世界讀書日，是呼吁我們要讀書的日子，了解知識的節(jié)日。下面是舉辦“紀(jì)念4.23世界讀書日”活動的通知，快來圍觀吧。
關(guān)于舉辦“紀(jì)念4.23世界讀書日”活動的通知【篇一】
全院師生：
為深入落實學(xué)院“全面推進創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)”目標(biāo)，構(gòu)建書香校園，讓更多的讀者走進圖書館，親近書本，喜愛讀書，在閱讀中成長、成才。在第二十一個“4.23世界讀書日”來臨之際，圖書館特舉辦“2017年4.23世界讀書日”系列活動，現(xiàn)將具體活動安排通知如下：
一、活動主題：閱讀吧，從春天開始!
二、活動對象：全院師生
三、主辦單位：圖書館
四、協(xié)辦單位：傳媒學(xué)院、旅航學(xué)院、科研處、學(xué)工部(團委)、書法協(xié)會等。
五、活動時間：201x年3月?5月
六、活動內(nèi)容
1、201x年度“讀書達人”評選活動
根據(jù)讀者在2015年借書量的統(tǒng)計，對該期間利用館藏文獻冊次最多及綜合素質(zhì)較高的讀者)給予一定的獎勵。
公布時間：4月上旬 獎品：圖書 + 證書
2、讓書回家 還書免責(zé)
一年一度的世界讀書日，是閱讀愛好者相聚的時刻，也是我們圖書回家的時候，如果那些逾期的圖書還在外漂泊，就請它們回來吧!
活動對象：逾期圖書未歸還者 活動時間：4月20-22日
3、“薦書你做主，好書共分享”活動
該活動通過廣大讀者推薦自己最喜愛的好書，以促進讀者間的交流。期間，公布薦書榜，并從中精選好書開展圖書漂流活動。 (詳情見該附件1)
推薦時間：3月15日~ 4月12日 好書漂流：4月18日~ 5月底
關(guān)于舉辦“紀(jì)念4.23世界讀書日”活動的通知【篇二】
4.23是世界讀書日，公司團委攜手中國電力出版社(英大傳媒集團)、浙江省電力書店在我公司舉行開展“423讀書日”活動，具體通知如下：
一、活動時間
201x年4月23日
二、活動內(nèi)容
1、“文化大篷車”圖書展銷
4月23日中午在侯車走廊設(shè)圖書展銷專區(qū)，中國電力出版社開展現(xiàn)場售書活動，圖書有專業(yè)、大眾暢銷圖書。公司職工購書將獲贈小禮品一份。
2、“愛尚讀書-愛書說”讀書交流會
4月23日晚19點在乍浦嘉電新村“書香嘉園”書吧，星光讀書會將開展讀書交流活動，請廣大團員青年積極參與，同時中國電力出版社將向書吧贈送一定數(shù)量的圖書。
歡迎公司廣大職工積極參與!
公司團委
201x-4-22
關(guān)于舉辦“紀(jì)念4.23世界讀書日”活動的通知【篇三】
一、征文主題
“天下閱讀 讀行天下”----中學(xué)生微作文
二、征文時間：即日起 ? 201x年4月12日
三、參賽對象：七年級至九年級
四、組織單位主辦：三明市少兒圖書館、列東中學(xué)
五、征文要求：
要求參賽學(xué)生圍繞征文主題寫作。
盡情書寫自己讀書的收獲感受，闡釋自己對“天下閱讀 讀行天下”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
六、征文要求
1. 原創(chuàng)文章，真情實感，文責(zé)自負。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于200字。
七、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各年級參賽作者將完成的征文作品(作品中注明作者真實姓名、所在學(xué)校、所在年級、指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式)發(fā)送至：
郵件主題請注明：“我的中國夢”微征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
八、獎項設(shè)置
4月12日后，市少兒圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，輔導(dǎo)教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
優(yōu)秀稿件將推薦到公共圖書館網(wǎng)站及公共圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和輔導(dǎo)教師將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。
九、頒獎儀式
1. 時間：20xx年4月20日
2. 地點：列東中學(xué)
3. 頒獎人員安排：少兒圖書館、校領(lǐng)導(dǎo)
4. 橫幅 ：4、23世界讀書日“天下閱讀 讀行天下”微作文征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 輔導(dǎo)老師發(fā)言
7. 獲獎選手在“天下閱讀 讀行天下”上簽名
