為了調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村教師積極性、激發(fā)教師工作熱情，甘肅省按照每人每月100元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，在為全省58個(gè)集中連片特困地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助1.03億元。
甘肅省教育廳副廳長(zhǎng)旦智塔介紹，為了保證補(bǔ)助發(fā)放不落空、不走樣，甘肅省教育廳加強(qiáng)資金管理，實(shí)行實(shí)名制管理、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，對(duì)補(bǔ)助人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督，嚴(yán)格審核，防止虛報(bào)、冒報(bào)、套取補(bǔ)助資金現(xiàn)象發(fā)生。
據(jù)介紹，截至12月底，甘肅已完成集中連片特困縣區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放工作，共為58個(gè)集中連片特困縣(市、區(qū))10788所學(xué)校的14.14萬名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助。
此外，甘肅省集中連片特困縣區(qū)的939所行政村幼兒園已在全部建設(shè)完成，投入使用后新增園位8.5萬個(gè)以上，貧困地區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到73%，學(xué)前教育在服務(wù)精準(zhǔn)扶貧、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平、解放農(nóng)村勞動(dòng)力方面的作用得到有效發(fā)揮。
1月7日下午甘肅省人民政府新聞辦公室召開為民辦實(shí)事完成情況新聞發(fā)布會(huì)(三)。甘肅省教育廳副廳長(zhǎng)旦智塔，省商務(wù)廳副廳長(zhǎng)馬相忠，省文化廳副廳長(zhǎng)周奉真就各單位的任務(wù)完成情況分別作了介紹，并共同回答媒體記者的提問。
旦智塔介紹了鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施情況，截止12月底，已完成58個(gè)集中連片特困縣區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放工作。
年初，省教育廳根據(jù)省政府為民辦實(shí)事方案要求，按照每人每月100元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，為58個(gè)集中連片特困地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助。同時(shí)要求各地配套補(bǔ)助資金，并根據(jù)教師工作、生活條件的艱苦程度等因素科學(xué)確定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置補(bǔ)助檔次,重點(diǎn)向條件艱苦地區(qū)傾斜、向村小和教學(xué)點(diǎn)傾斜。截止12月底，我省共為58個(gè)集中連片特困縣(市、區(qū))10788所學(xué)校的14.14萬名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助金額1.03億元。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)政府責(zé)任
省教育廳把實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助工作作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，不斷加強(qiáng)部門之間溝通協(xié)調(diào)。
2、精心安排部署，全力推進(jìn)工作
6月，省教育廳組織專項(xiàng)督查組分赴各縣，采取直接入校的方式，隨機(jī)抽查實(shí)施情況;向?qū)嵤┻M(jìn)度較慢的市(州)政府發(fā)出督辦函，督促各地加快推進(jìn)實(shí)施進(jìn)度，確保把好事辦好。
3、加大投入力度，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)管理
各地將實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助納入財(cái)政保障范圍，足額落實(shí)本級(jí)分擔(dān)的經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)資金管理，實(shí)行實(shí)名制管理，對(duì)補(bǔ)助人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督，嚴(yán)格審核，防止虛報(bào)、冒報(bào)、套取補(bǔ)助資金的現(xiàn)象發(fā)生。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，堅(jiān)持陽光運(yùn)行
省教育廳強(qiáng)化監(jiān)督檢查，保證補(bǔ)助發(fā)放不落空、不走樣，并主動(dòng)通過媒體和學(xué)校公示欄等方式對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行公示，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，及時(shí)受理鄉(xiāng)村教師投訴，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。
鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)村教師的工作積極性，激發(fā)了教師的工作熱情，穩(wěn)定了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，同時(shí)使邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校教師緊缺、結(jié)構(gòu)不合理的問題得到了有效緩解。
旦智塔：實(shí)施范圍：國(guó)務(wù)院扶貧辦確定并公布的我省58個(gè)集中連片特困地區(qū)貧困縣市區(qū)。
發(fā)放對(duì)象：除城區(qū)和縣市區(qū)政府所在地以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校在編在崗的教職工;經(jīng)縣市區(qū)及以上教育部門批準(zhǔn)到農(nóng)村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校的支教教師、國(guó)家“特崗教師”、“三支一扶”招考教師，以及省政府“為民辦實(shí)事”項(xiàng)目招考教師。
補(bǔ)助原則：按照“在崗享受，離崗取消”的原則進(jìn)行補(bǔ)助。在編不在崗、3個(gè)月以上外借、外派(掛職、學(xué)習(xí)等)、退休(退職、退養(yǎng)、離崗待退)教師不得享受;已享受“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃”工作補(bǔ)助的支教教師不再享受農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼，但標(biāo)準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)予補(bǔ)齊。
