一張張絕望而麻木的面孔,悲憤之余,我眼前留下的,只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!

太多的苦難易于使人麻木,是到了重新反思歷史的時候了。今天,當我們重新談起南京大屠殺的時候,當我們憤慨悲痛了之后,我們又該想些什么?我們又當做些什么?

當幾十萬南京守軍望風(fēng)披靡的時候,平行關(guān)前,太行山下,一群拿著近乎原始武器的中國人卻能使得日偽軍隊聞風(fēng)喪膽……

相較于那些引首就戮的怯弱,我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑;相較于那無助的淚水,我似乎看到那些偉大的身影在振臂高呼——日本帝國主義……一樣是死,但是,意義又是否相同呢?

三軍可以奪帥,匹夫不可以奪志,我終于明白了,為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命,因為,他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛,他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬。一個國家,一個民族,他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù),但是,他們的精神首都沒有被敵人所攻破!

此時,我想起了紀伯倫的.《淚與笑》其中寫到的:“云的一生就是悲歡離合的一生,人也是如此,一旦失掉崇高的靈魂,就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉!蔽蚁,對于國家也是如此,只有擁有國魂,才能使國家富強,不受外侮,足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界,我們不僅有著960萬平方公里的土地,我們不僅有著悠久的歷史與文明,我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史,因為忘記過去就意味著背叛,不要讓時間為庸人們所設(shè)計,不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經(jīng)流了,但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目,我們需要的不僅是黯然至于泣下,更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正面淋漓的鮮血,魯迅的擔(dān)憂依舊沒有過時,一個民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護。

這就給我們無窮的啟迪:在現(xiàn)今和平年代的今天,我們沒有必要用歡樂消除自己的悲傷,如果那樣就失去自我;我們也沒有必要沉浸在微漠的悲哀中,我們應(yīng)正視歷史的烙印。我們應(yīng)該時刻把祖國放在心中,把國家和人民的利益放在最前列,為中華崛起而奮斗,但這一切卻又不能在空言與大話中消磨,作為學(xué)生,我們所應(yīng)注意的:更是生活中的點點滴滴:你是否認真學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國積累好本領(lǐng);當升旗儀式時,我們是否唱起莊嚴的國歌;在外國人面前,你是否隨地亂扔垃圾,你時刻是否在維護著國家尊嚴……

(1)、國家公祭日是哪一天 哪次會議提出的

(2)、學(xué)校國家公祭日主題教育活動教案(五篇)

(3)、南京大屠殺死難者國家公祭日文案(58句)

(4)、小學(xué)生開展國家公祭日活動方案(兩篇)

(5)、社區(qū)國家公祭日活動方案策劃(五篇)

(6)、幼兒園小班國家公祭日活動方案(五篇)

(7)、幼兒園大班國家公祭日活動方案(三篇)

(8)、一年級國家公祭日主題班會教案(三篇)

(9)、小學(xué)生國家公祭日心得體會500字左右(四篇)

(10)、大學(xué)生南京大屠殺國家公祭日觀后感(五篇)

我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅不可摧的首都,試想如果我們每個人都做到了這些,我們的國家怎能不強大?外敵,又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發(fā)生嗎?不會的,永遠不會!

讓我們攜手奮斗吧,青年朋友,相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)!

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