在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數(shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年阿壩師范學(xué)院的最低錄取投檔線,以及阿壩師范學(xué)院最低錄取位次排名。
一、阿壩師范學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 496 | 458 | 128316名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 434 | 180 | 184934名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 470 | 436 | 122958名 | - | 本科第二批 |
2017 | - | 403 | 180 | 189850名 | - | 專科第一批 |
2016 | 492 | 487 | 453 | 120228名 | 492 | 本科第二批 |
2016 | 452 | 416 | 390 | 187088名 | 504 | ?频谝慌 |
2015 | 476 | 471 | 445 | 117931名 | 192 | 本科第二批 |
2015 | 441 | 429 | 412 | 164515名 | 621 | 專科第一批 |
2014 | 423 | 407 | 390 | 177383名 | 641 | ?频谝慌 |
2013 | 434 | 413 | 413 | 176008名 | 708 | ?频谝慌 |
二、阿壩師范學(xué)院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 525 | 492 | 39179名 | - | 本科第二批 |
2018 | - | 490 | 190 | 70192名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 504 | 470 | 40176名 | - | 本科第二批 |
2017 | - | 468 | 190 | 68879名 | - | ?频谝慌 |
2016 | 517 | 514 | 480 | 35440名 | 197 | 本科第二批 |
2016 | 487 | 481 | 445 | 63058名 | 353 | ?频谝慌 |
2015 | 506 | 502 | 473 | 37720名 | 187 | 本科第二批 |
2015 | 476 | 469 | 448 | 63440名 | 378 | ?频谝慌 |
2015 | 476 | 469 | 200 | 63440名 | 378 | 專科第二批 |
2014 | 469 | 459 | 450 | 71375名 | 412 | ?频谝慌 |
2013 | 457 | 443 | 443 | 73612名 | 579 | 專科第一批 |
三、阿壩師范學(xué)院簡介及圖片
阿壩師范學(xué)院是教育部批準的四川省省屬本科院校;是*、國務(wù)院和中央軍委表彰的“全國抗震救災(zāi)英雄集體”以及人力資源和社會保障部、國家發(fā)改委、解放軍總政治部表彰的“汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建先進集體”;是四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省民族團結(jié)先進集體和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位、四川省餐飲食品安全示范單位;是教育部中央教科所藝術(shù)教育中心藝術(shù)教育實驗基地和副理事長單位、四川省計算機學(xué)會常務(wù)理事單位;是國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認證項目培訓(xùn)基地;是四川省“園林式校園”。
學(xué)校淵源于1938年的茂縣簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校,1978年經(jīng)國務(wù)院批準成立阿壩師范專科學(xué)校,1992年更名為阿壩師范高等專科學(xué)校,2015年4月升格為阿壩師范學(xué)院。?平ㄐ38年來,學(xué)校發(fā)揚“生命不息 奮斗不止”的阿師精神,秉承“德才兼?zhèn)?智慧永恒”的校訓(xùn),堅持“重內(nèi)涵 強質(zhì)量 創(chuàng)特色 鑄精品”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 創(chuàng)新固校”的發(fā)展理念,構(gòu)建了師范教育和應(yīng)用技術(shù)教育交融滲透的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,為建成富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學(xué)院奠定了堅實的基礎(chǔ)。