據最新山西農業(yè)大學招生網和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據，天津高考的考生需要成績在486分左右，位次排名需要在36500名左右，才可以考上山西農業(yè)大學，不過每年山西農業(yè)大學在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上山西農業(yè)大學
1、天津高考2022年考生上山西農業(yè)大學的綜合(物 和 化)最低分需要508分，錄取最低位次為33282名;
2、天津高考2022年考生上山西農業(yè)大學的綜合(化 或 生)最低分需要517分，錄取最低位次為31439名;
3、天津高考2022年考生上山西農業(yè)大學的綜合(生 或 史 或 地)最低分需要523分，錄取最低位次為30221名;
4、天津高考2022年考生上山西農業(yè)大學的綜合(物 或 地)最低分需要543分，錄取最低位次為26037名;
5、天津高考2021年考生上山西農業(yè)大學的綜合(不限)最低分需要519分，錄取最低位次為29427名;
6、天津高考2020年考生上山西農業(yè)大學的綜合(化)最低分需要521分，錄取最低位次為31644名;
7、天津高考2020年考生上山西農業(yè)大學的綜合(地 或 物)最低分需要529分，錄取最低位次為29902名;
8、天津高考2020年考生上山西農業(yè)大學的綜合(不限)最低分需要531分，錄取最低位次為29456名;
二、山西農業(yè)大學在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西農業(yè)大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 508 | 33282 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 514 | 32072 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 本科A | 516 | 31664 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 本科A | 517 | 31439 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 518 | 31234 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 | 本科A | 519 | 31037 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 520 | 30828 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 生 或 史 或 地 | 本科A | 523 | 30221 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 地 | 本科A | 543 | 26037 | 省政府 |
2、2021年山西農業(yè)大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 486 | 36500 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 507 | 32021 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 本科A | 507 | 32021 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 508 | 31809 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 本科A | 512 | 30910 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 生 | 本科A | 517 | 29855 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 | 本科A | 518 | 29636 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 519 | 29427 | 省政府 |
3、2020年山西農業(yè)大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 516 | 32762 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 521 | 31644 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 本科A | 521 | 31644 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 | 本科A | 529 | 29902 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 531 | 29456 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 生 | 本科A | 538 | 27870 | 省政府 |
提前批和普通批有什么區(qū)別
一、錄取時間以及錄取院校不同
提前批的錄取時間要比普通批的錄取時間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的，而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校，也就是適合特長生錄取的院校。當然，提前批也可以填正常錄取的院校。
二、志愿個數(shù)不同
一般來說，提前批只有一個志愿可以填，而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿，就意味著自己多了一份希望。
三、沒有被錄取的影響不同
提前批如果沒有被錄取的話，是直接可以將學生的檔案錄入普通批的志愿的，而普通批如果沒有被錄取的話，就是滑檔，滑檔之后就有一些學校已經不招人了，也就是說滑檔之后的選擇性更少了。
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一：民辦大學的學費高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學的學費基本上都在五千左右。
第二：公辦大學的發(fā)展歷史更久，認可度更高。
第三：公辦大學一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。
綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分數(shù)比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會出現(xiàn)滑檔的情況，一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去�？婆螆罂剂�。
所以為了保險起見，這個分數(shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到�？婆螆罂贾驹�。
三、山西農業(yè)大學學校介紹
山西農業(yè)大學（山西省農業(yè)科學院）是我國著名高等農業(yè)學府，教育部本科教學評估優(yōu)秀高校，山西省政府與農業(yè)農村部共建高校，全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，國家中西部基礎能力建設入選高�！，F(xiàn)任黨委書記廖允成、校長（院長）張強。 承續(xù)百年薪火，發(fā)展再創(chuàng)新篇。山西農業(yè)大學始建于1907年孔祥熙創(chuàng)辦的私立銘賢學堂，后發(fā)展為私立銘賢農工�？茖W校、私立銘賢學院；1951年改私立為公辦，成立山西農學院；1979年更名為山西農業(yè)大學，成為改革開放初全國99所重點大學之一。在百十余年的發(fā)展歷程中，學校涌現(xiàn)出了一大批杰出人才，其中，有晉中地區(qū)最早的共產黨員張維琛等革命英雄；有譚紹文、鄭社奎等各級領導干部；有鄭哲敏、莊文穎、高福等七位院士，王綬、張龍志、徐錦堂等著名教授專家；更有數(shù)以萬計扎根基層、服務“三農”的基層干部和農業(yè)技術人員。山西省農業(yè)科學院是山西農業(yè)科研的主要力量和農業(yè)技術推廣服務的重要力量。建院以來，以牛天堂、陳瑛等為代表的一批農業(yè)科學家，先后育成全國第一個高產矮稈高粱雜交種晉雜5號、全國第一個抗蟲棉品種晉棉26號、世界第一個蓖麻三系雜交種晉蓖麻2號，以及優(yōu)質高產品種晉谷21號、晉麥47號、早青一代西葫蘆、玉露香梨等新品種，為山西乃至全國農業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。2019年10月，省委省政府著眼山西省高等教育和農業(yè)科研改革發(fā)展大局，決定山西農業(yè)大學和山西省農業(yè)科學院合署改革，成立新的山西農業(yè)大學。合署改革以來，學校推行“院辦�！薄按蟛恐啤钡纫粩堊又卮蟾母锎胧腺Y源、優(yōu)化布局，邁開了改革發(fā)展的新步伐。 學科門類齊全，特色優(yōu)勢鮮明。學校（院）現(xiàn)有太谷校區(qū)和太原龍城校區(qū)兩個校區(qū)以及遍布全省各地的研究機構，其中，教學單位21個，直屬科研院所（中心）17個�，F(xiàn)有8個博士后科研流動站，9個博士學位授權一級學科，1個博士專業(yè)學位授權類別；14個碩士學位授權一級學科，7個碩士專業(yè)學位授權類別。學科專業(yè)涵蓋了農學、理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等8個門類，擁有本科專業(yè)71個。初步構建了以農科為核心，向上游生物學科和下游食品學科雙向延伸,其他相關學科為支撐的學科體系�，F(xiàn)有動物遺傳育種與繁殖1個國家重點（培育）學科，農業(yè)工程、作物學、園藝學、農業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、畜牧學、獸醫(yī)學、林學、草學等9個省級重點學科。植物學與動物學、農業(yè)科學兩個學科進入ESI全球前1%。 專家名師薈萃，師資力量雄厚。學校（院）堅持實施“人才優(yōu)先、人才強�！睉�(zhàn)略，為改革發(fā)展事業(yè)提供了強有力的人才支撐�，F(xiàn)有教師、科研人員及職工4413人，其中正高級專業(yè)技術人員446人，副高級專業(yè)技術人員1084人，博士生導師118人，碩士生導師734人�，F(xiàn)有國際歐亞科學院院士1人，“*”特聘教授1人，“國家杰出青年科學基金”獲得者2人，百千萬人才工程國家級人選4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者3人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家有突出貢獻專家9人，享受政府特殊津貼83人，國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系崗位科學家16人，農業(yè)農村部農業(yè)科研杰出人才2人，“青年三晉學者”7人，省青年拔尖人才8人，省學術技術帶頭人63人，省科技功臣6人。國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀教師3人，教育部高等學校教學指導委員會委員11人，全國林業(yè)和草原教學名師1人，省級教學名師29人。 堅持立德樹人，各類英才輩出。學校（院）現(xiàn)有在校生2.6萬余人，其中本科生23404人，碩士和博士研究生2990人�，F(xiàn)有全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學團隊1個，國家一流本科專業(yè)建設點12個，國家級特色專業(yè)建設點5個，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。建校以來，先后培養(yǎng)了15萬余名各類人才，遍布大江南北，各行各業(yè)，為山西乃至全國經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。近年來，學校大力推進教育教學改革，先后獲得國家級教學成果二等獎2項、省部級及以上教學成果獎100余項，在“挑戰(zhàn)杯”等競賽中獲得省部級及以上獎項224項，開設本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)實驗班、卓越農林人才實驗班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒班，涌現(xiàn)出了以全省首個“中國大學生年度人物”江利斌為代表的一批優(yōu)秀學子。學校（院）積極推進對外合作交流，與美國歐柏林大學有長達百余年的合作歷史；與美、英、澳、俄、泰等國家和地區(qū)的100余所高校建立了合作關系；與美國加利福尼亞大學戴維斯分校、新西蘭梅西大學和奧克蘭理工大學等知名高校開展聯(lián)合培養(yǎng)項目；有尼泊爾、伊朗、巴基斯坦等國家的學生來校攻讀學位。 創(chuàng)新驅動發(fā)展，科研成果豐碩。學校牢固樹立“創(chuàng)新為上”的發(fā)展理念，打造一流創(chuàng)新生態(tài)，提升科技創(chuàng)新能力。目前，依托學校（院）建設國家高粱產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、山西晉中（太谷）國家科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、山西省食用菌產業(yè)國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)鏈、黃土高原東部旱作節(jié)水技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、退化土壤改良與新型肥料研發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心、園藝植物脫毒與繁育技術國家地方聯(lián)合工程研究中心、黃土高原特色作物優(yōu)質高效生產省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等國家級平臺7個，國家功能雜糧技術創(chuàng)新中心、山西省重點實驗室、“1331工程”創(chuàng)新平臺等省部級平臺130個�？萍疾�、農業(yè)農村部和山西省科技創(chuàng)新團隊24個�！笆濉币詠恚@得國家科技進步獎二等獎2項，省部級一等獎8項、二等獎39項；取得國家審（鑒）定品種39個、省級審（認）定品種252個，國家標準2項、地方標準339項，國家植物新品種權53項。主辦《山西農業(yè)大學學報（自然科學版）》等8個專業(yè)刊物。 科技示范引領，服務農谷建設。山西“農谷”戰(zhàn)略實施以來，學校（院）發(fā)揮自身學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢，組建完成“三院五中心”等科研平臺，匯聚一批功能農業(yè)（食品）領域的高端人才，聚焦有機旱作農業(yè)、功能農業(yè)（食品）等領域的重大科研項目，形成了一批標志性、創(chuàng)新性科研成果。2019年晉中國家農高區(qū)獲批建設，學校（院）進一步整合院所資源，創(chuàng)新融合機制，積極服務晉中國家農高區(qū)（山西農谷）成為國內一流的現(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)新高地、產業(yè)高地、開放高地、人才高地和農村改革先行區(qū)。學校（院）秉承“把論文寫在田間地頭，把科技播撒三晉大地”的理念，面向11個市、90余個縣區(qū)開展技術推廣服務。近年來，有近200多支科技服務團隊活躍在全省農業(yè)生產第一線，推廣新品種400多個，集成配套521項高產高效技術，累計建立核心示范田21萬畝，輻射推廣560萬畝，培訓涉農管理干部、技術人員、企業(yè)家等50萬人次，創(chuàng)造直接經濟效益累計超過13.12億元。學校（院）積極開展校（院）縣合作，依托縣鄉(xiāng)村三級托管組織體系，在山陰、平遙、翼城等地探索推廣“H型農業(yè)生產托管”模式，推廣面積達到20多萬畝；形成隰縣玉露香梨、和順太行云牛、陽曲藝機一體化有機旱作農業(yè)、靜樂藜麥、萬榮臨猗蘋果、廣靈有機食用菌等地方特色主導產業(yè)。2018年啟動實施“助力攻堅深度貧困呂梁行動”項目，形成了“市縣——學院——專家——團隊”對口幫扶模式，重點圍繞食用菌、紅棗、核桃、養(yǎng)蜂、中藥材、小雜糧、馬鈴薯等產業(yè)開展技術示范推廣，為當?shù)禺a業(yè)扶貧提供了有力支撐。近年來，大力開展“6+30”鄉(xiāng)村振興示范村建設行動，探索不同區(qū)域、不同類項可復制可推廣的鄉(xiāng)村振興路徑。學校積極融入“一帶一路”建設，加入了“絲綢之路農業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”等，現(xiàn)有馬達加斯加棉花植棉技術服務與產業(yè)基地建設、巴基斯坦特色作物新種質創(chuàng)制與旱作農業(yè)技術示范等國際科技合作項目。 辦學條件優(yōu)良，讀書修學圣地。學校校園面積3588畝，建筑面積130.75萬平方米，固定資產總值36.5億元，其中教學科研設備總值10.68億元，有紙質藏書207萬余冊，電子圖書342萬冊。學校是全國文明校園、全國綠化模范單位。太谷校區(qū)校園內“山西銘賢學校舊址”是全國重點文物保護單位，完整保存了清代至民國時期的建筑群，是山西省近代教育史、農業(yè)發(fā)展史、中西文化教育交流史的鮮活史料。 *，新使命，新作為。學校（院）堅持以****思想為指引，以立德樹人為根本，以強農興農為己任，正在向著建設成為“國內一流、國際有影響、地域特色鮮明的高水平研究應用型大學”的奮斗目標闊步前進！ (數(shù)據統(tǒng)計至2021年9月)
