英孚升級小學(xué)英語強(qiáng)化營趣味學(xué)習(xí)助孩子小升初
夏天的腳步臨近，給孩子選擇什么樣的英語夏令營成了不少家長的難題：提高孩子的英語應(yīng)試能力，還是讓孩子更多地鍛煉口語，培養(yǎng)社交與表達(dá)能力呢?記者近日從全球卓著英語培訓(xùn)專家英孚教育了解到，英孚青少兒英語針對3-18歲學(xué)生的十四種校內(nèi)、校外夏令營已經(jīng)開售，其中，小學(xué)英語高階強(qiáng)化營不僅能讓孩子系統(tǒng)性掌握語法知識，同時(shí)還鼓勵(lì)孩子自信開口，增強(qiáng)英語表達(dá)能力，滿足家長對孩子應(yīng)試與能力培養(yǎng)的全方位需求。
這款產(chǎn)品究竟有何特色?日前，記者就此采訪了該產(chǎn)品的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Rob Hatt，為家長詳細(xì)解讀小學(xué)英語高階強(qiáng)化營。
記者：能否介紹一下小學(xué)英語高階強(qiáng)化營的特色?
Rob：小學(xué)英語高階強(qiáng)化營不僅能加強(qiáng)學(xué)生對關(guān)鍵語法點(diǎn)的理解，讓他們學(xué)會有效的考試技巧，為小升初作準(zhǔn)備，還能在具有啟發(fā)性與激勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境中，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記者：學(xué)生通過這門課程能學(xué)到些什么?
Rob：按照今年的課程大綱，第一周主要教名詞、代詞和冠詞，第二周則主要是形容詞和副詞、比較級與最高級，第三周的內(nèi)容是現(xiàn)在時(shí)，第四周是過去時(shí)，第五周是未來時(shí)，第六周則是鞏固學(xué)習(xí)。整個(gè)課程由淺入深，循序漸進(jìn)，具有連續(xù)性與系統(tǒng)性。
記者：語法學(xué)習(xí)通常而言比較枯燥，怎么讓學(xué)生更感興趣呢?
Rob：我們通過增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性，讓孩子對這些語法知識產(chǎn)生興趣，例如用視頻、師生角色互換、游戲等豐富的教學(xué)形式吸引孩子的注意力，每個(gè)抽象的語法點(diǎn)用“說唱”和“順口溜”的形式予以總結(jié)，孩子們可以很輕松地通過這些朗朗上口的歌謠掌握語法規(guī)則。
此外，教師還會鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，并上臺演講，鼓勵(lì)大家自信開口。
記者：該課程適合什么樣的孩子參加?
Rob：這門課程主要面向9到12歲，小學(xué)四年級到六年級的學(xué)生。由于該課程針對性很強(qiáng)，因此建議對英語語法學(xué)習(xí)有需求，同時(shí)具有一定口語基礎(chǔ)的學(xué)生來報(bào)名參加。
記者：整個(gè)課時(shí)設(shè)置是什么樣的?
Rob：該課程總共六周，每周四次課，每次3小時(shí)。由于課程設(shè)置有一定的連續(xù)性，開始時(shí)有評估，結(jié)束時(shí)有測試，強(qiáng)烈建議大家報(bào)名6周的總課程，但是，因?yàn)槊恳恢艿恼n程也會有常規(guī)的復(fù)習(xí)和鞏固，所以如果想要單獨(dú)報(bào)名幾周也是可以的。
記者：這門課由什么樣的老師授課呢?
Rob：在師資方面，該營由英孚優(yōu)秀的中教老師授課，他們不僅了解中國教育，同時(shí)，還擅長活躍課堂氣氛，為學(xué)生帶來有趣的觀點(diǎn)與見解。
記者：學(xué)生能通過這個(gè)營獲得什么樣的能力培養(yǎng)?
Rob：通過小學(xué)英語高階強(qiáng)化營，學(xué)生們不僅能提高應(yīng)試能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有更多機(jī)會與其他年齡的學(xué)生交流互動(dòng)，提高社交能力，同時(shí)培養(yǎng)自信，提升英語口語水平。
記者：英孚向來給人的印象是：注重孩子的英語能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子自信開口，但小學(xué)英語高階強(qiáng)化營似乎更偏應(yīng)試，這是出于何種考慮?
Rob：英孚一直致力于建立孩子的自信，讓他們能夠熟練運(yùn)用英語這門語言。，我們推出小學(xué)英語高階強(qiáng)化營時(shí)，希望它能在延續(xù)這一點(diǎn)的同時(shí)，與小學(xué)教學(xué)無縫銜接，讓家長知道，英孚同樣擅長教授語法知識。
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