在老師的帶領(lǐng)下，班里熱火朝天地搞起了“認(rèn)養(yǎng)盆栽”的活動(dòng)，于是我也從家里帶來了一盆小吊蘭。
剛開始，吊蘭的葉片碧綠碧綠的，細(xì)細(xì)長長的，向四周伸展，彎下的葉片在微風(fēng)的吹拂下，有的像一個(gè)個(gè)小天使在翩翩起舞，有的像一朵朵綻開的煙花，還有的像一只只美麗的仙鶴，個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。葉片中間有一條像波紋一樣的葉脈，湊近聞一聞，似乎散發(fā)著一種淡淡的清香。
一開始，它沒有發(fā)芽，于是我每天忙著給它澆水，曬太陽。它們?cè)谖业木暮亲o(hù)下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的吊蘭發(fā)芽了。在葉片的中間抽出了一根細(xì)細(xì)長長的枝條，老師說這是吊蘭的匍匐莖。看著它的成長，我心里可高興了！不知什么時(shí)候，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，那根柔軟的枝條上開出了一朵朵小白花，小巧玲瓏。那白色的小花兒就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲進(jìn)了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的吊蘭就像一個(gè)翠綠的“小花籃”，美麗極了。
吊蘭天天與我相伴，在我的養(yǎng)護(hù)下和我一起茁壯成長，成了我獨(dú)特的朋友，我怎能不喜愛它呢？
本文主要描寫的是在我的精心呵護(hù)下，吊蘭的成長變化過程。全文語言生動(dòng)形象的展現(xiàn)了吊蘭在不同時(shí)期的形態(tài)變化，同時(shí)也體現(xiàn)出我對(duì)這盆吊蘭的喜愛之情。
