大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了四川輕化工大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、四川輕化工大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
四川理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實施細(xì)則
為堅持“學(xué)生中心”的大學(xué)教育觀，本著有利于學(xué)生就業(yè)和學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則，學(xué)校對原《四川理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實施細(xì)則》進行了修訂，現(xiàn)予公布。
一、基本原則
（一）學(xué)生一般應(yīng)在被錄取專業(yè)完成學(xué)業(yè)
（二）轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的選拔應(yīng)堅持公平、公開、公正原則
（三）尊重學(xué)生個性發(fā)展與兼顧教學(xué)資源原則
1.尊重學(xué)生個性發(fā)展，以滿足學(xué)生對專業(yè)選擇的需求；
2.根據(jù)社會發(fā)展與學(xué)校實際，各二級學(xué)院應(yīng)依據(jù)各專業(yè)的師資力量和教學(xué)資源條件設(shè)施情況，合理確定各專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)生的人數(shù)。在各學(xué)院上報各專業(yè)可轉(zhuǎn)入學(xué)生人數(shù)基礎(chǔ)上學(xué)�？筛鶕�(jù)具體報名情況作適當(dāng)調(diào)整。
（四）凸顯二級學(xué)院的辦學(xué)主體地位，落實二級學(xué)院在辦學(xué)中的責(zé)權(quán)利。各二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)各專業(yè)的具體情況，制定公布各專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)生的選拔條件和選拔方式，并報教務(wù)處備案。各二級學(xué)院自主組織實施轉(zhuǎn)入學(xué)生選拔工作。
二、基本條件
（一）有下列情況之一者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)
1.學(xué)生確有專長，本人申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院考核證實，轉(zhuǎn)入該專業(yè)確能發(fā)揮其專長者；
2.個別學(xué)生入學(xué)后，發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)醫(yī)務(wù)部門確診不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚可在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；
3.經(jīng)學(xué)校確認(rèn)學(xué)生有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者；
4.根據(jù)畢業(yè)分配制度的改革和社會對人才需求情況的發(fā)展變化，在學(xué)生自愿的情況下，學(xué)�？蛇m當(dāng)調(diào)整部分學(xué)生所學(xué)專業(yè)。
（二）有下列情況之一者，不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)
1.新生入學(xué)不滿一學(xué)期者；
2.由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次者；
3.大學(xué)三年級及以上者（除學(xué)校進行的專業(yè)調(diào)整外）；
4.應(yīng)作退學(xué)處理者；
5.無正當(dāng)理由者；
6.在校期間已經(jīng)轉(zhuǎn)過一次專業(yè)者；
7.高考招生類型不同者；
8.高考為文科類考生轉(zhuǎn)入理工類專業(yè)者或理工類考生轉(zhuǎn)入文科類專業(yè)者（文理兼收專業(yè)除外）。
三、實施步驟
（一）各二級學(xué)院根據(jù)各專業(yè)的師資力量和條件設(shè)施情況，合理確定各專業(yè)可接收轉(zhuǎn)入學(xué)生的人數(shù)，并制定各專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)生的選拔條件和選拔方式，報教務(wù)處審核備案。
（二）教務(wù)處審核后公布各學(xué)院各專業(yè)可接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生人數(shù)和各專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)生的選拔條件和選拔方式。擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生本人填寫《四川理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，交擬轉(zhuǎn)入學(xué)院教學(xué)辦公室，黃嶺校區(qū)的學(xué)生交到黃嶺校區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)辦，基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)辦按擬轉(zhuǎn)入學(xué)院分別整理并移交給擬轉(zhuǎn)入學(xué)院。
（三）各轉(zhuǎn)入學(xué)院匯總轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生報名名單，報教務(wù)處（電子文檔）審核備案，各轉(zhuǎn)入學(xué)院組織選拔考核與錄取。
（四）各轉(zhuǎn)入學(xué)院在選拔考核基礎(chǔ)上確定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生擬錄取名單，以文件形式報學(xué)校教務(wù)處，同時報擬錄取名單電子文檔。
（五）教務(wù)處對轉(zhuǎn)入學(xué)院上報的擬錄取名單進行審核。
（六）教務(wù)處正式發(fā)文確認(rèn)全校轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)后的學(xué)籍管理
（一）轉(zhuǎn)出學(xué)院與轉(zhuǎn)入學(xué)院要及時做好轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍卡等材料的交接工作，保證轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生按時到轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院學(xué)習(xí)。
（二）被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，必須在新學(xué)期開學(xué)第一周及時到轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院報到注冊，并重新選課，必須學(xué)完轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學(xué)分。
（三）對轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開設(shè)但又未修讀的課程，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生以補修方式修讀，并按規(guī)定繳納相應(yīng)學(xué)費。
（四）轉(zhuǎn)專業(yè)后對已取得學(xué)分按下列規(guī)定處理。
1.課程名稱與學(xué)分相同的必修課、選修課學(xué)分有效；
2.其他課程的學(xué)分，可作為轉(zhuǎn)入專業(yè)的素質(zhì)養(yǎng)成選修課學(xué)分。
五、�？茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)參照本實施細(xì)則執(zhí)行。
六、本細(xì)則自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，原《四川理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實施細(xì)則》（川理工教〔2009〕144號）同時廢止。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
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