成都東軟學(xué)院怎么樣 成都東軟學(xué)院最新點(diǎn)評(píng)

成都東軟學(xué)院簡介

成都東軟學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟聯(lián)合億達(dá)投資創(chuàng)辦的一所以工學(xué)為主，兼辦管理學(xué)、人文學(xué)等學(xué)科專業(yè)的二批次民辦普通高等本科院校。學(xué)院開展普通全日制本、�？平逃�，招生納入國家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃。目前，全日制在校生10000余名。學(xué)院位于成都都江堰-青城山風(fēng)景區(qū)，校園獨(dú)具川西園林特色，占地面積近40萬平方米，總建筑面積約17萬平方米。

成都東軟學(xué)院師哥師姐說

1、環(huán)境和硬軟件都可以老師還是挺好的，管得蠻嚴(yán)，教得也蠻好，如果想混課很難，專業(yè)課都點(diǎn)名~如果你肯努力學(xué)，3年后一定會(huì)出人頭地的~忽視掉周圍都在打游戲，因?yàn)槿耸忠慌_(tái)電腦，很容易變成大網(wǎng)吧不過現(xiàn)在主心都放在本科，有個(gè)專業(yè)人數(shù)較少連教室都沒

2、還可以的，老師都不錯(cuò)的，不會(huì)一下課就走的哦，空氣很好無污染，就是周圍沒什么店鋪

3、成都東軟學(xué)院，從�？茖W(xué)校華麗麗得升成了本科院校學(xué)校相當(dāng)?shù)钠�亮的哈，�?jù)說是中國十大最美麗高校之一~只能說東軟老板兒有錢三正好成都東軟又在青城山腳下，依山傍水的，環(huán)境那叫一個(gè)好~空氣質(zhì)量也非常高哈學(xué)校有兩個(gè)人造湖，湖邊還有鴨子，長頸子的，肥鴨子都有！安逸得很�。�

4、成都東軟學(xué)院在川內(nèi)可能不是很出名，沒有多少人了解，畢竟它是2011年才升本的，是川內(nèi)唯一的私立本科大學(xué)我是大二的，也是學(xué)校的第一批本科生，就我個(gè)人對(duì)東軟學(xué)院的認(rèn)識(shí)我覺得東軟學(xué)院的IT和信息專業(yè)是相當(dāng)有實(shí)力的，這個(gè)是毋庸置疑的

5、這個(gè)不用擔(dān)心，成都東軟招生屬于統(tǒng)招范圍，肯定受到國家承認(rèn)的，而且現(xiàn)在東軟已經(jīng)成功升本了而且在學(xué)校里拿的很多資格證書還能受到微軟的認(rèn)可至于文憑，可以選擇�？茖�業(yè)進(jìn)入學(xué)院，然后再自考本科，應(yīng)該不是很難

6、如果你喜歡計(jì)算機(jī)和軟件方面，我覺得成都東軟學(xué)院是個(gè)不錯(cuò)的選擇學(xué)校去年承辦了ACM大賽亞洲區(qū)成都站賽事，ACM是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的奧林匹克大賽，你可以上網(wǎng)去查的，由此足以證明成都東軟學(xué)院的計(jì)算機(jī)和軟件是有實(shí)力的特別是你成績不很好，那就應(yīng)該選擇操作性比較強(qiáng)的專業(yè)，所以我覺得東軟是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且學(xué)院近幾年有大批專業(yè)將會(huì)升本以上只是個(gè)人見解，預(yù)祝你高考順利

7、學(xué)校環(huán)境和美華各方面無須考慮，在四川各大高校堪稱一流了教學(xué)硬件設(shè)施都還是不錯(cuò)，前提是自己有足夠的自制能力，畢竟人手一臺(tái)電腦，多少會(huì)受影響的最后一句大學(xué)就是：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人

8、在青城山景區(qū)的山腳下，風(fēng)景不錯(cuò)的！離高特站大概有幾分鐘的路程，到成都很方便，或者也可以坐客運(yùn)車，是滾動(dòng)發(fā)車的

9、學(xué)校環(huán)境很好，（東軟每個(gè)人都有一臺(tái)筆記本電腦），校園網(wǎng)（不過網(wǎng)絡(luò)接口比較多，只要有桌子的地方就有網(wǎng)口和電源口子，比如教室的每張桌子都有，寢室也是，圖書館也有），老師教學(xué)也很不錯(cuò)，學(xué)校的電子設(shè)備都很先進(jìn)學(xué)院的特色不比任何一家學(xué)院撇而且已經(jīng)是2本了

10、東軟學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)本來都是軟件類的專業(yè)，軟件專業(yè)的人才在社會(huì)上還是多吃香的哈，你看嘛，中國用電腦的人都是好多億，前景還是多好的，東軟的教學(xué)模式都是根據(jù)市場需求來制定的，希望能幫到你

11、青城山腳下，環(huán)境很好，二專升二本，潛力很大

成都東軟學(xué)院歷年排名