2015宜賓學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知
宜賓學院是2001年5月經(jīng)國家教育部批準由原宜賓師范高等�？茖W校和四川教育學院宜賓分院合并組建的一所省屬全日制綜合性普通本科院校。學校有35年高等教育的辦學歷史。
學校位于“萬里長江第一城”、“國家歷史文化名城”、“全國白酒之都”宜賓市。全校占地1050畝，校舍面積38萬平方米，教學儀器設(shè)備總值7223余萬元，藏書247萬冊，擁有固定資產(chǎn)近6億元。
學校設(shè)有文學與新聞傳媒、數(shù)學、物理與電子工程、外國語、政府管理、生命科學與食品工程、化學與化工、法學、教師教育、體育、計算機與信息工程、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計、音樂與表演藝術(shù)、經(jīng)濟與管理、礦業(yè)與安全工程、馬列主義等16個二級學院。學校設(shè)有本科專業(yè)53個，�？茖I(yè)36個，涵蓋文學、藝術(shù)、理學、工學、經(jīng)濟學、法學、管理學、教育學、農(nóng)學等9個學科門類，面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，全日制普通本�？圃谛W生14000余人。
學校和同濟大學、西南大學、西南石油大學、電子科技大學等國內(nèi)著名大學建立了聯(lián)合辦學機制，每年派遣優(yōu)秀學生到同濟大學和西南大學進行為期一年的進修學習，與德國BSK國際教育機構(gòu)簽訂協(xié)議，在校生可赴德國攻讀碩士德制工程師，與美國貝寧迪學院建立了教育合作關(guān)系。經(jīng)ACCA官方認可，學校成為舉辦成建制的“ACCA特許公認會計師培訓項目”的高校之一，合作開辦ACCA培訓班，培養(yǎng)專業(yè)會計人才。
學校先后榮獲“全國文明單位”、“全國語言文字工作先進集體”、“全國語言文字工作示范校”、“全國群眾體育先進單位”、“全國造林綠化400佳單位”、“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“四川省最佳文明單位”、“四川省園林式院�！钡葮s譽稱號。2001年以來，學校本科畢業(yè)生的就業(yè)率均在90％以上，連續(xù)被評為“四川普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。
學校辦學35年來，為國家培養(yǎng)了7萬余名畢業(yè)生。他們中絕大多數(shù)已成為各級各類學校的骨干教師或企事業(yè)單位的管理人才，有的成為專家、學者、全國勞模、知名企業(yè)家、領(lǐng)導干部，為國家經(jīng)濟社會建設(shè)做出了積極的貢獻。
進入新的歷史發(fā)展時期，學校新一屆黨政班子帶領(lǐng)全校師生進一步解放思想，提升理念，凝煉出引領(lǐng)學�？茖W發(fā)展的“一二三四五”辦學思想體系。為實現(xiàn)“為學生成功奠定基礎(chǔ)、為地方發(fā)展提供支撐”的辦學理念，學校凝煉了“一二三四”人才培養(yǎng)體系和服務地方體系。
目前，學校提出了“建成特色鮮明的地方綜合性大學”的奮斗目標，為了實現(xiàn)這一目標，正在著力構(gòu)建“文化、理念、制度、實踐”四維一體的辦學模式，提出了學校發(fā)展進程中四個不同層面的方向，一是要建設(shè)以“崇尚學術(shù)、發(fā)揚民主、追求卓越”的大學文化；二是要踐行“為學生成功奠定基礎(chǔ)、為地方發(fā)展提供支撐”的辦學理念；三是要堅持“專業(yè)核心課程制度”和“省市共建宜賓學院制度”的基本制度；四是要將已經(jīng)開展并正在實施的經(jīng)實踐證明是行之有效各種改革探索持之以恒地進行下去。這一辦學模式，是對學校多年來改革發(fā)展實踐經(jīng)驗的全面總結(jié)，也是對學校辦學思想的進一步深化和完善，成為引導學校實現(xiàn)奮斗目標的行動指南。
師資隊伍
學校現(xiàn)有教職工1024人。其中專任教師702人，高級職稱317人，博士、碩士431人，市校共享博士33人。中國高等教育學會常務理事1人，國務院政府特殊津貼1人，四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人，四川省有突出貢獻專家3人，四川省第二屆專家評審（議）委員會評委1人，四川省教學名師2人，四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選12人。有校外特聘教授、二級學院名譽院長31人，客座教授100余人，外籍教師5人。學校制定了師資隊伍建設(shè)“3-2-1”工程，實施了“碩士點工程”及教學名師、優(yōu)秀主講教師、教師新秀、學科帶頭人、優(yōu)秀中青年骨干教師、青年教師導師的選拔與培養(yǎng)制度，凝練教學團隊、創(chuàng)新學術(shù)團隊，形成了一支師德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能全面、教藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、和諧發(fā)展的教師隊伍，充分適應了學校改革和發(fā)展的需要。
教學科研
為了切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校制定了《宜賓學院“一二三四”人才培養(yǎng)體系》，“一”是指一個培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)高素質(zhì)復合型應用人才。我校要培養(yǎng)的高素質(zhì)復合型應用人才要求在知識、能力、素質(zhì)方面要能綜合協(xié)調(diào)發(fā)展�！岸笔侵赴盐蘸脙纱箨P(guān)鍵環(huán)節(jié),即建設(shè)高水平的課程體系，營造濃郁的成才環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的課程資源是學生獲取知識和能力的主要渠道，良好的成才環(huán)境是激勵激發(fā)學生成人成才的重要外因。二者有機統(tǒng)一，協(xié)調(diào)聯(lián)動，共同滿足高素質(zhì)復合型應用人才培養(yǎng)工作�！叭笔侵概嘤龑W生三項素養(yǎng)，即高度的責任心、持續(xù)的進取心、強烈的好奇心；學校在高素質(zhì)復合型應用人才培養(yǎng)過程中，積極采取各項措施，大力強化學生的責任心、進取心、好奇心的培育，增強學生綜合素質(zhì)與人文精神，切實促進學生成人成才。“四”是指發(fā)展學生四大能力，即表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力。
在“為學生成功奠定基礎(chǔ)”的辦學理念引領(lǐng)下，學校積極探索人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，成功舉辦“碩勛勵志班”和“碩勛創(chuàng)新班”，大力推進專業(yè)核心課程計劃，學生在學完規(guī)定的核心課程之后，根據(jù)自己的興趣愛好和將來的職業(yè)選擇、職業(yè)轉(zhuǎn)變的需要，自主選擇自己所喜歡的課程，充分感受學習的快樂和成功的榮耀。通過建設(shè)高水平的課程體系和營造良好的成才環(huán)境，讓學生個性得以張揚，讓學生的潛能浮出水面，為學生將來更有效地生活奠定基礎(chǔ)。
學校治學嚴謹，學術(shù)氛圍濃厚。學校哲學社會科學研究近年來取得長足的發(fā)展，在四川省社科聯(lián)每兩年的綜合排位中，我校2012年位于省內(nèi)本科院校的中上水平。學校建有四川省哲學社會科學重點研究基地??四川省思想家研究中心，中國酒文化研究中心博士后創(chuàng)新實踐基地，“發(fā)酵資源與應用” 四川省高校重點實驗室等32個科研機構(gòu)，辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的《宜賓學院學報》和《宜賓學院報》。
