從2018年秋季新入學(xué)的高一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革，2021年按高考綜合改革新政策及新方案【全文】進(jìn)行錄取。據(jù)《方案》規(guī)定，2021年高考統(tǒng)考科目為語數(shù)外，不分文理科�？忌偝煽冇山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目(必考科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。同時，《方案》明確，高職院校考試招生與統(tǒng)一高考相對分開，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，2017年分類考試招生計劃達(dá)到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。此外，四川將積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，并研究制定學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換的實施意見。
高考：外語考兩次擇優(yōu)計成績 高中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考
根據(jù)《方案》，從2021年開始，統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，各科滿分仍為150分，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，取最好成績計入總成績。
考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目(必考科目)成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇，成績按等級賦分。
學(xué)業(yè)水平考試成績將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。四川將制定出臺完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的辦法，從2018年秋季新入學(xué)的高一年級開始實施。
此外，《普通高中課程方案(實驗)》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，每門課程學(xué)完即考。從2018年秋季新入學(xué)的高一年級起，計入高考總成績的學(xué)業(yè)水平考試科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績。
高校招生依據(jù)考生高考總成績(三門必考科目+三門選考科目)，參考其綜合素質(zhì)評價情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)，擇優(yōu)錄取。 高校對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目的報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，提前向社會公布。
高職單招：逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)類別
根據(jù)《方案》規(guī)定，高職院�？荚囌猩c統(tǒng)一高考相對分開，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。從2021年開始，高職院�？荚囌猩鷷r間安排在當(dāng)年春季。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試;中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。
2021年前，高職單招和職教對口招生兩類入學(xué)考試時間和錄取辦法不變，逐步擴大“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)類別，加大技能測試成績在錄取中所占權(quán)重。逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，2017年分類考試招生計劃達(dá)到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。
高考錄�。悍e極探索“一檔多投” 多元錄取機制
作為此次改革的重點之一，四川將提高農(nóng)村和貧困地區(qū)高考升學(xué)率。逐步縮小不同區(qū)域、城鄉(xiāng)之間學(xué)生接受高等教育機會的差距，大力實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃和我省地方高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃，積極支持高校面向邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)實施招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃，省屬院校繼續(xù)招收免費師范生，努力增加我省貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點高校人數(shù)。進(jìn)一步落實和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。
根據(jù)《方案》，我省將進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分。嚴(yán)格執(zhí)行教育廳、省民族宗教委、公安廳、省體育局、省科協(xié)2015年制定的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的實施意見》，取消體育特長生等所有鼓勵類加分項目，取消除烈士子女、少數(shù)民族考生等項目外的所有扶持類加分項目。
四川將逐步增加高校和學(xué)生的雙向選擇機會，減少高分考生落榜，全面推進(jìn)和完善平行志愿投檔模式，積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。藝術(shù)體育類專業(yè)招生，在進(jìn)一步完善以學(xué)校為單位按專業(yè)大類劃線投檔辦法的同時，積極探索“一檔多投”的錄取模式。
同時，探索成人高�？荚囌猩母�，研究制定四川實施方案，逐步實行彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出。研究制定學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換的實施意見，試行普通高校、高職院校、成人高校、自學(xué)考試及其他教育形式之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定轉(zhuǎn)換制度。鼓勵省內(nèi)高校單獨招收殘疾考生，增加殘疾考生等特殊群體的升學(xué)機會。
此外，《方案》提出，全面推行將初中畢業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試合并進(jìn)行的辦法，推行考試科目成績等級呈現(xiàn)方式。逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價情況的多元錄取機制。
實施步驟：分兩步進(jìn)行
第一步從至2017年：逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模，逐步擴大 “文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的試點專業(yè)。起，普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷，并恢復(fù)外語聽力考試;2017年起，普通高考各科全部使用全國統(tǒng)一命題試卷。逐步推進(jìn)招生錄取機制改革。
第二步從2018年至2021年：從2018年秋季新入學(xué)的高一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合改革，2021年按高考綜合改革新政策及新方案【全文】進(jìn)行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。2021年起，高職院校入學(xué)考試調(diào)整至每年春季進(jìn)行，并全面推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。
《方案》提出了深化考試招生制度改革的主要任務(wù)，即實施高校統(tǒng)一考試招生綜合改革，深化高職院�？荚囌猩母�，進(jìn)一步完善招生錄取政策和辦法，建立健全考試招生監(jiān)督管理機制。
