黨員干部作風(fēng)突出問(wèn)題清單二篇

思而思學(xué)網(wǎng)

現(xiàn)階段,體制內(nèi)對(duì)干部的各種束縛和要求與人性中幽暗繁復(fù)的需求或欲望之間的矛盾日益凸顯,且無(wú)法回避。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的黨員干部作風(fēng)突出問(wèn)題清單,歡迎大家閱讀!

【黨員干部作風(fēng)突出問(wèn)題清單1】

近年來(lái),我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍管理、完善分配激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面都做出了突出的效果。然而,在肯定成績(jī)的同時(shí),也要清醒地看到“思想不正、作風(fēng)不實(shí)、執(zhí)行不力、管理不嚴(yán)、缺乏創(chuàng)新”等問(wèn)題在一些人身上仍然不同程度的存在,有的還比較突出,在不同程度上影響了相關(guān)工作的持續(xù)進(jìn)行和健康發(fā)展。

思想不正。相對(duì)其他企業(yè)來(lái)說(shuō),干部員工壓力較小,收入較高,普遍存在著依賴(lài)煙草、依賴(lài)企業(yè)的思想,缺乏必要的責(zé)任感和危機(jī)感,對(duì)嚴(yán)格規(guī)范、注重效率的承受能力較弱,這或許有長(zhǎng)期工作在良好的發(fā)展環(huán)境里的原因。一些人不認(rèn)真踐行“負(fù)責(zé)任、重執(zhí)行、求卓越”的核心價(jià)值觀(guān),對(duì)本企業(yè)的發(fā)展不關(guān)注、不關(guān)心,工作無(wú)所用心、思想因循守舊,發(fā)展只滿(mǎn)足于維持現(xiàn)狀。平時(shí)不加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。在困難面前,強(qiáng)調(diào)客觀(guān)因素多,發(fā)揮能動(dòng)性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性少,責(zé)任感、危機(jī)感、緊迫感不強(qiáng),工作不求做得好,只求過(guò)得去,得過(guò)且過(guò),進(jìn)取精神不強(qiáng),攻堅(jiān)克難的意識(shí)逐漸減弱。

作風(fēng)不實(shí)。不堅(jiān)持實(shí)事求是,不從實(shí)際出發(fā),急功近利,不按企業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)變化的客觀(guān)規(guī)律辦事。有的工作思路單一,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了;有的工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻;有的工作作風(fēng)上拖沓,工作落實(shí)不及時(shí);有的工作方法簡(jiǎn)單,作風(fēng)不夠主動(dòng),在預(yù)見(jiàn)性和超前性方面也不夠強(qiáng),工作忙于應(yīng)付;有的實(shí)施管理不深入,對(duì)一些突發(fā)性工作調(diào)查了解不夠,沒(méi)有作全面了解就主觀(guān)從事。

執(zhí)行不力。工作執(zhí)行力差,有令不行,有禁不止,政令不暢,辦事拖拉,不講效率,相互推諉扯皮,敷衍塞責(zé),平時(shí)不抓緊,忙時(shí)亂應(yīng)付,與本企業(yè)發(fā)展要求不相適應(yīng)。有的只為困難找理由,不為解決問(wèn)題想辦法,使上級(jí)的決策部署在執(zhí)行過(guò)程中走樣、變味,落實(shí)大打折扣,不符合上級(jí)要求或與上級(jí)精神背道而馳;有的不注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,不主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不與時(shí)俱進(jìn);有的不把心思放在工作上,不把精力放在落實(shí)上,不注重工作實(shí)效,不注重基礎(chǔ)工作,不注重過(guò)程管理,只為檢查時(shí)能應(yīng)付過(guò)關(guān);有的大局意識(shí)不強(qiáng),全局觀(guān)念較差,把本部門(mén)利益和個(gè)人如何平穩(wěn)過(guò)渡看得太重。

守紀(jì)不嚴(yán)。主要表現(xiàn)為不嚴(yán)格遵守管理制度,不嚴(yán)格落實(shí)管理措施。有的不遵守工作紀(jì)律,自由散漫,無(wú)故遲到、早退、串崗、脫崗,玩忽職守,工作時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)聊天、玩游戲等;有的缺乏規(guī)范的程序意識(shí),事前無(wú)計(jì)劃,事中無(wú)報(bào)告,事后無(wú)反饋,辦事拖沓,推諉扯皮;有的工作缺乏積極性、主動(dòng)性,工作思路不清晰,被動(dòng)開(kāi)展工作,滿(mǎn)足于做好上級(jí)要求的工作,主觀(guān)能動(dòng)性不強(qiáng),不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,一旦出現(xiàn)問(wèn)題就找理由為自己推脫責(zé)任。

創(chuàng)新不夠。創(chuàng)新不夠就是學(xué)習(xí)抓得不夠,沒(méi)有能力使自己認(rèn)識(shí)新事物,找到新思維;就是自我滿(mǎn)足、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這樣,就致使很多工作走老路,發(fā)展陳式化,求穩(wěn)不求進(jìn);就是對(duì)本職工作思考不夠、分析研究不夠,以及對(duì)新事物和未來(lái)設(shè)想思考研究不夠等。

綜上所述,筆者認(rèn)為,造成上述作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的原因主要有:一是知識(shí)陳舊。學(xué)習(xí)熱情不夠,早年的知識(shí)存底掏空殆盡,新知識(shí)未及時(shí)補(bǔ)充,工作墨守成規(guī)、固步自封更是自然,頭腦對(duì)新形勢(shì)新情況新問(wèn)題反應(yīng)遲鈍自在情理之中,面對(duì)工作困境只能是拆東墻補(bǔ)西墻,四處應(yīng)付;二是監(jiān)督乏力。不良的工作作風(fēng)的形成并非一朝一夕,糾正起來(lái)也不能指望一天兩天之功。當(dāng)前,一些環(huán)節(jié)監(jiān)督乏力、制度措施皮軟是導(dǎo)致工作作風(fēng)問(wèn)題糾而無(wú)力、整而無(wú)力的一個(gè)重要原因。這叫上級(jí)監(jiān)督下級(jí)太遠(yuǎn),同級(jí)監(jiān)督同級(jí)太軟,下級(jí)監(jiān)督上級(jí)太難,組織監(jiān)督時(shí)間太短,紀(jì)律監(jiān)督為時(shí)太晚;三是約束不力。主要指在一些管理環(huán)節(jié),沒(méi)有作風(fēng)建設(shè)作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容,制定行之有效長(zhǎng)短期規(guī)劃和必要的措施,并表現(xiàn)為應(yīng)付上級(jí)檢查驗(yàn)收的多,結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行培訓(xùn)教育的工作還比較薄弱;四是工作無(wú)壓力。由于管理機(jī)制等方面的原因,一些人滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,形成了不鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù),照樣衣食無(wú)憂(yōu)的認(rèn)識(shí)和狀態(tài),干好干壞一個(gè)樣,甚至出現(xiàn)了“不會(huì)干”卻成為逃避責(zé)任的最好理由等反,F(xiàn)象。

改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思考

從一定意義上講,一個(gè)好的工作作風(fēng)是各級(jí)管理干部以身作則帶出來(lái)的。改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須從各級(jí)管理干部做起,精心安排,落實(shí)責(zé)任,確保思想到位、措施到位、執(zhí)行到位、自查到位、整改到位。“我們要著重在作風(fēng)上進(jìn)一步扎實(shí),更高層次的科學(xué)發(fā)展需要我們進(jìn)一步煥發(fā)奮發(fā)有為的精神狀態(tài),腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),不甘平庸、心存志遠(yuǎn),勵(lì)精圖治、勇往爭(zhēng)先,全力后發(fā)趕超、奮發(fā)圖強(qiáng)。”這是公司黨組關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的最新要求,我們必須認(rèn)真抓好落實(shí)。要從各級(jí)管理干部抓起,一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)管一級(jí)。各級(jí)管理干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)國(guó)家局《關(guān)于在全行業(yè)開(kāi)展“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)的通知》和公司《以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”為主題深入開(kāi)展“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)方案》等相關(guān)文件精神,不作秀、不擾民、不虛浮,率先垂范抓落實(shí),爭(zhēng)當(dāng)求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐者,爭(zhēng)當(dāng)改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)者,爭(zhēng)當(dāng)管理創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展的引領(lǐng)者,以自身的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)所屬干部員工以滿(mǎn)腔熱情、富有激情、充滿(mǎn)智慧、奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)用心履職、勤勉工作。

改進(jìn)教育方式。面對(duì)煙草行業(yè)和貴州中煙的持續(xù)快速發(fā)展,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家局下發(fā)的《國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局關(guān)于在全行業(yè)開(kāi)展“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)的通知》等相關(guān)文件精神,把“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)與“235”教育等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),不斷改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的思想工作與教育方式,以進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),充分發(fā)揮企業(yè)集中教育和自我學(xué)習(xí)提高的聯(lián)動(dòng)作用,使全體干部員工都能以“滿(mǎn)腔熱情、富有激情、充滿(mǎn)智慧、奮力創(chuàng)新”的最好精神狀態(tài)開(kāi)展工作。

改進(jìn)宣傳方式。要進(jìn)一步改進(jìn)內(nèi)部會(huì)議、專(zhuān)欄、簡(jiǎn)報(bào)、電子月刊及教育引導(dǎo)等宣傳方式,積極宣傳先進(jìn)典型,推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,曝光突出問(wèn)題,形成強(qiáng)大聲勢(shì),營(yíng)造改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。要以開(kāi)展“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)為契機(jī),重點(diǎn)抓好正反方面典型的宣傳,樹(shù)立一批作風(fēng)樸實(shí)、真抓實(shí)干、成績(jī)突出的正面典型,查處個(gè)別作風(fēng)不實(shí)、不盡責(zé)、玩忽職守的反面典型,努力在行業(yè)內(nèi)形成一種弘揚(yáng)正氣、懲治邪氣的良好氛圍,把作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平,為改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論氛圍與環(huán)境。

加強(qiáng)制度落實(shí)。制定一個(gè)好的制度不容易,把制度落到實(shí)處更不容易。一項(xiàng)制度能否發(fā)揮效用,關(guān)鍵在于落實(shí)。作風(fēng)建設(shè)更應(yīng)如此,我們一定要把公司黨組和本廠(chǎng)黨委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度及要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,真正做到言必信、行必果,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的真正改進(jìn)。要對(duì)照相關(guān)規(guī)定,查找自己在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,并努力改進(jìn);各級(jí)管理干部要切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任,對(duì)不符合相關(guān)制度和規(guī)定的行為及現(xiàn)象,要及時(shí)責(zé)令整改、嚴(yán)肅糾正。只有確保和做到政令暢通、上下一致、齊抓共管,作風(fēng)建設(shè)才會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

強(qiáng)化精神激勵(lì)。根據(jù)馬斯洛的個(gè)人需求層次理論的劃分,個(gè)人的需求分為五個(gè)層次,從低到高排序?yàn)椋荷嫘枨、安全需求、尊重需求和自我?shí)現(xiàn)需求。并且,當(dāng)個(gè)人較低層次需求得到滿(mǎn)足后,就會(huì)產(chǎn)生對(duì)較高層次需求的欲望。所以,我們要改變傳統(tǒng)的以物質(zhì)激勵(lì)為主的機(jī)制,建立和強(qiáng)化以目標(biāo)發(fā)展為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制。激發(fā)所屬干部員工站在新的發(fā)展起點(diǎn),站在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的高度,立足本職崗位,認(rèn)真踐行“兩個(gè)至上”,不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,真正改進(jìn)和加強(qiáng)自己的作風(fēng),努力為本企業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。

加強(qiáng)檢查考核。要針對(duì)所屬干部員工在思想、作風(fēng)、管理等方面存在的問(wèn)題,制定出有針對(duì)性的作風(fēng)建設(shè)紀(jì)律,進(jìn)一步加強(qiáng)檢查考核,對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為堅(jiān)決予以嚴(yán)懲,決不姑息遷就,決不心慈手軟。要不斷改進(jìn)和加強(qiáng)日常督查、明察暗訪(fǎng)等有效形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決作風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,要不定期召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì),及時(shí)研究、解決作風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的綜合指導(dǎo),確保作風(fēng)建設(shè)的規(guī)范推進(jìn)。

做到四個(gè)結(jié)合。改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)不能單打獨(dú)斗,必須做到與“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)相結(jié)合,使改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)能統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn),確保實(shí)效;必須做到與深入“235”教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,使“兩個(gè)至上”、“三個(gè)始終”、“五種意識(shí)”真正成為廣大干部職工的共同價(jià)值追求、行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng);必須做到與落實(shí)更加規(guī)范、更富效率要求相結(jié)合,使我們的工作更加規(guī)范、更富效率;必須做到與各級(jí)管理干部率先垂范、帶頭改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合,要求下級(jí)做到的自己首先做到,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,以實(shí)際行動(dòng)為干部職工做表率、樹(shù)標(biāo)桿。

確保持之以恒。辦事情最怕半途而廢,抓工作最怕虎頭蛇尾,作風(fēng)建設(shè)也應(yīng)如此。改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)也不能急于求成,因?yàn)樽黠L(fēng)問(wèn)題具有頑固性、反復(fù)性,抓一抓有好轉(zhuǎn),松一松就反彈,相關(guān)規(guī)定執(zhí)行起來(lái)會(huì)不會(huì)是一陣風(fēng)或是流于形式,關(guān)鍵看能否見(jiàn)諸行動(dòng)、長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們要以咬定青山不放松的決心,不達(dá)目的不罷休的韌性,“踏石留痕、抓鐵有痕”的勁頭,認(rèn)真抓好“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)的落實(shí),把執(zhí)行改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓,把改進(jìn)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求和責(zé)任落實(shí)到日常工作之中,形成常態(tài)化。按照國(guó)家局和貴州中煙黨組的相關(guān)規(guī)定,我們既要及時(shí)總結(jié)、著力鞏固已經(jīng)取得的成果,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),建好章立好制,建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,形成用制度管人、管事、管作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力和持久推動(dòng)力,為“卷煙上水平”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)、為促進(jìn)貴州卷煙工業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、創(chuàng)造良好的環(huán)境與條件。

【黨員干部作風(fēng)突出問(wèn)題清單2】

領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系黨的整體形象和執(zhí)政地位,關(guān)系人心向背和黨的生命,關(guān)系國(guó)家的生死存亡。近年來(lái),通過(guò)系列作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng),干部作風(fēng)建設(shè)有了明顯改觀(guān),但也存在諸多不容忽視的問(wèn)題。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)之存在的問(wèn)題

近年來(lái),通過(guò)三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),廣大黨員干部的作風(fēng)發(fā)生了明顯變化,絕大多數(shù)干部能夠深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,廉潔奉公,勤政為民,干部作風(fēng)整體上是不斷好轉(zhuǎn)的。但是對(duì)照新形勢(shì)和新任務(wù)的要求以及人民群眾的愿望,在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)上還存在著不小差距。

學(xué)風(fēng)不濃。少數(shù)干部心浮氣躁,精神不振,思想消極,不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,不深入思考問(wèn)題,不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作,習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題,辦事情。工作中不能按規(guī)定執(zhí)行政策,在執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度等方面做的不夠好。一些干部對(duì)學(xué)習(xí)缺乏緊迫感和自覺(jué)性,忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高,不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作,習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題、辦事情,特別是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)知之甚少,出現(xiàn)了程度不同的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)空缺”問(wèn)題。

思想解放程度不夠,F(xiàn)實(shí)具體表現(xiàn)為在制定部門(mén)工作計(jì)劃時(shí),不利因素考慮得比較多,謀求超常規(guī)發(fā)展的大舉措還比較少;少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部滿(mǎn)足于已有成績(jī),認(rèn)為本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)不錯(cuò),可以松口氣了,缺乏居安思危的憂(yōu)患意識(shí)和銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng)新精神。

理論與實(shí)際聯(lián)系得不緊密。沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解,造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐“空對(duì)空”、“兩張皮”。表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)上級(jí)精神有時(shí)帶有機(jī)械性,不結(jié)合本村實(shí)際,甚至依靠行政命令的方法去落實(shí),有的則盲目實(shí)行了“一刀切”,用硬辦法落實(shí)基層工作。還有個(gè)別干部在執(zhí)行黨和國(guó)家政策,黨委、管委決策時(shí),方法不當(dāng)、措施不力,導(dǎo)致工作難以落實(shí),甚至引起上訪(fǎng),造成了一定的負(fù)面影響。

工作作風(fēng)不實(shí)。少數(shù)干部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現(xiàn)在浮在上面多,深入基層少,電話(huà)遙控指揮多,深入實(shí)際少,個(gè)別干部在感情上和人民群眾仍存在距離,不愿意也不善于做群眾的思想政治工作,對(duì)群眾的疾苦充耳不聞,吃不得苦、受不了累,開(kāi)展的工作和活動(dòng)只做表面文章,不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的部門(mén)依然存在著門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的問(wèn)題,工作人員故意刁難、推諉扯皮的現(xiàn)象屢禁不絕。

自身建設(shè)不夠重視。少數(shù)基層干部不重視防微杜漸,把吃吃喝喝視為平常小事;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部生活交友不慎,律己不嚴(yán),紀(jì)律松懈,行為不端,有的在公共場(chǎng)所參與賭博,有的用公款大吃大喝,用公款進(jìn)行娛樂(lè)性消費(fèi),在八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)不一;極個(gè)別的干部,經(jīng)不起誘惑,超越了紅線(xiàn),犯了錯(cuò)誤甚至觸犯了法律,在群眾中造成了不良影響。

存在問(wèn)題的主要原因

理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí),沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度,停于形式,時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng),沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要,或是為了應(yīng)付工作上的需要,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),流于一知半解,影響了理論水平的提高。

為民服務(wù)缺乏主動(dòng)性。主要是黨員干部個(gè)人放松對(duì)主觀(guān)世界的改造。有些干部對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為理論學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)際意義,對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種“自滿(mǎn)和知足”狀態(tài)。一些基層干部認(rèn)為工作太多太忙,平時(shí)忙于事務(wù),沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),偶爾坐下來(lái),也是“走馬觀(guān)花”,沉不下心來(lái)鉆研,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益,在工作上淡漠群眾。久而久之,理想信念和宗旨意識(shí)逐步淡忘,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)逐步喪失,共產(chǎn)黨人的道德情操出現(xiàn)了滑坡。

監(jiān)督管理缺乏操作性。干部教育、管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全,學(xué)習(xí)方法存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)教育沒(méi)有形成一套科學(xué)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度,考學(xué)制度落實(shí)得不夠理想,造成黨員干部“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”、“學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣” 、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的錯(cuò)誤思想,沒(méi)有一定的壓力和動(dòng)力,基層干部管理制度還有待于進(jìn)一步完善。

加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),要針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和深層次原因,抓住“四個(gè)環(huán)節(jié)”,全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè),著力解決突出問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

加強(qiáng)教育,提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上,當(dāng)前主要是十八大精神、的重要講話(huà),同時(shí),還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等;在方式方法上,要做到豐富多樣;在措施上,建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核;在效果上,要做到“精”和“用”。二是經(jīng)常性地開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。要針對(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的不同問(wèn)題,經(jīng)常性地開(kāi)展一些專(zhuān)題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),突出針對(duì)性、實(shí)效性。三是注重典型引路。堅(jiān)持用身邊的先進(jìn)典型對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo),用反面典型進(jìn)行警示教育。開(kāi)展“廉勤兼優(yōu)”黨員干部和“廉內(nèi)助”評(píng)選活動(dòng),使廣大干部學(xué)有榜樣,追有目標(biāo),在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下自覺(jué)錘煉自己的作風(fēng)。

突出整改,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要從群眾反映最突出的問(wèn)題抓起,從基層意見(jiàn)最大的問(wèn)題改起,從群眾要求最強(qiáng)烈的事情做起,加大整改力度,對(duì)自身存在的問(wèn)題,不回避、不掩飾、不護(hù)短,有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。要本著實(shí)事求是的態(tài)度,結(jié)合自身特點(diǎn),到基層單位、到服務(wù)對(duì)象中去,到矛盾多意見(jiàn)大的地方去,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題,有的放矢,對(duì)癥下藥,做到突出問(wèn)題不解決不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò),長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò)。

強(qiáng)化監(jiān)督,健全監(jiān)督管理體系。一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)部監(jiān)督。嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)參加組織生活,發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。群眾監(jiān)督具有直接性、廣泛性和有效性的特點(diǎn),應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾、社會(huì)團(tuán)體、民主黨派的監(jiān)督作用,努力拓寬群眾監(jiān)督渠道,廣泛了解群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。同時(shí)還應(yīng)加大新聞?shì)浾摫O(jiān)督力度,強(qiáng)化輿論開(kāi)放度,通過(guò)制定有關(guān)制度,確保其正常發(fā)揮監(jiān)督作用。二是實(shí)行全程監(jiān)督。著重解決現(xiàn)行監(jiān)督滯后問(wèn)題,必須把事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督和事后監(jiān)督較好地結(jié)合起來(lái)。把監(jiān)督的關(guān)口前移,加強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)督,加強(qiáng)事前防范和過(guò)程監(jiān)督,做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里,對(duì)他們的監(jiān)督就延伸到哪里,包括八小時(shí)以外的主要表現(xiàn)。

建立長(zhǎng)效機(jī)制,深化制度建設(shè)。在提高自身素質(zhì)方面,要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度,聘請(qǐng)專(zhuān)家定期講課與知識(shí)更新制度;在作風(fēng)方面,建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度;在決策方面,建立健全決策程序制度,包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見(jiàn)制度,決策后的督辦落實(shí)制度;在保持班子團(tuán)結(jié)方面,建立工作溝通制度,完善民主生活會(huì)制度;在約束方面,建立完善和實(shí)行談話(huà)提醒制度、組織部門(mén)與紀(jì)檢部門(mén)聯(lián)系通報(bào)制度、離任審計(jì)制度、群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大問(wèn)題回復(fù)制度、談話(huà)誡勉制度、干部考核情況反饋制度等;在生活作風(fēng)方面,認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。通過(guò)建立完善相關(guān)制度,使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作更加程序化、規(guī)范化,保證加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求落到實(shí)處。

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