津體育學院建立于1958年8月。當時,國家體委、教育部根據華北地區(qū)體育教育事業(yè)發(fā)展需要以及體育師資、競技體育和體育管理人才匱乏的狀況,決定在當時的河北省省會天津市組建天津體育學院,由當時的河北省副省長、天津市市委書記、市長李耕濤兼任第一任院長。
建校初期,學校擁有田徑、球類、游泳、跳水、射擊等教學訓練場館以及實驗室、圖書館等教學設施。我國運動生理學奠基人陳家琦、著名體育管理學與體育場地建筑學專家馬喻、體育理論專家牛興華、運動心理學專家柴文秀、運動生物力學專家劉世藩以及在競技體育領域取得突出成就的體育教育運動訓練學專家鄭必達、姚志珍、張春霈、任福興等一批知名專家學者在學校執(zhí)教
。
當時,學校主要承擔為包括天津、河北、山西、內蒙等省份地區(qū)在內的華北地區(qū)培養(yǎng)體育師資的任務。1962年,學校首屆畢業(yè)的本科生充實到華北地區(qū)體育教育、運動訓練及體育管理崗位。同時,學生中匯集了一批優(yōu)秀教練員和運動員,具有較高的競技運動水平,有42人18項97次打破全國最高記錄,學校的摔跤、女子跳水、游泳、男子籃球、棒球等運動項目成績已位居國內前列。在第一屆全運會上,奪得古典式、自由式、中國式三項摔跤冠軍。
進入改革開放新時期,隨著國家經濟、社會的深刻變革和快速發(fā)展,學校的教育事業(yè)得到了更快的發(fā)展。學校緊密貼近經濟、社會的發(fā)展需求辦學,改革以培養(yǎng)體育教師和運動員為主的單一本科辦學模式。為適應社會對各種體育人才的廣泛需求,學校較早地舉辦了研究生教育,開展多種體育工作者的培訓與繼續(xù)教育,探索多樣化體育人才的培養(yǎng)途徑。學校不斷加強學科建設,到上世紀80年代后期,運動人體科學、體育教育訓練學和體育人文社會學等優(yōu)勢學科初步形成,專業(yè)建設得到進一步加強。
世紀之交,隨著我國高等教育的快速發(fā)展,學校的學科專業(yè)建設和事業(yè)發(fā)展也進入了新的快速發(fā)展時期。學校辦學規(guī)模持續(xù)擴大,辦學層次逐步提高,步入博士培養(yǎng)領域。為確保教學質量,學校不斷深化教育教學改革,加強師資隊伍建設,加大基本建設投入,一批現(xiàn)代化教學、科研、訓練設施相繼落成,教學管理日趨規(guī)范,辦學條件不斷改善,校園面貌煥然一新。
學,F(xiàn)有15個本科專業(yè),分別是體育教育、運動訓練、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、舞蹈學、新聞學、市場營銷、旅游管理、特殊教育、教育技術學、英語、公共事業(yè)管理、應用心理學、運動康復與健康,隸屬教育學、管理學、文學、理學4個學科門類。全日制在校學生4430名,其中本科生4101名,碩士研究生329名。
學校有教職員工463名。教師中,享受國務院政府特殊津貼教師4名,全國優(yōu)秀教師1名,天津市教學名師1名,天津市優(yōu)秀教師4名,天津市特聘教授1名,天津市特聘(講座)講授1名,天津市授銜專家1名;副教授以上專任教師115名,其中教授37名,副教授78名;具有博士學位教師24名,碩士學位教師97名;博士生導師6名,碩士生導師65名。
學,F(xiàn)有六個碩士點,分別是運動人體科學、體育人文社會學、體育教育訓練學、民族傳統(tǒng)體育學、課程與教學論和康復醫(yī)學與理療學。運動人體科學是天津市重點學科和天津市以建設全國一流學科為目標的“重中之重”學科。體育人文社會學為天津市重點學科。學!绑w育人文社會科學研究中心”是“國家體育總局體育社會科學重點研究基地”和“天津市普通高等院校人文社會科學重點研究基地”。在2003年第九批申報博士碩士學位授予單位中,學校被批準為開展聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作單位。
學校占地534畝(356018平方米),建有綜合訓練館、田徑館、籃球館、排球館、游泳館、舞蹈館等教學訓練館12座,國際標準的塑膠田徑場、足球場和燈光棒球場等室外訓練場地20余塊。
學校教學科研儀器設備總值2728萬元,現(xiàn)有各類實驗室19個,其中基礎實驗室8個,專業(yè)實驗室11個,實驗室總面積為6655平方米。同時建有實習實踐基地99個。
學校新建圖書館總面積8725平方米,中外文館藏圖書30.24萬冊,國內外期刊400余種,擁有7套中外文光盤檢索系統(tǒng)和包括80余種全文數(shù)據庫在內的16個中外文檢索系統(tǒng)的電子期刊和數(shù)據庫,寬帶光纜接入天津市數(shù)字圖書館,可檢索圖書資源61萬冊。
目前,學校教學行政用房總面積96453平方米、體育教學場地面積113500平方米,多媒體教室、計算機教室、校園寬帶網等基本設施齊全。
2002年以來,學校教師承擔國家自然科學基金等國家級科研項目13項,省部級科研項目56項,發(fā)表學術論文1013篇,出版獨立撰寫和主編的著作、教材74部,參編著作、教材58部,其中有28部為學校資助出版的特色教材。近年來,曾獲國家科技進步三等獎1項、國家級教學成果二等獎1項、國家體育總局體育科技進步一、二、三、四等獎20余項、國家專利兩項,連續(xù)獲得國家體育總局第25、26、27、28屆奧運會及第11、12、13屆亞運會科技攻關與科技服務獎,獲得國家體育總局體育社會科學/軟科學研究優(yōu)秀成果一、二、三等獎、省部級科技進步獎和教學成果獎、中國體育科學學會科學技術獎等20余項。兩項國家社會科學基金研究項目成果編入《國家社科基金項目成果要報》,其中一項還入選《國家社科基金項目成果選介匯編》。學校教師主持和參加的許多研究成果為國家和地方體育工作決策采納,主持的科研成果《中國人手腕骨發(fā)育標準CHN法》作為國家行業(yè)標準頒布實施。
學校不斷加強課程建設,《運動生理學》被評為國家級精品課程,《健美操》、《武術》、《運動心理學》、《田徑運動》被評為市級精品課程,同時還有多門校級精品課程正在建設之中。
學校積極開展競技體育運動,棒球項目為中國棒球運動的發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,畢業(yè)生遍及全國各省市棒球隊,與天津棒球隊強強合作奪得2001年第九屆全運會棒球冠軍。學校軟式網球和藤球隊多次代表國家參加國際賽事,為國爭光。2002年到2004年的三年中,中國式摔跤項目代表國家和天津市奪得29項國際和全國比賽冠軍。在2004年“中國跤王爭霸賽”上命名的中國式摔跤史上第一代8名“跤王”中,有2名天津體院學生,2005年又有4名學生榮獲“跤王”稱號。中長跑、體育舞蹈等項目也在國際和全國比賽中取得優(yōu)異成績。學校特殊教育專業(yè)19名學生入選雅典殘奧會中國體育代表團,在田徑、游泳、乒乓球、舉重和柔道等項目的比賽中,為中國代表團奪得9枚金牌、2枚銀牌、5枚銅牌,打破4項世界紀錄。
學校辦有學術期刊《天津體育學院學報》,該刊一直是中文體育類核心期刊、首批入選“中國期刊方陣”、被評為教育部全國高校優(yōu)秀科技期刊一等獎、教育部全國高校優(yōu)秀自然科學學報,天津市優(yōu)秀期刊和一級期刊;被美國《化學文摘》、俄羅斯《文摘雜志》、美國《劍橋科學文摘》、中國《中文社會科學引文索引》及《中國社會科學精品數(shù)據庫》等11家國內外檢索機構收錄為來源刊。
學校通過多種方式,積極開展國際交流與合作。學校與韓國水源大學、澳大利亞南十字星大學、美國楊百翰大學、越南第二體育大學、韓國東亞大學、日本國際武道大學等國外高校簽訂了合作協(xié)議,多次進行互訪交流,師生到對方校任教與學習。根據交流協(xié)議,日本友人內藤敬自1995年至今在學校進行弓道教學,熱心開展國際文化教育交流,受到中日媒體關注與有關方面的高度評價。
學校的發(fā)展一直得到天津市委、市政府和國家體育總局、中殘聯(lián)等政府和相關主管部門的關懷與支持,李瑞環(huán)、張立昌、李盛霖、榮高棠、伍紹祖、袁偉民、鄧樸方等領導同志先后多次來學校視察和指導工作。
歷經近半個世紀的建設與發(fā)展,天津體育學院凝練出“置身時代發(fā)展,弘揚體魄文化”的辦學理念,確立了明確的辦學定位和辦學思路,形成了“依托優(yōu)勢學科,強化實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)應用型體育人才;面向社會需求,拓展專業(yè)領域,培養(yǎng)多樣化體育人才”的辦學特色,為國家培養(yǎng)了萬余名各類體育人才。其中有我國第一個女子體操世界冠軍馬燕紅的教練周濟川,女子體操世界冠軍莫慧蘭的教練劉貴成,國家棒球隊教練劉剛、林德望,國家壘球隊教練俞昌和,國家體操隊教練高健、黃玉斌、錢奎,國家登山隊教練宋志毅等為國家競技體育做出貢獻的教練員。還有很多畢業(yè)生分別被評為全國或省市勞動模范、全國優(yōu)秀體育教師、優(yōu)秀體育管理工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀班主任、體育工作先進個人,不少畢業(yè)生工作在省、市、地、縣各級體育管理部門,更多的畢業(yè)生長期工作在體育教育一線,在基層為國家的體育教育事業(yè)貢獻著他們的聰明才智。
學校于2001年通過了天津市教委對學校本科教學工作的隨機性水平評估,2003年通過了天津市教衛(wèi)工委對我院進行的黨委工作評估,2005年通過了國家教育部本科教學工作水平評估。目前,天津體育學院樹立科學發(fā)展觀,以本科教學評估為動力,進一步深化改革,加快發(fā)展,全面提升辦學實力,努力把學校建設成為特色更加突出的高水平體育院校。
經過高考的洗禮,歡迎天津體育學院新生們步入了向往已久的大學殿堂。然而大學不是天堂,也不是娛樂場,而是步入職業(yè)前充電加油的場所,大學也會與想象中的不一樣,原先升學的愿望已實現(xiàn),新的目標尚未找到,難免陷入暫時的迷茫,同時也感覺到大學與中學有著截然不同的生活、學習方式,需要盡快轉變角色,適應大學生活。為了讓各位學子快速融入大學生活中去,入學全功率,送給天津體育學院所有新生。
本文目錄:
很多準大學生都是第一次出遠門,準備生活用品就成了很瑣碎的事情,準大學生們在購買生活用品前,可以列一張購物清單,然后按單逐一購買,比如毛巾、牙刷、牙膏、剪刀、剃須刀等生活必需品以及書包、筆記本、筆筒等學習用品,如果擔心分量過重,也可到校后就近購買。
01、天津體育學院入學重要工具
1.錄取通知書(必須帶。。。;高考準考證、考分條(錄取通知書丟失時有用,還是帶著吧);
2.戶口本;戶口本本人頁復印件4份;
3.身份證及正反兩面復印件4份;(在學校也會有地方復印,但是開學肯定人很多還要排隊) 若干百元大鈔&銀行卡至少1張;(最好是錄取通知書里面的當?shù)乜ǎ┮淮缯掌辽?2張,兩寸照片2-4張(開學不是馬上都用,之后兩天陸續(xù)要用,有一些學長會到你們寢室?guī)椭找淮缯,但是個人拿相機照的十分簡陋、背景就是兩人舉一張藍布,效果不好還很昂貴,建議不要在他們那里照,自己帶好,肯定用得著,比如學生證、團關系轉接證、學生檔案轉借手續(xù)證、軍訓表現(xiàn)錄入表、驗牙單、社團會員證、超市會員卡、學生會入會申請表、體檢單等等等)
4.團員檔案、學生檔案(切記!兩樣都十分重要!必須帶。。!少一樣一定是不能入校的,切記!不是開玩笑。。。
5.照相機及相應的相機卡、照相機的數(shù)據線(數(shù)據線沒了的帶好讀卡器,開學軍訓和進入寢室的時候多照幾張照片,今后你就知道了,這些照片是你最難得的回憶,很有珍藏價值!如果沒有相機,就暫時拿手機照吧,別總管別人借相機,一般同學不愿意把那么貴的東西往出借)
6.手機及附件(充電器、電板、耳機、足量的數(shù)據線)
7.u盤移動硬盤及家里電腦中有用的文件要裝里
8.創(chuàng)口貼若干、紗布、繃帶、醫(yī)用棉簽(開學軍訓時經常搬東西,拿書什么的,經常有同學把手劃破又裝沒事,這時候你要說我有創(chuàng)口貼給你貼上,那他得老感動了,這對于加快新朋友交往進程有很大幫助)
9.暈車的朋友要帶暈車藥若干
10.生病服藥期間的同學帶要吃的藥足量
11.近視眼的同學帶好眼睛、鏡布及鏡盒
12.大卡、小卡讀卡器
13.充電電池若干配充電器
2、天津體育學院入學生活用品
1。喝水的杯子
2。牙刷和牙膏
3。毛巾(多帶兩條,我有同學每次洗澡都重買一個毛巾,然后就丟了,再洗再重買,浪費錢。
4。肥皂(洗衣服的,不太會洗的最好帶洗衣液,洗衣液沖不凈沒有痕跡,洗衣粉沖不凈會有白痕)以及皂盒(建議用帶蓋子的)
5。洗發(fā)水(護發(fā)素)
6。沐浴液或者洗臉用的香皂
7。蚊香(這個是違規(guī)用電器,絕大部分寢室不讓用,如果不敢違規(guī)的話,建議以花露水或者蚊帳代替)
8。毯子或者空調被
9。手紙或面巾紙(不要報到當天去逛學校超市,人很多,而且價格貴。該帶的都自己帶好了)
10。蚊帳
11。濕巾(盒裝的和一包包的,盒裝的放寢室里,一包包的可以隨身帶,軍訓的時候務必隨身揣著,尤其胖人,要不擦汗不方便)
12。應急臺燈最好是能充電的(個別人考前突擊時候會用,但是建議同學為了確保室友的休息質量,不要經常在熄燈后開臺燈,哪怕是找東西,這是一種禮貌,有的朋友睡覺怕光,熄燈后總開臺燈干這個找那個的可能打擾到別人休息)
13。拖鞋(很重要,熄燈上床之后想下地喝水上廁所總不能再把旅游鞋穿上)
14。出門穿的鞋子(腳下一雙也可以,但建議兩雙,以防下雨澆濕了可以換)
15。夾衣架(八腳架,這個帶幾個就行,然后到超市去買,寢室一定要多弄點這個東西,另外不要計較是誰買的,隨便用,大家一起用,寢室要像一家人一樣)
16。粘鉤(下雨天晾衣服或者在床鋪上掛點零碎的小東西)
17。吹風機(這個是違規(guī)用電器,雨季特別有用,大家都不喜歡穿濕濕的鞋吧,但是一旦被抓到寢室有吹風機恐怕要受點處分,建議使用時鎖門,用后藏起來,而且不要使用大功率的,寢室的電源是限電的,功率超限會鼓壞電路,那就要受罰了)
18。洗面奶等護膚用品(男生無所謂)
19。洗潔精(如果你帶的泡面不是碗狀的話)
20。錢包(個別男生沒有錢包,把一大堆錢塞在褲兜里,那你可得保證你的褲兜深度足夠,可別還沒花呢就丟一大堆錢)
21。盆子
23。洗鞋刷、鋼絲球(經常刷刷鞋,如果實在懶的話,三區(qū)六號樓寢室有洗衣店,刷鞋每次兩塊,內外都刷,但是要等兩天才能。
24。小鏡子(寢室一般有大鏡子,如果覺得不方便,就帶個小鏡子)
25。剪刀、膠水、雙面膠、透明膠(別小看這些,很多人借)
26。傘、要到那買自行車或者托運自行車去的同學還要準備雨披(這個別等著到學校超市買,超市一把傘三十多,還是普通傘,而且不賣雨衣)
28。護手霜、手套、圍巾、熱水袋(可以到秋冬季再帶)
29。浴球、浴帽或者搓澡巾
30。擦席子的布(不想被席蟲咬的話,勤擦席子,所有學校都不是裝空調的,睡被單比較熱,要帶席子)
31。睡衣(睡覺的半袖衣最好不要白天穿什么睡覺還穿什么直接一躺,因為如果你睡覺愛翻身的話容易弄出折紋)
32。襪子、內衣褲和換洗衣物(有的同學換洗衣物帶的不夠,又不勤洗,結果沒有換的了,每次洗澡前去買個襪子買個內衣褲,很浪費,學校超市的標價是很高的,不要輕易在那里買衣褲)
33。(女)鏡子梳子以及頭繩
34。夾蚊帳的夾子(一般學校發(fā)蚊帳的話,直接系在蚊帳桿上就好,就不用了)
35。水果刀(不愛吃水果就不必看)
36;端ù髮W宿舍的蚊子是很可怕的)
37。電腦(隨便你帶不帶,估計有很多人會忍不住帶吧,但建議開學后,把宿舍都理干凈,十一回來再帶,另外,大一男生你們寢室比較破,沒有桌子,根本沒有地方放電腦,網線還得自己拉,網卡又比較貴,不合算,而且那電腦拿來你們竟玩游戲,耽誤學習!學習圖書館一樓有網吧,一小時才9毛錢,上網很方便,所以大一不建議帶電腦!)
38。女生必備的東西(多帶點!還要有墊的布,如果你不想每個月都洗床單的話)
39。日記本和記事本(記下開學新生活的點點滴滴,當然了,你可以拿手機隨時寫在空間日志里,這個比較方便而且比較流行)
3、天津體育學院新生入學學習用品
1。筆和筆筒(放寢室里)、筆袋(隨身帶)足夠多的筆芯
2。回形針或夾書的夾子
3。一些自己喜歡的書(火車上很無聊的)
4。mp3
5。修正液、膠帶紙什么的
7。筆記本(重要啊~~不要以為大學的課可以隨便翹,到時有的瞧了)
8。訂書機并配釘(很重要,有無數(shù)的人借)
9。英語四級單詞本、練習冊之類的,軍訓的時候沒有學習任務,晚上躺在寢室里反而很無聊,建議背背四級單詞,等考四級的時候你的成績會讓他們大吃一驚!
在你收到錄取通知書時,大部分高校會附帶一本為新生準備的《新生指南》或《報到須知》。同學們在報到前一定要仔細閱讀,上面寫明了學生報到時間,報到時需要帶齊的證件和材料,入學所需的各種手續(xù)及注意事項。有的學校還會在網上采集信息,學生要提前上網填寫相關內容。
嫌疑人均利用大一新生對學校情況不熟悉,冒充大學輔導員,對受害人噓寒問暖,迅速拉近雙方距離。接著,便以購買物品,銷售上網卡、校園手機卡、飯卡充值、代為收繳學雜費,幫助辦理助學貸款等名義實施詐騙。
因此,大學新生和家長要提高自防意識,在來校報到前借助互聯(lián)網了解針對大學生的各類詐騙。新生如果遇到學校輔導員來電或見到輔導員本人,要留個心眼,應向班主任或學校核實情況,在沒有絕對把握的情況下,不要發(fā)生任何經濟上的往來。
大學新生最繁忙的一天就屬報到注冊的那一天了,有些有同學因為不知道報到注冊的流程而手忙腳亂,為此本文特為新生們詳細解釋報到注冊流程,讓大家很有條不紊地迎接來到大學的第一天。到達學校后,你會看到各院系的迎新人員舉著標明院系的旗在門口迎接新生。只要找到自己的院系的迎新人員,他們就會領你到你們院系的新生接待處。接下來,只需要按照他們說的流程來辦理就可以了。
根據網友和一些高校學生的經驗分享,小編歸納了2016大學新生軍訓注意事項。大學新生可以根據各高校所在地點和報到要求予以選擇準備。
首先,出門前要認真檢查軍訓服裝,如:軍帽、帽徽、臂章、腰帶等,腰帶要適當緊一點,走起路來會更有精神勁兒;襪子最好穿棉制運動襪,鞋子里面再墊一塊軟鞋墊,這樣腳后跟會舒服一點。其次,要注意補充水分。以運動飲料和茶水,鹽水最佳,不要拼命喝白開水或礦泉水。另外,特別要注意防曬,出門前半小時就要涂,因為防曬霜也要時間吸收。防曬霜要隨身帶,一般是二個小時就要涂一次。
2016級大學新生從熟悉的中學校園邁進陌生的大學門檻,一些新生感到茫然。而目前國內嚴峻的就業(yè)形勢讓這些莘莘學子們也感受到了未來的壓力。怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃,給自己一個完美的未來
羅馬不是一天建成的,職業(yè)生涯規(guī)劃是一門實用但不能一蹴而就的學問,需要與大學生活學習同步進行,從跨入校門的那一刻開始,就要準備為將來就業(yè)做好鋪墊。
第一步、適應校園環(huán)境。進入大學后,新生處在一個陌生的環(huán)境里,要盡快熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時,還需了解校園資源,學會借助網絡,掌握信息。
第二步、思考自我,明確定位。這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發(fā)掘自身的興趣愛好。根據自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想。
第三步、學校生活適應期。這一時期新生的主要任務就是學好基礎課程,掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學習習慣,高效利用大學資源。第四步、所選專業(yè)了解期。在新生基本了解大學生活后,了解專業(yè)就提上了日程。這一階段,新生應多向專業(yè)課老師請教,了解專業(yè)相關知識。在學習專業(yè)課的過程中,建立自己對本專業(yè)的興趣。