山東濟南做大優(yōu)質(zhì)蛋糕百姓不想擇校

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山東濟南力保教育起點公平??

做大優(yōu)質(zhì)“蛋糕”,百姓不想擇校

新春登門,家住山東省濟南市萬達廣場小區(qū)的張女士顧不上太多寒暄,先喜氣洋洋地把記者請到窗戶邊上。記者探頭一看,樓下是一所嶄新的小學(xué)!皩W(xué)校好吧?我家孩子上學(xué)近便吧?”張女士的得意之色溢于言表。

坐在沙發(fā)上,張女士打開了話匣子:“我本來的目標(biāo)校是名校經(jīng)五路小學(xué),都想狠下心來買學(xué)區(qū)房了。你猜怎么著?經(jīng)五路小學(xué)在咱小區(qū)建了分校,和本校共享師資!”

近年來,山東省濟南市在教育均衡之路上一步一個腳印。2015年,全市實現(xiàn)“100%公辦小學(xué)劃片免試就近入學(xué),100%公辦初中對口免試直升”的“零擇!;,提出在中小學(xué)全面實行“零擇班”(以下簡稱“雙零擇”)。“實行‘雙零擇’,讓孩子就近入學(xué),公平分班,降低了教育成本,也在制度上徹底遏制了不正之風(fēng)的孳生,保證了教育的起點公平,是改善教育生態(tài)和提升教育質(zhì)量的重要舉措!鄙綎|省委常委、濟南市委書記王文濤說。

“雙零擇”,底氣在哪里?

教育均衡發(fā)展的水到渠成

擇校、擇班之所以“高燒難退”,因為攸關(guān)百姓利益。不把發(fā)熱的“根子”鏟了,光下文件、喊口號,在表面上“潑涼水”,這事難辦。

“這話不假!要是孩子沒奔頭,咱當(dāng)媽的再作難,也得給孩子擇校。 睆氖兄行囊宦吠,跨越黃河,途經(jīng)大片冬日荒涼的莊稼地,等記者坐在濟南市天橋區(qū)桑梓店街道居民辛紅的家里時,已經(jīng)是1個多小時后了。

“我閨女的小學(xué)、初中都是在鎮(zhèn)上讀的,為啥沒擇校?因為濟南有規(guī)定,重點高中下‘指標(biāo)’到初中,擇校就喪失了指標(biāo)生資格。給你舉個例子,不擇校,393分能上省實驗中學(xué);擇校了,532分都考不上!”辛紅解釋道。

“要想實現(xiàn)‘零擇!銚癜唷荒苡瞾,講究的是教育均衡發(fā)展的水到渠成。”濟南市教育局局長陳東生告訴記者,近5年來,濟南市投入52.29億元,先后實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、“全面改薄”和農(nóng)村中小學(xué)“211工程”等,基本實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件無差別配備,為“雙零擇”打下了堅實基礎(chǔ)。一組數(shù)字很能說明問題:,濟南市新建、改擴建中小學(xué)校55所,增加學(xué)位46170個;2017年,全市規(guī)劃新建、改擴建中小學(xué)校77所,約增加學(xué)位102460個。

擇校就是擇老師,在強化師資配置均等方面,濟南出了“狠招”!拔覀兺七M名師交換和教師交流常態(tài)化、制度化,5年來,1148名獲市級以上榮譽稱號的名優(yōu)教師全部進行了交換,全市11972名教師也進行了交流,占教師總數(shù)的28.5%,還有10%以上的管理干部進行交流輪崗。”濟南市教育局副局長王品木說,之所以這樣,就是要打破名師由少數(shù)學(xué)校所有的壟斷格局,讓校際間的師資水平日趨均衡。

集團化辦學(xué)也讓薄弱學(xué)?焖偬岣。據(jù)了解,在濟南,集團化辦學(xué)有“彈性學(xué)區(qū)”“大學(xué)區(qū)制”“跨學(xué)段聯(lián)合辦學(xué)”“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”“輸出管理”等多種方式,目前,濟南市區(qū)義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)覆蓋率達到47%。

“截至2015年底,我市10個縣(市)區(qū)全部通過國家義務(wù)教育基本均衡縣(市)區(qū)驗收,主城區(qū)則早于通過了國家義務(wù)教育基本均衡縣(市)區(qū)驗收!标悥|生說。

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