“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去碰觸……”5月31日晚上6點(diǎn)半，伴隨著暖暖的音樂(lè)聲，建鄴實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的150多個(gè)學(xué)生身著漢服緩緩地走過(guò)時(shí)光隧道拱門(mén)，這是他們的10歲成長(zhǎng)禮，學(xué)校以漢文化的內(nèi)涵貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。
活動(dòng)第一篇章是“成長(zhǎng)儀式”，孩子們?cè)诶蠋煹呐惆橄�，穿著漢服，沿著紅地毯從時(shí)光隧道拱門(mén)處走向操場(chǎng)。隨后，孩子們?cè)谥鞒秩说闹敢拢I(lǐng)略漢代的禮儀文化、感受禮儀之美。儀式文化第一步，正衣冠，主要是整理漢服、戴上帽子；隨后是沃盥禮，就是澆水洗手；其次是開(kāi)鎖儀式；然后是對(duì)同伴拱手禮、對(duì)老師、父母做長(zhǎng)揖禮，感謝父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩和同學(xué)的陪伴之恩；最后是成長(zhǎng)禮，孩子們脫下衣冠，整理好放在凳子上。
現(xiàn)場(chǎng)孩子們還一起大聲朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，朗誦聲響徹校園。
右圖為孩子們穿漢服沿紅地毯走向操
