小學(xué)黨支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)(1)
在xx一中黨總支的號(hào)召和引領(lǐng)下，我們201x級(jí)黨支部結(jié)合黨建品牌“與愛同行，我做楷�！保樌瓿傻谝浑A段的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，更要突出學(xué)習(xí)教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題。 2014級(jí)黨支部結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，緊緊圍繞中心工作開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員教師敬業(yè)愛崗，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2014級(jí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一階段，以黨小組為基本單位，以“黨會(huì)、黨課”等黨的組織生活為基本形式，根據(jù)課表，制定工作清單，將 “兩學(xué)一做”的內(nèi)容，融入日常工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效開展。制定了適合本黨支部特色的學(xué)習(xí)方案，從而健全了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作機(jī)制。1.黨員自學(xué)。老師們利用課余時(shí)間原原本本學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本(版)》等著作，并做了學(xué)習(xí)筆記。黨員老師們學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)，從而進(jìn)一步提高了黨性覺悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了正確的政治方向。2.集中學(xué)習(xí)討論。從三月份至今，黨支部組織全體黨員集中開展了學(xué)習(xí)研討，黨支部書記賀寧同志為黨員們上了一堂黨課。通過黨員會(huì)和黨課，老師們互動(dòng)交流、答疑釋惑，對(duì)系列重要講話精神和黨章黨規(guī)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。3.2014級(jí)黨支部討論并制定了第二階段學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃，要在學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確工作清單，問題清單，邊學(xué)習(xí)，邊進(jìn)步，邊整改，邊推動(dòng)工作。發(fā)現(xiàn)并宣講身邊的優(yōu)秀的黨員故事，推選出身邊的黨員先鋒，爭(zhēng)當(dāng)在“兩學(xué)一做”中的過硬支部，通過展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記，展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，展示黨員的先鋒楷模作用。在接下來的學(xué)習(xí)中，2014級(jí)黨總支將繼續(xù)強(qiáng)化組織保障，將“兩學(xué)一做”活動(dòng)引向更深入，落到更實(shí)處。
小學(xué)黨支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)(2)
為貫徹落實(shí)*、省市各級(jí)黨委、市教育局黨委和我校黨總支關(guān)于扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的要求，我校2015級(jí)黨支部精心部署，周密安排，各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)有條不紊展開。
3月份，我校黨總支召開了“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，黨總支副書記劉麗同志做了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的專題教育黨課。2015級(jí)全體黨員參加了會(huì)議。通過本次學(xué)習(xí)，黨員同志們明確了“兩學(xué)一做”的教育目的、總體要求及教育內(nèi)容。隨后，2015級(jí)黨支部委員和黨小組長(zhǎng)召開了碰頭會(huì)，列出了適合本支部特色的學(xué)習(xí)清單，從而健全了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作機(jī)制。在隨后召開的2015級(jí)黨支部會(huì)議上，全體黨員共同參與討論，制定了 2015級(jí)黨支部“兩學(xué)一做”活動(dòng)的學(xué)習(xí)課表，使黨員同志們對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)。黨員們一致認(rèn)為，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。2015級(jí)黨支部決定，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為2015級(jí)黨支部今后一段時(shí)間各項(xiàng)工作重中之重的龍頭任務(wù)。
在第一階段的學(xué)習(xí)中，2015級(jí)黨支部以黨小組為基本單位，以“黨會(huì)、黨課”等黨的組織生活為基本形式，將“兩學(xué)一做”的內(nèi)容，融入日常工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效開展。1.黨員自學(xué)。黨員老師們利用課余時(shí)間原原本本學(xué)習(xí)了黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，以及《系列重要講話讀本(版)》等文件精神，并做了學(xué)習(xí)筆記。黨員老師們學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)，從而進(jìn)一步提高了黨性覺悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了正確的政治方向。2.黨員互學(xué)。黨員老師們自由組合，形成學(xué)習(xí)小組，利用課余時(shí)間，討論交流學(xué)習(xí)心得。3.集中學(xué)習(xí)討論。從活動(dòng)伊始到五月份，2015級(jí)黨支部先后組織全體黨員集中開展了兩次學(xué)習(xí)研討。黨支部書記王峰同志為黨員們上了一堂黨課。通過黨員會(huì)和黨課，老師們互動(dòng)交流、答疑釋惑，對(duì)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
在接下來的第二階段學(xué)習(xí)過程中，2015級(jí)黨總支將繼續(xù)強(qiáng)化組織保障，將“兩學(xué)一做”活動(dòng)引向更深入，落到更實(shí)處。本階段，黨員同志們將鞏固第一階段的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行體悟，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)合教師的本職工作，開展主題討論。黨支部將及時(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，及時(shí)選樹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。同時(shí)，黨員老師們要以黨總支書記婁炳毅同志提出的“七贏”要求自我鞭策，在教育教學(xué)工作中充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校各項(xiàng)工作的領(lǐng)跑者。
小學(xué)黨支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)(3)
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。
要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到強(qiáng)化理想信念上。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題�！翱傞_關(guān)”問題解決不了，就會(huì)出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價(jià)值觀上的錯(cuò)位,就會(huì)影響黨員干部在群眾中的形象，就會(huì)動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過 “兩學(xué)一做”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。
要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到講紀(jì)律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性�！吧平�，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊(duì)伍管好用好。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)于敢于頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭(zhēng)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，切實(shí)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。
要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準(zhǔn)選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，以亮出身份、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容的個(gè)體工商戶黨員誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育活動(dòng)，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體為主要內(nèi)容的外出流動(dòng)黨員“五個(gè)一”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，使每一個(gè)黨員都能依托活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
