在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來說,在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年川南幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取投檔線,以及川南幼兒師范高等?茖W(xué)校最低錄取位次排名。
一、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 355 | 180 | 226263名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 303 | 180 | 240421名 | - | 專科第一批 |
2016 | 428 | 415 | 390 | 187773名 | 641 | ?频谝慌 |
2016 | - | 180 | 180 | 275128名 | - | ?频诙 |
2015 | 427 | 412 | 412 | 180245名 | 325 | ?频谝慌 |
2014 | 421 | 390 | 390 | 191040名 | 355 | ?频谝慌 |
二、川南幼兒師范高等專科學(xué)校歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 441 | 190 | 106100名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 386 | 190 | 125232名 | - | 專科第一批 |
2016 | 464 | 455 | 445 | 83084名 | 1250 | ?频谝慌 |
2016 | 329 | 203 | 190 | 209584名 | 70 | 專科第二批 |
2015 | 461 | 448 | 448 | 79117名 | 829 | ?频谝慌 |
2015 | 461 | 448 | 200 | 79117名 | 829 | ?频诙 |
2014 | 465 | 450 | 450 | 78377名 | 585 | 專科第一批 |
三、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校簡介及圖片
川南幼兒師范高等專科學(xué)校是4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),國家教育部正式備案,在原四川省隆昌幼兒師范學(xué);A(chǔ)上建立起來的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校,是四川省第三所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校,是川南地區(qū)重要的學(xué)前教育人才輸出及培訓(xùn)基地。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。八十余年風(fēng)雨兼程,執(zhí)著追求,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,為四川乃至全國許多地區(qū)的幼兒教育、小學(xué)教育事業(yè)輸送了近2萬名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出了全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國特級教師,全國優(yōu)秀教師,四川省優(yōu)秀教師等杰出校友。學(xué)校曾先后被評為“國家級文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國十一五教育科研先進(jìn)集體”、“全國校園文化先進(jìn)單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國中小學(xué)先進(jìn)圖書館”、“省級最佳文明單位”、“省級校風(fēng)示范學(xué)!薄ⅰ笆〖壘G化示范學(xué)!薄ⅰ笆〖壭l(wèi)生先進(jìn)單位”、“四川省‘五四’紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。 畢業(yè)生素質(zhì)高、質(zhì)量優(yōu),連續(xù)11年供不應(yīng)求,就業(yè)拓展至北京、上海、廣東等17個(gè)省市。學(xué)!昂镁蜆I(yè)、就業(yè)好”的局面和獨(dú)特的育人特色,被四川電視臺、《四川日報(bào)》、香港《商報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》等媒體專題多次報(bào)道。