高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理天津仁愛學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含天津仁愛學(xué)院文科專業(yè)、天津仁愛學(xué)院理科專業(yè)、天津仁愛學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以天津仁愛學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、天津仁愛學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 金融學(xué)類(本) | 金融工程 |
| 法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
| 外國(guó)語言文學(xué)類(本) | 商務(wù)英語 英語 |
| 機(jī)械類(本) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 過程裝備與控制工程（新能源裝備方向） |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程 通信工程 |
| 自動(dòng)化類(本) | 自動(dòng)化 |
| 計(jì)算機(jī)類(本) | 物聯(lián)網(wǎng)工程 軟件工程（軟件服務(wù)外包日語方向）（軟件開發(fā)技術(shù)方向）（軟件服務(wù)外包方向）（移動(dòng)云計(jì)算方向） 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（計(jì)算機(jī)技術(shù)方向）（信息技術(shù)方向）（網(wǎng)絡(luò)工程方向）（云計(jì)算平臺(tái)方向） |
| 土木類(本) | 給排水科學(xué)與工程 土木工程 |
| 水利類(本) | 水利水電工程 港口航道與海岸工程 |
| 化工與制藥類(本) | 化學(xué)工程與工藝（工程工藝方向）（制藥工程方向） |
| 海洋工程類(本) | 船舶與海洋工程 |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
| 建筑類(本) | 建筑學(xué) |
| 管理科學(xué)與工程類(本) | 工程管理 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 工商管理類(本) | 財(cái)務(wù)管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流工程 |
| 戲劇與影視學(xué)類(本) | 動(dòng)畫 |
| 設(shè)計(jì)學(xué)類(本) | 環(huán)境設(shè)計(jì) 產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
二、天津仁愛學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
2020年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
2019年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：通信工程
三、天津仁愛學(xué)院簡(jiǎn)介介紹
天津大學(xué)仁愛學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由天津大學(xué)和天津仁愛集團(tuán)合作創(chuàng)辦的具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立的校園校舍、獨(dú)立招生和獨(dú)立財(cái)務(wù)的本科層次全日制普通高等學(xué)校。
天津大學(xué)仁愛學(xué)院充分發(fā)揮天津大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，實(shí)行開放式辦學(xué)、多樣化培養(yǎng)，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量位居同類院校前列。2010年學(xué)校被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院。2013年7月，我校作為全國(guó)首批第一所獨(dú)立學(xué)院，順利通過教育部規(guī)范驗(yàn)收，受到專家組一致好評(píng)。
學(xué)校在依托天津大學(xué)雄厚師資力量的同時(shí)，也建立了一支年富力強(qiáng)、教學(xué)水平高、專業(yè)能力突出、愛崗敬業(yè)的專任教師隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有教師685人，其中具有教授、副教授職稱的占53%以上。天津大學(xué)仁愛學(xué)院秉承天津大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)要求”的“雙嚴(yán)”辦學(xué)方針，堅(jiān)持“立德樹人”的辦學(xué)理念和“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，踐行“實(shí)事求是，果毅力行”的校訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校工作“以學(xué)生為中心”，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容及實(shí)踐環(huán)節(jié)等緊密結(jié)合學(xué)生未來工作需要，人才培養(yǎng)特色鮮明。學(xué)校始終遵循“根在基礎(chǔ)，重在實(shí)踐，突出能力”教育理念，形成了以課程為基礎(chǔ)的理論教學(xué)體系，以實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系和以課內(nèi)外教育相融合的文化素質(zhì)教育體系。另外，學(xué)校創(chuàng)建的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，使教學(xué)更加符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，大大提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率、轉(zhuǎn)化率，有助于學(xué)生構(gòu)建科學(xué)合理的智能結(jié)構(gòu)，為學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校實(shí)行分層次教學(xué)和分類指導(dǎo)，因材施教，適應(yīng)和滿足了不同學(xué)生的發(fā)展需要。學(xué)校實(shí)行主輔修制度和雙學(xué)位制度，拓寬學(xué)生的視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力;學(xué)校加大投入力度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地建，開放實(shí)驗(yàn)室，建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，為提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、探索精神和應(yīng)用能力搭建平臺(tái);學(xué)校為鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，支持學(xué)生參加學(xué)科、專業(yè)、文體等項(xiàng)競(jìng)賽，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)施這一政策以來，學(xué)生們已先后獲得國(guó)際、國(guó)家和省部級(jí)各類競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)百余項(xiàng)。畢業(yè)生考研錄取率逐年攀升，2013年為8%;就業(yè)率連續(xù)四年在92%以上。
