如何加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 1
我國教育家陶行知曾經(jīng)說，教師應(yīng)將“開發(fā)文化寶庫的鑰匙教給學(xué)生”，而不是滿足于把知識傳授給學(xué)生。英國教育家洛克也指出，導(dǎo)師應(yīng)該記�。核墓ぷ鞑皇前咽澜缟峡梢灾赖臇|西全部交給學(xué)生，而是使學(xué)生愛好知識、尊重知識，使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾�，去改進(jìn)自己。所以，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)當(dāng)作自己光榮的義務(wù)和責(zé)任，正如中國的一句古訓(xùn)說的那樣“授人以魚不如授人以漁”。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的原則
1、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的特點(diǎn)和一般規(guī)律，介紹和推廣好的學(xué)習(xí)方法。
思想政治課學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，只有符合中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和一般規(guī)律才能產(chǎn)生良好的效果。這就要求教師了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和一般規(guī)律，明確思想政治課的教學(xué)目的和任務(wù)。小學(xué)和初中的思想政治課通過對學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行公民的品德教育和初步的馬克思主義常識教育，幫助學(xué)生確立正確的政治方向，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和形成正確的世界觀、人生觀；到了高中學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課，主要是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本常識，并能運(yùn)用這些常識及馬列主義觀點(diǎn)和方法去分析和說明實(shí)際問題；將知識、能力、覺悟轉(zhuǎn)化為行為。思想政治課的這些特殊任務(wù)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治課時采用的學(xué)習(xí)方法與其他課程的學(xué)習(xí)方法有所不同，要求加強(qiáng)討論、練習(xí)和運(yùn)用。
2、依據(jù)現(xiàn)代教育理論，介紹和推廣符合現(xiàn)代教育要求的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：學(xué)生是知識接受的主體，教育活動必須是以學(xué)生主動參與為前提。未來社會需要的人才應(yīng)當(dāng)具備5種意識與能力：一是合作精神，二是競爭意識，三是責(zé)任感，四是自主發(fā)展，五是創(chuàng)新能力。這5種意識與能力集中體現(xiàn)了新型人才對社會的“主觀能動性”即主體性。因此說，培養(yǎng)具有“主體意識”的人成為教育發(fā)展的外部動因和最終目標(biāo)。或者說，教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)未來社會的主體。而要培養(yǎng)具有“主觀能動性”的人需要在課堂教學(xué)中發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的主體作用。因此，教師應(yīng)向?qū)W生介紹一些符合現(xiàn)代教育理論要求的，能夠充分調(diào)動學(xué)生主動參與積極性，充分的發(fā)揮學(xué)生的主體作用的學(xué)習(xí)方法。 3、結(jié)合生活中的具體事例，教給學(xué)生運(yùn)用馬列主義觀點(diǎn)、立場分析實(shí)際問題的方法。 學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本常識的目的在于應(yīng)用。所以，思想政治課老師在幫助學(xué)生理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本觀點(diǎn)和常識的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于引導(dǎo)學(xué)生用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的觀點(diǎn)、立場和方法分析和說明實(shí)際問題。培育和鍛煉學(xué)生分析和說明問題的實(shí)際能力。
4、注意學(xué)生的個體差異性，對不同的學(xué)生應(yīng)介紹不同的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法有共性，更應(yīng)該有個性，不同的學(xué)生應(yīng)有不同的學(xué)習(xí)方法。這是由學(xué)生不同的個性和心理特點(diǎn)決定的，即學(xué)生不同的性格、氣質(zhì)、能力、習(xí)慣、愛好、興趣及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等因素決定的。性格內(nèi)向的與性格外向的、理解力強(qiáng)與理解力弱的、記憶力好的與記憶力弱的、興趣廣泛的與興趣狹窄的學(xué)生應(yīng)有不同的學(xué)習(xí)方法，教師應(yīng)在深入了解和仔細(xì)觀察學(xué)生的個性特點(diǎn)的基礎(chǔ)上給予相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。此外，學(xué)生的基礎(chǔ)不同，接受能力不同，男女生在生理、心理上的差異性，年齡階段的不同，這些在指導(dǎo)學(xué)生時都應(yīng)予以考慮，不搞“一刀切”。一句話，要因人而異，因材施教。我們應(yīng)明確，學(xué)習(xí)方法只有符合學(xué)生的個性特點(diǎn)，才能使學(xué)生獲得最佳的學(xué)習(xí)方法，取得最佳的學(xué)習(xí)效果。衡量教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)，主要是看其指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法是否合乎學(xué)生的個性特點(diǎn)，是否能使學(xué)生取得實(shí)際的效果。
此外，教師在幫助學(xué)生掌握正確方法的同時，還要引導(dǎo)學(xué)生刻苦努力，勤奮好學(xué)，因?yàn)橹挥邪押玫膶W(xué)習(xí)方法與勤奮刻苦結(jié)合起來，才會取得真的成功。
二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基本內(nèi)容
1、課前準(zhǔn)備方法的指導(dǎo)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。老師上課前要備課，同樣地作為學(xué)生，上課前也要作相應(yīng)的準(zhǔn)備。學(xué)生課前準(zhǔn)備的好與壞，主要取決于教師的嚴(yán)格要求和具體的指導(dǎo)。
現(xiàn)在的不少學(xué)生，沒有在思想上重視思想政治課的課前準(zhǔn)備工作。那么教師首先就要讓學(xué)生明確課前準(zhǔn)備的重要性。課前準(zhǔn)備是學(xué)生聽好課的基礎(chǔ)，就如教師備好課對上好課至關(guān)重要一樣。
一般說來，課前準(zhǔn)備包括思想準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備等幾方面，但在教學(xué)實(shí)踐過程中，不同的課型課前準(zhǔn)備不一樣。如學(xué)習(xí)新課與復(fù)習(xí)課、新課與討論課的課前準(zhǔn)備就大不相同。相應(yīng)的，教師就要根據(jù)不同課型給學(xué)生作具體的課前準(zhǔn)備指導(dǎo)。學(xué)生課前準(zhǔn)備的好與壞，主要取決于教師的嚴(yán)格要求和具體的指導(dǎo)。為了使預(yù)習(xí)取得實(shí)效，教師可以向?qū)W生提出預(yù)習(xí)的具體要求：
⑴指出預(yù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，提出預(yù)習(xí)思考題，讓學(xué)生帶著問題去預(yù)習(xí)。
⑵要求學(xué)生通過教材預(yù)習(xí)，掃除文字和語言障礙。初步了解教材的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)。
⑶要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的過程中邊讀、邊思、邊劃、邊記。即要求學(xué)生在閱讀教材的時候，要一邊思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，特別是在新舊知識銜接的地方或新知識關(guān)鍵的地方去發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣；同時要一邊看書一邊劃出重點(diǎn)與難點(diǎn)，以便學(xué)生在上課時留意，從而把握重點(diǎn)，解決難點(diǎn)；另外，學(xué)生在看書的過程中，有所感受或有疑難時應(yīng)用筆把它記下來，以便上課時予以解決。
為了保證學(xué)生預(yù)習(xí)的效果，教師應(yīng)予以必要的督促與檢查。另外，學(xué)生除了搞好知識的準(zhǔn)備外，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生搞好物質(zhì)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備，如要求學(xué)生上課帶好教材、筆記本、文具及其他的資料，要求學(xué)生以積極的認(rèn)真的態(tài)度、充沛的精力、積極的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。
2、聽課方法的指導(dǎo)
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得知識的主要途徑。教師與學(xué)生都要重視聽課，同時教師加強(qiáng)學(xué)生的聽課指導(dǎo)，提高學(xué)生的聽課效果和質(zhì)量。應(yīng)要求和幫助學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
⑴集中注意力，專心聽課。集中注意力，專心聽課是保證質(zhì)量的主要條件。只有集中精力、專心聽課，學(xué)生才可能跟上教師的進(jìn)度，聽清老師講的什么、問的什么、在黑板上寫的什么，并且抓住重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，進(jìn)而從老師的講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課的質(zhì)量。只有集中精力、專心聽課，才能作好筆記，為課后的作業(yè)和復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。教師不僅要在課堂上通過各種方式和方法集中學(xué)生的注意力，而且應(yīng)讓學(xué)生明確集中注意力、專心聽課是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要條件。
⑵眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合。聽課時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生眼睛要看教材、看板書、看教師的手勢和眼睛；耳朵聽教師講的內(nèi)容；腦要協(xié)調(diào)好眼、耳、手的活動，思維要跟上教師講課的思路；手要認(rèn)真作筆記，在書上劃上重點(diǎn)，記符號。 ⑶注意聽、思、記的方法。學(xué)生只注意聽、思、記還不夠，還應(yīng)該注意聽、思、記的方法。并不是所有的東西都要仔細(xì)聽、仔細(xì)記，但還應(yīng)注意方法和技巧。聽：主要應(yīng)仔細(xì)老師對重要問題的講解分析、自己在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題的答案、重要的名詞和概念、作業(yè)的題目和具體要求等。思：要跟隨老師講課的思路去思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，主要思考那些重要的與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密的問題、容易混淆以及易引起爭議的問題。記：記主要是記下大小標(biāo)題和教師講課的思路線索，重要的名詞、觀點(diǎn)、事例、關(guān)鍵性和總結(jié)性的內(nèi)容，還有自己沒有完全聽懂的疑難問題等。筆記一定要主次分明，層次清楚，重點(diǎn)突出，切忌主次不分，雜亂無章，也不要貪多求全，一字不落。
3、做作業(yè)方法的指導(dǎo)
作業(yè)方法的指導(dǎo)應(yīng)該成為對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的重要內(nèi)容。在平時的作業(yè)訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生掌握作業(yè)的方法，并在此過程中訓(xùn)練學(xué)生思維，不僅可以讓學(xué)生能力特別是解題能力得以提高，在考試中得到一個好成績，而且可以有效的鞏固復(fù)習(xí)作業(yè)中所涉及的知識。作業(yè)方法的指導(dǎo)包括選擇題的指導(dǎo)、簡答題的指導(dǎo)、分析說明題的指導(dǎo)等。
4、復(fù)習(xí)應(yīng)考方法的指導(dǎo)
學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容是復(fù)習(xí)應(yīng)考，不管是素質(zhì)教育，還是應(yīng)試教育，考試始終是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，至少是依據(jù)之一。相應(yīng)地復(fù)習(xí)應(yīng)考就是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，教師理應(yīng)對學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考做相應(yīng)的方法指導(dǎo)。具體說到復(fù)習(xí)應(yīng)考，包括的范圍是比較廣泛的。根據(jù)考試的不同，復(fù)習(xí)應(yīng)考的方式和復(fù)習(xí)的范圍也就各不相同。但是，有一個是共同的努力地讓考生知道考試的范圍，有針對性的采取復(fù)習(xí)方法。
5、考試、練習(xí)答題方法的指導(dǎo)
既然說考試始終是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，至少是依據(jù)之一。那么對學(xué)生進(jìn)行考試答題方法指導(dǎo)以使學(xué)生在考試中考出一個令人滿意的成績就是無可厚非的了，甚至是非常有必要的了，讓學(xué)生考出一個令各方面都滿意的成績，有何不可呢？
學(xué)生要想在考試中考出好成績，首先離不開平時的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只有在平時認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)才可能在考試中取得好的成績。這就與我們在前面論述的密切相關(guān)的了。
其次，離不開考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在平時的學(xué)習(xí)里，我們所學(xué)的知識比較分散，沒有系統(tǒng)性。只有通過系統(tǒng)的考前復(fù)習(xí)，將知識系統(tǒng)化，將考點(diǎn)具體化，對考試題型熟悉，做到心中有數(shù)，才可能在考試時沉著、冷靜的完成所有的題目，考出好的成績來。
最后，在考試中臨場發(fā)揮的好壞跟考試成績直接相關(guān)，之間是一個正比例的關(guān)系。生活中經(jīng)常聽到一些平時學(xué)習(xí)很好的同學(xué)在關(guān)鍵性的考試?yán)锇l(fā)揮失常，敗走滑鐵盧的故事。這實(shí)際上就是考試?yán)锏呐R場發(fā)揮不好的表現(xiàn)。而要想在考試中有穩(wěn)定的甚至是超常的發(fā)揮，首先就要求有一個較好的心理素質(zhì)，這離不開教師平時的指導(dǎo)。其次要掌握答題的一些具體方法，這與平時的積累有關(guān)系，也離不開教師的指導(dǎo)。再次還應(yīng)靈活運(yùn)用一些答題技巧，一般有按照先易后難的答題順序進(jìn)行答題等技巧。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，教師應(yīng)有計劃、有目的的向?qū)W生傳授這類方法與技巧，訓(xùn)練學(xué)生有一個良好的心理素質(zhì)，在各種各樣的、大大小小的考試?yán)�，發(fā)揮正�；蛴谐５陌l(fā)揮。
學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法可以通過多種途徑獲得，但其中最重要的是老師的指導(dǎo)。世上的知識浩如煙海，沒有窮盡，特別在這個知識與信息爆炸的時代更是如此。在有限的時間內(nèi)教師是永遠(yuǎn)教不完的，學(xué)生也學(xué)不完。教師最好的辦法和最重要的責(zé)任是激發(fā)學(xué)生的求知欲望，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。因此教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授，避免學(xué)生由于在學(xué)校沒有學(xué)會學(xué)習(xí)知識的方法，到了工作崗位以后，不會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能掌握現(xiàn)代知識，不能適應(yīng)不斷變化的形勢，給工作和個人的繼續(xù)發(fā)展造成損失。
如何加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 2
敬愛的黨組織：
自xx年年11月被組織確定為積極分子后，我在支部的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人近來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力。
在思想上我時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建設(shè)有，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨同志的“xxxx”重要思想和胡總的八榮八職精神;結(jié)合黨的先進(jìn)性教育，經(jīng)過自學(xué)，我認(rèn)識到黨員先進(jìn)性的根本要求是全心全意為人民服務(wù); 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代現(xiàn)中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國廣大人民的根本利益。我們要從新的歷史條件出發(fā)，緊密結(jié)合新的實(shí)際，把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體現(xiàn)到全部工作中去，堅持與時俱進(jìn)，堅持執(zhí)政為民，不斷增強(qiáng)貫徹“xxxx”重要思想的自覺性和堅定性。
在工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》及其他一些黨的理論書籍，從報紙、電視、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識，不斷提高自已的理論水平。
今后，我會繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項重要內(nèi)容，不斷努力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
xx年年11月以來，我在局創(chuàng)衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持做好創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作，先后上報創(chuàng)衛(wèi)周報8期、起草創(chuàng)衛(wèi)文件6份，約一萬字，檢查局系統(tǒng)環(huán)境衛(wèi)生3次，為我局順利通過三、四季度的創(chuàng)衛(wèi)檢查作出了貢獻(xiàn)。在組織人事處許浩處長的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極協(xié)助處里其他同志，完成了處室年終工作總結(jié)，組織了全局的目標(biāo)考評工作，對我局xx年年度的目標(biāo)工作進(jìn)行了調(diào)研。此外，對于領(lǐng)導(dǎo)交付的一些臨時任務(wù)，我也能積極予以完成。
通過工作實(shí)踐，我有意識的促使自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
（一）.教師如何加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)（三篇）
教師加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)一：青年是的接班人，是事業(yè)的生力軍。在黨的組織建設(shè)中做好青年知識分子的發(fā)展工作關(guān)系到我們黨的未來與希望。當(dāng)前青年教師占了相當(dāng)大的比例，有的高校甚至超過50%，他們是教師隊伍中一支最有活力的重要力量，他們有激情，創(chuàng)新意識強(qiáng)，是新知識、新觀念的代表，是學(xué)校的希望和未來。但在青年教師隊伍中，黨員偏少，還沒有形成一支數(shù)量充足的入黨積極分子。因此，抓好青年教師思想...查看更多
（二）.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí) 學(xué)生個人思想政治總結(jié)（三篇）
學(xué)生個人思想政治總結(jié) 篇1一、思想政治素質(zhì)方面在政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，關(guān)心國家大事。在思想上認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論來武裝自己的頭腦，時刻牢記"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩(wěn)定，及時調(diào)節(jié)自我，保持愉快的心情去學(xué)習(xí)和工作。 我在2008年1月17日加入中國共產(chǎn)黨。在保持共產(chǎn)...查看更多
（三）.2021年黨的思想政治理論知識學(xué)習(xí)材料
黨的思想政治理論常識學(xué)習(xí)材料一、理論基礎(chǔ)知識點(diǎn)1.中國夢：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民最偉大的夢想，稱之為“中國夢”。具體表現(xiàn)是，國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。2.“五位一體”總體布局：總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。3.“四個全面”戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。4.四個自信：道路自信、理論自信、...查看更多
（四）.2021年黨員干部思想政治教育學(xué)習(xí)心得體會五篇
思想政治教育學(xué)習(xí)心得范文一俗話說：“千條江河歸大海，件件工作在基層”。思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，做好基層思想政治工作，是各級各部門科學(xué)開展工作、實(shí)現(xiàn)高效管理的政治保障。在新的歷史條件和形勢下，探討如何做好基層思想政治工作，對于推進(jìn)各項工作的開展、完成各項工作任務(wù)起著至關(guān)重要的作用。基層的思想政治工作是整個思想政治工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，做好這項工作要在理念上追求“三高”、在思路上找準(zhǔn)切入點(diǎn)...查看更多
（五）.關(guān)于主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)思想?yún)R報范本
敬愛的黨組織：經(jīng)過黨組織批準(zhǔn)，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。近段時間以來，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。在此期間，我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中嚴(yán)格安裝黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。現(xiàn)將我近段時間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報：在政治思想上，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的...查看更多
（六）.2020年學(xué)習(xí)全國高校思想政治工作會議精神心得體會精選
黨中央一直以來都很重視高校思想政治工作，身為高校學(xué)生工作線的一名教師，學(xué)習(xí)了在本次全國高校思想政治工作會議上的重要講話后，備受鼓舞。下面是小編為您收集整理的學(xué)習(xí)全國高校思想政治工作會議精神心得體會，歡迎閱讀! 學(xué)習(xí)全國高校思想政治工作會議精神心得體會(一)全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)...查看更多
（七）.浙江省委學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神
團(tuán)浙江省委、浙江省學(xué)聯(lián)日前舉行學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神座談會。來自省內(nèi)高校的黨政領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記、青年教師和學(xué)生代表等50余人參加座談。團(tuán)浙江省委書記朱林森出席會議并講話。 座談會上，與會代表圍繞高校團(tuán)學(xué)組織如何做好新形勢下思想政治工作深入探討，浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)等代表先后發(fā)言。浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記俞步松是參加全國高校思想政治工作會議的浙江高校代表。他提出，做好高校思政...查看更多
（八）.學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好全國高校思想政治工作會精神
中共教育部黨組日前發(fā)出《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神的通知》，要求各地教育部門和各級各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好這次會議精神，作為當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù)。 通知指出，12月7日至8日，黨中央召開全國高校思想政治工作會議，出席會議并發(fā)表重要講話，對加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作提出明確要求，作出重大安排部署。這次會議是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神的...查看更多
（九）.2020年講政治有信念做對黨忠誠的黨員學(xué)習(xí)討論思想?yún)R報
敬愛的黨組織： 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，其基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。廣大黨員要堅持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，“學(xué)”得深入，“做”得扎實(shí)，以此成為凈化心靈、嚴(yán)格自律的日常性基本要求。一是要有絕對的忠誠。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，是立身之本、行事之基。當(dāng)今社會最需要強(qiáng)調(diào)的就是忠誠，愛黨、愛國不能停留在口頭上，要內(nèi)化于心、外化于行，這不是心血來潮和跟風(fēng)。沒有中國共產(chǎn)黨，就不會有...查看更多
（十）.2020最新教師暑假思想政治學(xué)習(xí)心得體會
【篇一】在暑期的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及關(guān)于浙江省和寧波市的教育改革和發(fā)展綱要。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的 “育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種高度是體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。此次改革的主要任務(wù)有推進(jìn)公益普惠的學(xué)前教育、提供高位均衡的義務(wù)教育、發(fā)展內(nèi)涵提升的高等教育、深化服...查看更多
以上是我在近兩個月的學(xué)習(xí)和工作情況，雖然取得了一些成績，但深入思考，發(fā)現(xiàn)自己在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著一些的不足，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，并深入領(lǐng)會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強(qiáng)對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，更好地為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
在此，對一直關(guān)心和幫助我的黨支部全體同志表示最真誠的感謝，希望大家在今后繼續(xù)監(jiān)督和幫助我，最后，祝大家在新的一年里身體健康，闔家歡樂，事業(yè)輝煌!
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